Образовательный рынок переполнен обещаниями «научить говорить по-английски идеально» и «подготовить ребенка к сдаче ОГЭ/ЕГЭ на отлично». Как же понять, настоящий ли перед вами специалист, который предоставит знания, и не потратите деньги и время зря? Разберемся вместе с доцентом Гомельского государственного университета имени Ф.Скорины, репетитором с девятилетним стажем. Викторией Аверьяновой.
Признак 1: профильное образование
Официально подтверждающий окончание факультета иностранных языков диплом указывает на то, что репетитор – специалист своего дела.
Важно обратить внимание на выписку с оценками. Многие негативно относятся к такому подходу, но, например, диплом вуза с отличием свидетельствует о том, что преподаватель — перфекционист и старается выполнять все задачи на сто процентов.
Даже если будущий репетитор вашего ребенка не был круглым отличником, международный сертификат, такой как TESOL или CELTA, свидетельствует о стремлении к развитию и повышению квалификации.
Существует несколько типов международных сертификатов, которые различаются по престижности и сложности.
- TEFL — сертификат, дающий право преподавать английский язык в странах, где это не родной язык. Он подтверждает квалификацию учителя для работы с иностранными студентами.
- Сертификат TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) подтверждает квалификацию «преподаватель английского языка как иностранного» и приравнивает уровень владения английским к уровню носителя языка. В отличие от TEFL, TESOL позволяет преподавать в любой стране, включая англоговорящие.
Курсы TEFL и TESOL представляют различные методики обучения английскому языку, однако единого органа, устанавливающего и контролирующего стандарты их качества, не существует. Прием на такие курсы допускается даже без опыта преподавания.
- Сертификат CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) считается более престижным по сравнению с TEFL и TESOL. Курс акцентирует внимание на практическом обучении по коммуникативной методике, включая занятия с настоящими студентами. Сертификат выдаётся только подразделением Кембриджского университета, поэтому пройти CELTA можно только в авторизованном центре.
- DELTA — ещё более престижный международный сертификат, выдающийся Кембриджским университетом. Для поступления на этот курс требуется педагогическое образование, большой опыт работы и очень высокий уровень владения языком.
Проверьте полученный документ об образовании. Может быть, это свидетельство о прохождении курса английского для начинающих, а не сертификат преподавателя. Если репетитор был слабым студентом в вузе, то, вероятно, не сможет качественно выполнять свою работу.
Признак 2: релевантный опыт
Вероятно, умелый педагог успешно станет частным репетитором. Но важно удостовериться, что у него есть опыт индивидуальных уроков, ведь работа в школе имеет специфические задачи и подходы.
Главное отличие обычного учителя от репетитора – индивидуальный подход. Школьный преподаватель работает с целым классом, а репетитор – чаще всего с одним учеником. Его задача – обучать, исходя из конкретных задач ученика. Задачи могут быть различными: от начального курса для дошкольника до подготовки к международному экзамену. Репетитор варьирует учебные планы, подстраивая их под потребности каждого ученика. В то время как школьный учитель ограничен программой, количеством часов и необходимостью учитывать интересы всех учеников.
Чтобы оценить умения репетитора, важно обращать внимание на качество, а не количество лет его работы.
- Число выпускников, результаты теста у выпускников, мнения выпускников.
- Иллюстрации разрешения запутанных ситуаций, встреченных на практике.
- Опыт работы в сфере, которая вам интересна. Например, подготовка к международным экзаменам или уроки для улучшения успеваемости.
- Доказательства стремления репетитора к постоянному развитию и повышению квалификации в своей сфере деятельности.
Опыт проживания в англоязычном государстве является плюсом для кандидата.
Признак 3: узкая специализация
Специализированные репетиторы по английскому языку – это эксперты в обучении школьников, подростков или подготовка к конкретным экзаменам, таким как ЕГЭ или TOEFL.
Занятия, направленные на обучение детей общению по-английски, имеют другую структуру и содержание по сравнению с подготовкой к экзаменам. Для полноценной коммуникации на иностранном языке занятия в группе, где дети общаются не только с преподавателем, но и друг с другом, предпочтительнее. Индивидуальная подготовка с преподавателем более подходит для экзаменов.
При работе со взрослыми может быть важно изучение специфической терминологии. Бизнес-английский и медицинские термины настолько разнятся, что один репетитор не сможет одинаково эффективно охватить обе области. В этом случае лучше найти специалиста, хорошо знающего необходимую терминологию.
Признак 4: упор на коммуникацию
Многие родители обращаются к репетиторам для повышения успеваемости детей. Однако это решение носит тактический характер, направленное на удовлетворение текущих потребностей. Важнейшим стратегическим шагом является развитие коммуникативных навыков ребенка. Необходимо научить его слушать и понимать собеседника, вести диалог и выражать свои мысли на иностранном языке.
Грамотный репетитор всегда следует цели развития речи ученика, даже выполняя задачу по домашней работе. Для этого помимо учебника необходимо использовать дополнительный материал, способствующий развитию навыков аудирования и говорения.
Качественные пособия:
- Активное внимание уделяется творческим упражнениям.
Вначале изучаются новая лексика или правила, после чего предлагаются задания для их закрепления. Сначала можно выполнять их по шаблону, а затем новый материал отрабатывается в творческих речевых упражнениях. - Предлагают многочисленные упражнения на аудирование.
- Разработаны носителями языка с целью эффективной коммуникации.
Признак 5: нескучные методики
Хороший репетитор заинтересует ребенка работой по изучению лексики и грамматики.
Потребуется чередовать или сочетать рутинные действия с играми. Например, начать занятие приемами warming up, чтобы завлечь ребенка в работу через интересную форму: поговорить на английском о его делах, или выполнить маленькое задание в игровой форме.
Преподавателю полезно использовать на занятии приёмы онлайн-обучения, например, предлагать лексико-грамматические упражнения в онлайне, назначать домашние задания с видео на иностранном языке.
Если педагог в течение занятия проводит слишком много времени на проверке домашних заданий, стоит задуматься. Главное время должно уделяться новому материалу и развитию навыков коммуникации – аудированию и речи.
Обратите внимание также на способы контроля знаний. Проверка заданий дома не является достаточной мерой. Важно повторять проверку одного и того же лексико-грамматического материала разными способами через определённые промежутки времени. Такой подход способствует более глубокому запоминанию информации ребенком.
Чтобы разобраться во всех деталях перед принятием решения, обратитесь к репетитору за пробным занятием. Порой лучше один раз увидеть, чем много раз услышать.
- 4 ошибки начинающих репетиторов;
- Как стимулировать обучающихся при отсутствии поощрений и наказаний? ;
- 5 признаков плохого репетитора.