Изображения: Depositphotos / Рисунок: Юлия Замжицкая
«Алый вальс. Летит из лога
Медь прощаний, трав финал.
Глина серая, тревога,
Церемонность, тишина.
Аспидные глуби листопада
Падают в гигантские аркады…»
Это не стихотворение Серебряного века, а запоминание аминокислот с помощью слов, начинающихся с той же буквы, что и название кислоты: от аланина до гистидина и аргинина.
Каждый педагог имеет свои предпочтения в отношении мнемонических правил: их запоминают от коллег, разрабатывают совместно со школьниками, а некоторые передаются из поколения в поколение на протяжении многих лет.
Помните приемы, которые позволяют избежать зубрежки правил и понятий.
Что такое мнемоника
Мнемоника, также называемая мнемотехникой, — это набор техник, помогающих лучше запоминать информацию с помощью создаваемых человеком ассоциаций.
Для учеников мнемоника — настоящий дар: в lieu of еще одной утомительной формулы или беспорядка непосвященных слов достаточно запомнить запоминающийся, провокационный образ или весёлый стих.
В памяти остаются не просто запоминаемые правила, а присказки и пословицы, которые используют образы и ассоциации.
Приемы мнемоники
Существует множество приёмов мнемоники, однако выделяют пять основных.
- Акростих.
Поэтический текст или отрывок текста, в котором каждое слово начинается с той же буквы, что и изучаемые понятия. Например, порядок падежей в русском языке запоминают с помощью предложения: Иван Родил Девчонку, Велел Тащить ПЕленка (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный). - Визуальные ассоциации.
Формируется чёткое и легко запоминающееся представление. К примеру, «медиана – это обезьяна, карабкающаяся по сторонам и делящая их навстречу друг другу». - Рифмы.
В запоминаемую форму подаётся материал, например, через забавное или парадоксальное стихотворение. Основное правило техники безопасности на лабораторных работах по химии старшеклассники назвали: «Если не хочешь стать уродом — кислоту вливаем в воду!» - Фрагментирование.
Материал разделяется на части для лучшего запоминания. Например, валентность элементов можно разделить на три группы: «Хлор, бром, фтор, йод, калий, натрий, водород» (одновалентные); «Кальций, магний, медь и цинк — двухвалентны»; «Алюминий да и висмут на трех ниточках повиснут» (трехвалентные). - Метод мест.
Для запоминания слов из списка используют знакомые места. Например, продукты, богатые витамином В (говядина, свинина, курица, рыба, молоко, творог, картофель, рис), можно представить: поросенка на диване, который ест картофель фри, в аквариуме — молоко вместо воды, на столе — курицу, которая клюет рис.
Мнемонические техники для педагогов-предметников
Существуют мнемонические правила практически для каждого предмета в школе.
1. Правила техники безопасности:
- Химiк, запомни формулу: кислота в воду!
- Хочешь остаться красивым — добавляй кислоту в воду.
- Будь осторожен с кислотой, чтобы избежать неприятностей.
Реакции окисления-восстановления, характеристики окислителей и восстановителей.
- Отдать — Окислиться, Взять — Восстановиться.
- Восстановитель передаёт электроны окислителю.
3. Химические формулы:
Сапоги мои того…
пропускают H2O!
***
Убежал козленок в лес —
выпускал там Н2S!
***
По формуле, как ни смотри,
Они не разнятся никак:
Все тот же кальций-це-о-три
И мел, и известняк.
***
Загорелся, всем на диво,
Фосфор в колбочке красиво —
Получился, надо знать,
Ангидрид Р2О5!
4. Валентность химических элементов:
- К одновалентным элементам относятся: хлор, бром, фтор, йод, калий, натрий и водород.
- Кальций, магний, медь и цинк всегда имеют степень окисления +2.
- Алюминий с висмутом могут подвесить на трёх нитках (так как являются трехвалентными).
5. Химические реакции:
Говорят, если реакция свершается,
То при этом осадок получается,
Или газ выделяется,
Или цвет изменяется,
Или запах появляется,
Или вещество нагревается,
Чувства определяют реакцию.
***
Сера в воздухе горит,
Выделяет ангидрид.
Ангидрид — пахучий газ,
Слезы капают из глаз.
***
Рождает воду водород,
Ну, а теперь наоборот:
Вода рождает водород,
А заодно и кислород.
***
Не помирятся с рожденья
Основанье с кислотой.
В результате их сраженья
Получилась соль с водой.
6. Индикаторы:
Индикатор лакмус — красный,
Кислоту укажет ясно.
Индикатор лакмус — синий,
Щелочь здесь — не будь разиней.
Когда ж нейтральная среда,
Он фиолетовый всегда.
7. Органическая химия:
Отсчитываем счётом до пяти: станем атомы определять.
Изучаем новые слова: «мета» — первый, а «эта» — второй.
Три — пропан, бутан — четыре, соседи по квартире.
Атомный след, пятый номер – пента.
Шестерка — гексан, седьмерка — гептан. Углеродные звёздочки на своих местах!
В состав молекулы октана входит восемь атомов.
Согласно закону, атом номер девять называется «нона».
Наконец, как истукан, возвышается декан!
8. Функциональные группы:
Запомним, друг, и я, и ты,
Чем отличаются спирты —
В них углерод и гидроксид,
И каждый спирт легко горит.
***
R — это значит радикал,
Он может быть велик и мал,
Предельный или непредельный.
Но это разговор отдельный.
***
Приятно пахнут альдегиды,
Но группа C (H)O их выдаст.
Среди карбоновых кислот
Известных «лиц» невпроворот.
***
В кислотах — группы карбоксильные,
Но все кислоты здесь — несильные.
***
В кетонах группа есть CO,
Но это тоже ничего…
Горит прекрасно ацетон,
И растворитель — тоже он.
***
Мы говорим спокойно: жир.
А между прочим, он эфир,
Он из кислот и глицерина.
Такая вот у нас картина…
9. Названия алканов:
Милый — метан,
Этичный — этан,
Практичный — пропан,
Барашек — бутан,
Пасется — пентан,
В Горах — гексан,
Гималаях — гептан.
10. Ряд активности металлов:
Литий, калий, кальций, натрий,
Алюминий, цинк, железо,
Никель, олово, свинец,
Водород — и все, конец.
1. Последовательность падежей:
- Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пеленку.
- Иван Рубил Дрова, Варвара Топила Печь.
2. Правописание:
- Уж замуж невтерпеж — наречия на шипящий без Ь.
- Цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку: «Цыц!» — слова с Ы после Ц.
- У подъезда адъютант ждет фельдъегеря — Ъ после приставок.
- Напрасно писать букву Т – ужасно и опасно, это не мило и не прекрасно. — слова, где не пишется Т между С и Н.
- У девушки внешний парчовый башмак нежелателен / Хранит солёный перец для ночи. — слова, где под ударением путают О и Ё.
- Окно с стеклянным стеклом, деревянной рамкой и оловянными шпингалетами и ручками. — прилагательные-исключения с НН в суффиксе.
В трудном слове «рассчитать»
Нужно нам две «С» писать.
А «расчётливый», «расчёт» —
Пишем только корень «-чёт-».
***
По траве мог катится Колобок в детской сказке.
Без обуви и гольфов.
***
Шестнадцать гектаров плодовых деревьев — апельсины, яблони, груши и мандарины.
У баклажан — пять грядки, а с помидоров собрание не удаётся.
***
Кто в глаголах пишет ЦА, —
Настоящая овца.
***
То, кое, либо, нибудь —
Черточку не забудь.
***
А частицы «же», «бы», «ли»
Ты раздельно запиши.
***
Шоколад, шоссе, крыжовник,
Шов, шофер, обжора, шорник,
Капюшон, жокей, чащоба,
Шорох, чопорный, трущоба.
3. Спряжение глаголов:
Гнать, держать, смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть —
Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя.
4. Чтобы не путать «одевать» и «надевать»:
Надеть одежду, одеть Надежду.
5. Орфоэпические стишки:
Не говори «катАлог»,
А только «каталОг».
А твОрог?
Можно твОрог,
А можно и творОг.
***
Долго ели тОрты —
Не налезли шОрты.
***
ФенОмен звонИт по средАм,
ПринЯв договОр по годАм,
Он Отдал экспЕртам эскОрта
ХодАтайство аэропОрта.
***
Как у нашей Марфы
Есть в полоску шАрфы!
***
Срубили ель,
Сорвали щавЕль.
***
В огороде баба Фёкла,
У нее на грядке свЁкла!
***
ЗвонИт звонарь,
ЗвонЯт в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог.
1. Правило раскрытия скобок:
Перед скобкой вижу «плюс»,
Ошибиться не боюсь.
Знаки все я оставляю,
Значит, правила я знаю.
«Минус» повстречается,
Будьте осторожны!
Скобки раскрываются,
Знаки заменяются!
На противоположные!
2. Число «пи»:
- Для избежания ошибок нужно чётко прочитать цифры: три, четырнадцать, пятнадцать, девяносто два и шесть.
- Знаю и хорошо помню это: многим знакам для меня нет нужды, они излишни (3,14159265358) — количество букв в каждом слове совпадает с цифрой.
- Знаю число, называемое «пи». Молодец! — то же самое.
3. Дольные приставки:
Жили ТРИ барана:
Милли, Микро, Нано.
Арабские цифры представляют собой последовательность чисел от единицы до бесконечности, а римские — буквенные обозначения в порядке убывания: тысяча (M), пятьсот (D), сто (C), пятьдесят (L), десять (X), пять (V) и один (I).
- Mы Dаем Cоветы Lишь Xорошо Vоспитанным Iндивидам.
- Мы Dарим Сочные Lимоны, Хватит Vсем Iх.
5. Определения:
- Биссектриса — это линия, разделяющая угол пополам.
- Медиана — это животное, которое разделяя пространство на равные части, поднимается по его границам.
- Периметр — длина забора.
6. Теорема Пифагора:
У пифагорейских штанов длина всех сторон одинакова.
Для доказательства этого необходимо снять и предъявить.
Храните для себя, применяйте. Часть вторая. по ссылке.