Фото: img.freepik.com

Изображения: Depositphotos / Рисунки: Юлия Замжицкая

Александр Могилев, автор колонки в издании «Педсовет», делится своими выводами о прошедшем 2021 году.

Беспомощность перед пандемией

В 2021 году главным фоном всего происходящего оставалась пандемия ковида. Она унесла жизни сотен тысяч людей, включая наших близких и учителей — выдающихся, без которых наше педагогическое сообщество осиротело.

Не найден ответ на вопрос: почему локдауны, маски, прерывание учебы и оптимизированная медицина не остановили пандемию, а наоборот, поставили страну на первое место в мире по смертности? Много других вопросов остаются без ответа, но ответы всё равно понадобятся.

Другая сторона пандемии — беспомощные метания властей между полной отменой обучения, дистанционным обучением и ограничениями на перемещения детей по школе. Эти решения показали, что образование находится на периферии приоритетов властей. В конце концов, родители и педагогическое сообщество добились важного результата — учебный процесс перестали останавливать, и дополнительные каникулы прекратились. Но каждая пауза привела к невосполнимому снижению образовательного и интеллектуального уровня подрастающего поколения, которое будет сказываться десятилетиями.

Переход на удалённое обучение привёл к неприглядным последствиям: преподаватели поверхностно выполняли обычные уроки, а родитетели подталкивали детей. Из-за этого возникло негативное отношение к дистанционному обучению. высказались Родители, педагоги, дети и законодатели. Из-за этого девятиклассники не справились с экзаменом по математике — известия о плохих оценках поступали со всей страны.

В течение всего года активно развивалась цифровая трансформация школы. Это, казалось бы, положительная инициатива привлекла сторонников фантастических образовательных идей и тех, кто стремится воспользоваться ситуацией в своих интересах. Предположительно, через пару лет цифровизация прекратится — активистов отстранят, а процесс ребрендируют. Например, назовут «искусственно-интеллектуализацией».


Материал по теме: Цифровая школа — не значит постоянное для учеников пребывание за компьютером во время занятий.


Помимо прочего, неизбежно потребуется обязательное вакцинирование педагогов. обещалНикто никого к вакцинации не принудит, это добровольное действие. Но сейчас вакцинация уже является обязательной. Работа ведется над тем, чтобы сделать вакцинацию подростков обязательной. Вопрос о ее эффективности при появлении все новых штаммов коронавируса остается больше вопросом веры.

Битвы чиновников

Сергей Кравцов усердно борется с отчетностью, которую необходимо заполнять педагогам. рапортовал Лично Путину удалось победить бюрократического монстра. Однако литавры по этому поводу оказались преждевременны. Несмотря на приказы Минпроса о сокращении отчетности, ее объем продолжает расти. увеличиватьсяГосударственные и муниципальные органы власти действуют независимо от указаний Министерства образования, предъявляя учителям и школам чрезмерные отчеты и документацию, бессмысленную для большинства.

Чиновники сражаются не только с бюрократией. В этом году прошли выборы президента Российской академии образования. Ольга Васильева, бывшая министр образования, известная своими конфликтными ситуациями, выдвинула свою кандидатуру. Без учета обычных процедур и норм РАО Васильева стала академиком и сразу же президентом организации.

Педагогика в СССР никогда не являлась наукой, поскольку всегда выполняла указания ЦК КПСС. После распада КПСС 30 лет назад ситуация осталась прежней. Педагогика не стала наукой из-за того, что звания академика и президента академии можно получить благодаря влиянию, а не научным работам.

Сомнительный стандарт

В этой весной педагоги ожидали новостей по поводу ФГОС 4.0. Минпрос же постарался приспустить это событие, не опубликовав проект и не организовав обсуждение. Только после этого было заявлено о завершении обсуждения стандарта.

  1. Текст нуждается в доработке и проверке на ошибки.
  2. В стандарте содержатся некоторые ультрасовременные положения, требующие ещё большей готовности со стороны педагогического сообщества и общества в целом.

Из-за опасений министерство не решило предоставить проект для общественного обсуждения. В итоге ожидается стандартизация, которая окажется менее эффективной по сравнению с предыдущей.

Новый ньюсмейкер

Девятилетняя студентка МГУ Алиса Теплякова стала одним из главных новостных событий в сфере образования.
Следим за её достижениями, пытаясь понять их значение. Возможно, наше законодательство недостаточно проработанное, а ЕГЭ слишком примитивный, чтобы восьмилетний школьник мог его сдать и поступить в первый вуз страны — МГУ. Возможно же, фантастически тщеславный отец готов самоутверждаться за счет дочери, и никто не может остановить разворачивающуюся на наших глазах драму.


Материал по теме: Психолог о Алии Тепляковой: не проdige, а компьютер с заложенной базой знаний.


Системный кризис

В календаре прошедшего года кровавыми отметками останутся три крупные трагедии: массовые убийства в казанской гимназии №175 и пермском университете, а также взрыв в серпуховской семинарии. Причина такого происходит? Ответ нужно искать в дегуманизации общества, в невнимании к личности школьника, в нарастающей агрессии по всей стране.


Материал по теме: Может, достаточно уже школьных расстрелов?


В конце года состоялось совместное заседание Государственного совета и Совета при Президенте по науке и образованию с участием руководителей страны. На этом важном собрании с трибуны прозвучали пожелания сократить число проверочных работ, уделить больше внимания содержанию учебных программ, учебников и дистанционных образовательных ресурсов. Предложения не отражали глубину и системность кризиса и не предлагали выхода из него.


Материал по теме: sprawdzian: что плохо и как улучшить


В то же время кризис в образовании и обществе обостряется. Увеличивается число учеников, покидающих школы. Большинство преподавателей, по данным социологических опросов… исследованиямСчитает, что образовательное учреждение не готовит к реальной жизни.

К обсуждению образовательных проблем подключились всё больше деятелей, не имеющих прямого отношения к школам. Свои взгляды на развитие образования в 2021 году высказали Николай Патрушев, Валентина Матвиенко, Владимир Жириновский и Татьяна Москалькова.

Руководитель Следственного комитета РФ Александр Бастрыкин высказал идею о возврате к советскому образованию. Но у меня есть ещё лучшее: нужно добиться того, чтобы все дети стали умными, воспитанными и образованными. А нам, уже немолодым, – снова стать молодыми и здоровыми.

В уходящем году две тенденции стали очевидны. Первая: эффективность чиновников в управлении образованием и другими социальными сферами снижается, результаты становятся все хуже. Вторая: гражданское общество активно развивается и не соглашается с нарастающим абсурдом.