Изображение предоставлено Depositphotos. Рисунок выполнила Юлия Замжицкая.
Пять книг для педагогов по рекомендации автора телеграм-канала. Будни завуча Алина Алимбаева.
-
Почему не пойти в школу?
Дима Зицер – доктор педагогических наук, руководитель Института неформального образования, основатель и директор школы неформального образования «Апельсин» в Санкт-Петербурге, а также блогер.
Автор размышляет о том, какова должна быть современная школа, чтобы её посещали с радостью. Рассматривается вопрос необходимости обучения в школе и пути к пониманию ребёнка без переусердствования в раннем развитии и совершения типичных родительских ошибок.
Эта книга вызовет множество споров, но безусловно принесёт пользу всем, кто стремится понять сложность воспитания и образования детей.
-
«В другой школе воспитываются хорошие люди».
Александр Мурашев, журналист, год изучал учебные заведения по всему миру, пытаясь найти ответ на важный для педагогов и родителей вопрос: «Зачем нужна современная школа?».
Книга даёт возможность сопоставить современные образовательные тренды в различных государствах и может побудить к изменениям педагогов, размышляющих над новыми подходами к преподаванию.
-
Мир детства в мире взрослого пространства.
Мария Осорина — кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии СПбГУ, специализируется на общей и детской психологии, психологии творчества и социально-психологических тренингах.
Просто написанная, захватывающая книга открывает взрослым мир детей и помогает лучше понять их действия. Она оставляет приятное послевкусие: образы детства переплетаются с теплом и благодарностью автору, который напоминает читателю, что нельзя измерять детей взрослыми понятиями.
-
Жестокий педагог: педагогика фактов.
Евгений Ямбург – почётный работник образования России, доктор педагогических наук, член-корреспондент и академик Российской академии образования, руководитель Центра образования № 109 в Москве, известного как «Школа Ямбурга».
Автор считает, что основная задача общества и школы — подготовить детей к решению современных проблем, которые мы передадим им. Изучая опыт педагогов прошлого — Макаренко, Сухомлинского, Корчака — Ямбург приходит к выводу, что история хранит множество уроков, которые нам еще предстоит усвоить.
В своей оценке педагогики он полагает, что в нынешнем мире она должна быть реалистичной, свободной от иллюзий и основываться на жёстких фактах реальности.
-
«Педагогика для всех», Симон Соловейчик
Симон Соловейчик — советский и российский публицист, педагог, журналист, ведущий теле- и радиопередач, отдал педагогике половину жизни.
Его произведение «Педагогика для всех», увидевшее свет в середине 1980-х годов, называют жемчужиной, глоточком свежего воздуха и даже библией воспитания. Автор честно и ненавязчиво повествует о том, что нужно делать учителям и родителям, чтобы сделать детей счастливыми и вырастить из них хороших людей. Книга написана понятным языком и читается на одном дыхании.