Фото: img.freepik.com

Изображения: Depositphotos, иллюстрации — Юлия Замжицкая.

Понять учеников можно, если хорошенько их разглядеть. Руководитель нижегородской школы № 3 Степан Шмелев пишет истории о своих учениках в блоге, и мы публикуем их с разрешения автора.

***

— Есть что сказать! — заявляет ученица третьего класса.

— Пожаловаться! — вторит другая.

— Внимательно слушаю! — ответил я шепотом.

— Мальчики нас обижают, — говорит одна с едва удерживаемой весенней радостью.

— Так это и есть любовь! — говорю, основываясь на видимых симптомах.

— Не-е-е-е-ет! – протестуют девицы. — Не-е-е-е-е-е-е-е-е-е-ет!

— Хорошо, — сосредоточился я на возможной проблеме. — Так что же тогда происходит?

— Они подбегают, обнимают и не отпускают!

***

На органичный концерт в консерваторию отправился с детьми. Планирование концерта было моим инициативой, озвученной на родительском собрании.

Я рассказываю родителям, что концерт органной музыки потрясающий!

Родители сомневаются, что детям это понравится.

Конечно, им может и не понравиться.
На этом концерте важно открыть для себя что-то новенькое, посетить непривычное место.

Родители на меня смотрят с сомнением.

Через десять лет сын приведёт девушку на свидание в консерваторию, потому что захочет быть оригинальным, удивить её. В кино и кафе уже ходили множество раз, нужное что-то новое — романтика, классика.

Скепсис в глазах родителей не пропадает.

Если это произойдет, свяжись со мной. Будет хорошо, если ты сделаешь это по просьбе.

***

— С брекетом мне щека болит, вот эта штучка колет! Ее можно пальцем трогать.

Перед уроком физкультуры всё это случается — лень и оправдания. Такое присуще даже мальчикам, некоторым в особенности. Особенно, если забыли спортивную одежду.

— Желаешь, чтобы я вот так вот тебе… в рот? — спрашиваю я, немного ошеломленный.

— Ну да.

— Позвольте, молодой человек, — сказал я, собравшись с мыслями, ведь от подобной неожиданной просьбы у ученика ожидать ничего не приходилось. — Вы на мне видите белый халат?

— Нет.

Возможно, из-за того, что я не медицинский работник, а находимся в школе, а не в стоматологии.

— Ну тогда наденьте перчатки!

— Идите на физкультуру!

В достоинствах и недостатках молодого поколения заключаются в том, что логичные доводы не всегда убедительны, а нелепые решения могут приводить к неожиданным открытиям.

Дополнительное замечание: эта история не о находках. Например, школа — не лечебница, и в нашей школе отсутствует стоматологический кабинет. Этим рассказывается о качестве — открытиях!

***

Самостоятельная работа по алгебре в седьмом классе.

Когда в тетради для контрольных работ появляется отчаянный росчерк, неправильное решение замалёвывается шариковой ручкой, и парень хватается за волосы, пытаясь вспомнить правильный ответ, учитель подходит с олимпийским спокойствием и поправляет: «Нежнее! Это одночлены, а не одноклассники!».