Школе хочется открыть новую программу или организовать лагерь. Есть желание и мысли, но не хватает денег. Долго ждать финансирования от города — бессмысленно. Можно решить эту проблему, создав фонд, который обеспечит школе дополнительную финансовую поддержку на долгие годы. Разобраться, как это работает, несложно.
Что такое эндаумент
Эндаумент — целевой капитал для некоммерческих нужд. Пожертвования в эндаумент не расходуются на текущие задачи, а инвестируются для получения постоянной долгосрочной прибыли.
В России эндаументы пока редкость. По данным С 2006 по 2018 год в России появилось около двухсот эндаументов на общую сумму двадцати четырёх миллиардов рублей. В США функционирует семьсот девяносто эндаументов с капиталом, равным двум триллионам долларов. На данный момент крупнейшие российские эндаументы принадлежат ведущим университетам страны, а школы только начинают использовать этот механизм.
Зачем он нужен школе
Александр Шишенин, выпускник Санкт-Петербургского физико-математического лицея № 30Который помог создать целевой фонд в своей школе, изучил опыт университетских фондов за рубежом и пришел к выводу, что многие западные высшие школы получают меньший процент денег от государства, их поддерживают сообщества выпускников, которые хотят, чтобы уровень качества образования не падал, а только рос.
Шишенин полагает, что эндаумент способен исправить несправедливость существующей системы доплат за выслугу лет, которая, по его словам, «выталкивает молодежь из школ и делает зарплаты начинающих педагогов неконкурентоспособными». Эндаумент также даёт возможность «выкупить время репетиторства», поскольку большое количество учителей получает основной заработок не в школе, а за счёт частной практики. В результате у талантливого педагога нет времени, чтобы написать новую методику или учебник. Если у школы есть эндаумент, она сможет компенсировать учителю доход от репетиторства, при условии, что он в течение года напишет свой труд.
Как запустить эндаумент
Предложение сформировать целевой фонд нередко поступает от благодарных выпускников, желающих внести вклад в развитие своего учебного заведения. Александр Шишенин, Создал благотворительный фонд в своей бывшей школе, «30-ке», поддержал запуск фонда в президентском физико-математическом лицее № 239 и планирует продолжить подобную деятельность в других петербургских школах.
Фотографии Александра Шишенина из личного фонда.
Создать фонд может предложить руководство школы. 239-м лицее Санкт Петербурга Администрация сначала самостоятельно пыталась создать эндаумент. Достигли регистрации в Минюсте, но что-то «забуксовало», и за текущими школьными делами проект отложили. Процесс возобновился после предложения инициативной группы Шишенина взять на себя все организационные вопросы. В это же время выпускник лицея Евгений Коган, глава наблюдательного совета банка «Уралсиб», предложил сделать якорный (первый большой) взнос, и фонд запустили.
В российских школах сейчас возможно сократить затраты и время, применив готовую платформу. Legacy Endowment Services. Рыбаков Фонд разработал сервис, осуществляющий полное сопровождение эндаумента школ: от создания и налогового учета до управления средствами. 30-й и 239-й лицеи передали свой целевой капитал именно этой платформе.
Так выглядит страница фонда лицея в Legacy Endowment Services
1. Проведите юридический и финансовый анализ ситуации, выберите из школы наиболее общительного представителя, готового к переговорам.
2. Оцените степень сплоченности вашего ученического коллектива и разработайте стратегию для привлечения первоначальных спонсоров и обеспечения информационной поддержки вашему проекту.
3. Решите, самостоятельно сформируете и управляете endowment, или передадите ведение целевого капитала специальной платформе. Legacy Endowment Services.
4. Обеспечьте средства для первоначального платежа и зарегистрируйте благотворительный фонд.
5Запустите сбор средств и сформируйте совет по управлению фондом в течение года.
6. После сбора трех миллионов рублей выберете управляющую компанию, инвестиционный портфель и переведите собранные средства в доверительное управление. Эндаумент будет создан.
Где искать инвесторов
В качестве главных жертвователей эндаументов выступают благодарные выпускники школы. При наличии развитого школьного сообщества, групп в социальных сетях и регулярных встречах выпускников информацию об эндаументе можно распространять через эти каналы. Например, выпускники 239-ой школы распространяют информацию среди знакомых, которые затем делают то же самое. Так, Юрий Лившиц, предприниматель и основатель проектов Earlydays, перечислил в фонд 100 тысяч рублей и написал подробный пост: «Я пожертвовал — делайте как я».
Юрий Лифшиц (слева). Старые фотографии из ученичества.
В 239-м лицее информационной площадкой стала группа ВКонтакте с тринадцатью тысячами участников. Максим Пратусевич отмечает: «Ведь это же не чужие люди». Администрация лицея на юбилее собрала электронные адреса пяти тысяч выпускников, что создаёт готовую базу для рассылки «в один клик». Но это формальный момент — основой поддержки стал именно дух братства, подобный Пушкинскому кругу, который объединил всех причастных к лицею.
Взаимный интерес — ключевой фактор сотрудничества между школой и благотворителями, помимо благодарности и неравнодушия. Например, гимназия «Корифей» в Екатеринбурге создала профессиональное онлайн сообщество для учеников, администрации, родителей и работодателей-выпускников, используя доход от инвестиций. В нем можно найти полезные связи, предложения по трудоустройству или стажировкам.
Фонд обращает внимание не только на выпускников. Сотрудничество предлагают социальные партнеры и корпорации, заинтересованные совместными проектами. «Мы ведем переписку с многими крупными компаниями, — рассказывает Максим Пратусевич, — включая Microsoft и Huawei. В какой-то момент у них появится желание совершить благотворительный поступок, а мы готовы это желание удовлетворить».
Как управлять целевым фондом
Лучше всего, если вопросы по endowment и связи со школьным сообществом возлагаются на отдельного сотрудника, выполняющего функции комьюнити-менеджера. У директора и так много дел. По мнению Максима Пратусевича, задача администрации школы на входе — разработать стратегию и создать организационную структуру. На выходе — обеспечить открытость школьной системы для новых предложений, поддерживать дух единения и, конечно, готовить официальные отчеты о проделанной работе.
Максим Пратусевич. Снимки из личной коллекции.
Совет по использованию целевого капитала распределяет средства. Команда, например, выпускников, независима от администрации. Александр Шишенин приводит пример: «Допустим, накоплено 240 тысяч рублей, что делаем? Ответственное лицо от школы предлагает пул проектов на вдвое большую сумму. Совет ранжирует их по значимости. Те, что оказываются вверху списка, получают деньги. Управляющей компании все равно на что переводить заработанные деньги, потому что есть выпускники, которые понимают в образовании, и есть школа, которая предлагает проекты».
Endowment и создание сообщества — это вклад в вечность. Не нужно думать, что через год или два всё будет готово. Я сажаю дерево, а во всей красе его увидят мои внуки. Так и с endowment — начинаешь работу сейчас, а результат возможно увидят твои последователи и преемники.