Фото: img.freepik.com

Хорошие новости: ВПР пройдут с четырнадцатого сентября по двенадцатое октября. Несмотря на то что Министерство просвещения утверждает, что цель этих проверок — оценка уровня знаний после прошлого года, учителя и ученики всё равно беспокоятся. Преподаватели – из-за показателей и необходимости организовать быстрое повторение материала, а ученики – из-за оценок. Предлагаю варианты, которые облегчат этот процесс.

Поговорите с союзниками

Сначала поговорите с учениками. Вы – не враг и не карающий орган, а помощник и наставник. Сейчас нужно объединить усилия и подготовиться к сдаче ВПР, которая представляет собой самую обыкновенную годовую контрольную работу. Объясните смысл этой проверки (качество усвоения знаний в дистанционном формате) и предложите ответить на вопросы анонимно: «Какие темы дались трудно во время дистанционного обучения?» или «Какие темы прошлого года хорошо помните и знаете? Сможете ли объяснить?». Для удобства можно вывести на экран интерактивной доски темы, приходившиеся на период дистанта, или же темы за весь учебный год по вашему предмету.

Проведите пробу

Проверьте, что учащиеся всё ещё помнят пройденный материал. платформы «ЯКласс» Вы сможете создать индивидуальный тест с автоматизированной проверкой по самым актуальным темам. Их определятся на основе анонимного опроса, где каждый ученик укажет наиболее сложные для изучения материалы.

Найдите помощников

Сильные ученики могут стать вашими помощниками. Бенджамин Франклин утверждал: «Скажи мне — и я забуду, учи меня — и я смогу запомнить, вовлекай меня — и я научусь». Привлечь слабых учеников к проверке заданий и совместному анализу ошибок можно индивидуально или в группах. Сильные ученики могут стать проверяющими или кураторами, доступно разъяснив менее успешным выполнение задания. В конце работы похвалите всех участников группы и укажите каждому индивидуально, над чем стоит ещё поработать.

Ешьте слона по частям

Разделяйте темы на мелкие части, класс — на малые группы, урок — на тематические блоки. Так вы не устанете и охватите больше материала. Например, основываясь на ошибках в тесте по ранее пройденному материалу, предложите детям применить творческий подход и разработать алгоритмы выполнения заданий. Каждая мини-группа получит своё задание, а в итоге все алгоритмы составят единый «помощник» — пособие для всех. Оформление алгоритмов может быть представлено в любой форме (инфографика, презентация, комикс и так далее).

Делайте паузы

Начало каждого урока словом «ВПР» негативно повлияет как на вас, так и на учеников. Несмотря на то, что две недели – срок маленький, обязательно оставляйте разгрузочные дни. Подготовка каждый день возможна и даже необходима, но в разумных пределах. В качестве «пауз» при организации работы в классе можно использовать интеллектуальные игры: на уроках математики можно провести игру «Домино» или окунуться в мир истории математики, предложив ученикам подготовить доклады о великих ученых-математиках, имена которых часто встречаются в учебниках. По мнению И. М. Сеченова, «лучший отдых – не полный покой, а смена деятельности».

Аликина Юлия Дмитриевна — учитель математики в МАОУ гимназии № 210 «Корифей» (Екатеринбург).

Партнерский материал

Подписаться на канал ЯКласс