Изображения: Depositphotos, иллюстрация — Юлия Замжицкая.
Сегодня, шестнадцатого ноября, поклонники «поттерианы» по всему миру празднуют двадцатую годовщину премьеры этой популярной кинофраншизы. вспоминают Полюбившиеся сцены из фильма вдохновляют на проведение массовых танцев. примеряя Наденьте себе виртуальную распределяющую шляпу. По празднику разберёмся, что помимо магии привлекает детей в самой популярной школе мира — Хогвартсе.
Полезное волшебство
Многие ученики из школы современной системы образования задаются вопросом: «Зачем мне это знать? Где и как я буду это использовать?». Подобные сомнения испытывают и учащиеся Хогвартса, когда приходится изучать странные зелья или редкие заклинания. В реальной жизни такое знание может не пригодиться. Но обстоятельства складываются так, что даже самый невнимательный ученик понимает: без освоения урока в битве добра со злом можно погибнуть. Именно поэтому героям «поттерианы» приходится не только зубрить школьную программу, но и применять знания в реальных событиях.
Чтобы детям стало понятно назначение изучения математических правил или химических формул, вовсе необязательно пугать их Волан-де-Мортом. Практическое применение – ключ к освоению теоретических знаний детьми.
Важно сделать любое занятие практико-ориентированным, чтобы ребята могли увидеть его применение в реальной жизни. Например, по математике часто можно свернуть к финансовой грамотности. В качестве примера могу привести мастер-классы про казино, на которых научно доказывал, что в любом случае выигрывает казино. подтверждает учитель математики, Алмаз Хамидуллин, директор казанского лицея «Унбер» и финалист конкурса Global Teacher Prize — 2021.
Распределяющая шляпа
Этот волшебный артефакт распределяет учащихся по четырём факультетам, основываясь на их способностях: храбрые направляются в Гриффиндор, а пронырливые — в Слизерин. Каждый реализует свои дарования в подходящей для него обстановке.
По мнению автора, дети не проявляют желания изучать дисциплины, не вызывающие у них интереса. Директор Экономического лицея РЭУ имени Г.В. Плеханова — Елена Архипова. (Москва).
Профилизация — это то, что заинтересовывает учеников и даёт возможность раскрыть их склонности и таланты.
В российских школах появились классы с разными направлениями подготовки: инженерные, медицинские, педагогические и медиа-классы для старшеклассников.
Как успешно реализовать профильную образовательную программу в школе, узнайте из нашего материала. интервью с Еленой Архиповой.
Квиддич
Соревнования по квиддичу среди факультетов волнуют педагогов и учеников Хогвартса. В англоговорящих странах командные виды спорта давно вошли в школьное образование: соревнования, как внутри, так и между учебными заведениями, объединяют учащихся и служат эмоциональной разрядкой.
По словам автора, англоязычная система физкультуры традиционно строится на спортивных играх. Преподаватель физкультуры физико-математической школы Сибирского федерального университета Сергей Минденко. В Красноярске проводились игры для формирования командного духа будущих моряков и развития ответственности. Квиддич, как и другие подобные занятия, предполагал обучение принятию на себя не только личной, но и коллективной ответственности. Немецкая система физподготовки, основанная на гимнастике, сменяется современным подходом, где умение работать в команде становится приоритетным.
Сейчас работаю почти что в Хогвартсе — школе-интернате, где живут 150 детей. После урока их не могу выгнать из зала — все время играют в волейбол. Так ребята отдыхают и разгружаются.
Спортивные игры — универсальное и увлекательное средство воспитания. Завтра начинаются соревнования по волейболу на приз Деда Мороза. Играть будут смешанные команды, которые ребята собрали сами. Это учит их быть инициативнее, проявлять организаторские способности. Судить соревнования будут дети. Для ребят это заманчивая возможность попробовать себя в новой роли судьи.
Узнайте о жизни в интернатах для талантливых детей в нашем материале « Школа — это второй дом. Как организована жизнь в интернатных лицеях? »
Животные в школе
Совы, крысы, кошки и прочие домашние животные — непременный спутник юного мага. Впрочем, на уроки Гарри Поттер своего питомца, сову по кличке Букля, не брал, но в остальное время она всегда находилась рядом.
Исследования убедительно доказываютОбщение с животными заметно понижает уровень стресса. В какой-то американской начальной школе по коридорам свободно передвигается «терапевтическое» собака Директор учебного заведения считает, что собака по имени Бумер положительно влияет на настроение и самочувствие детей. Живой уголок помогает наглядно изучать биологию и наблюдать за природными процессами. школы № 2120 Дети воспитывают бабочек в собственном бабочкарии.
Узнайте о создании живого уголка и проведении с ним занятий в нашем материале. интервью С педагогом дополнительного образования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского (юношеского) технического творчества» города Салавата Республики Башкортостан Марией Скрипник.
Масштабные праздники
Начало и конец учебного года, ХэллоуинВ дни Рождества ученики и преподаватели Хогвартса устраивают пышный ужин. Во время праздников обиды и размолвки забываются, а школа превращается в единое целое.
Общешкольный праздник — не только веселье, но и развитие полезных навыков. Во время подготовки дети объединяются в команды, работая над общим проектом. Это значит: учатся быть лидером и ведомым, брать ответственность и находить общий язык со всеми участниками праздника. Возможность открыть новые таланты и найти свое место в школьной жизни. психолог Ольга Некрасова.
Маховик времени
В третьей части волшебной истории Джоан Роулинг «Гарри Поттер и Узник Азкабана» директор школы Дамблдор предоставил Гермионе маховик времени — маленькие песочные часы, способные возвращать время вспять. Такой предмет особенно необходим ученикам, ведь контрольные часто случаются одна за другой. Учителя редко предоставляют возможность переписать работу. Это увеличивает стресс и лишает стимула изучить упущенное и исправить ошибки.
Директор школы № 2120 Дмитрий Ланщиков Москва считает необходимым предоставлять возможность переписать контрольные детям.
Школа — первый опыт детей. Важно предоставлять им возможность ошибаться, учиться на своих промахах. Если не получилось с первого раза, ничего страшного. Делаем выводы и пробуем снова. Такой подход мотивирует ребенка не останавливаться на достигнутом, а постоянно стремиться к лучшему результату. Кроме того, если школьники знают, что смогут переписать работу, уровень стресса снизится даже от обычных тестов.
Ольга Некрасова убеждена, что ошибки закаляют характер и тренируют критическое мышление.
Чтобы исправить промахи, необходимо обладать смелостью взглянуть на поражение в лицо, отстраниться от чувств и с холодным разумом заняться работой над ошибками. Нужно вернуться назад по течению времени и определить момент, где всё начало идти не так. И ещё: если человек допускает оплошности, но исправляет их, это означает, что он живёт, развивается и идёт вперёд.