Многочисленные поездки по школам региона и России позволили мне познакомиться с педагогами. В ходе встреч возникла мысль о том, что у самых успешных учителей есть общие характеристики.
Описание этих качеств может помочь начинающим учителям добиться успеха, а также пережить творческий кризис, растерянность и апатию.
Каждый педагог найдет пользу для себя, уделяя внимание этим качествам.
Успех в образовании, как во многих сферах жизни, сильно зависит от нашего отношения к труду и подходов к осуществлению профессиональных целей. Возможно, вы сочтёте описанные мною характеристики лишними или необязательными. Всё же, давайте подумаем об этом.
Чувство юмора
Юмор может сделать вас успешным педагогом. Благодаря нему можно снять напряжение в учебном заведении. Множество коллег согласятся: уместная шуточка моментально рассеивает утомление школьников.
Юмор может изменить отношения учащихся к преподавателю, побуждая к ожиданию следующих встреч.
Сохраняйте чувство юмора, работая в школе.
Это поможет видеть жизнь позитивнее и быть счастливее. Стрессы в профессии учителя встречаются часто. Старайтесь встречать их с улыбкой.
Позитивное отношение к возникающим стрессам
Это значимое событие в вашей жизни. Вам предстоит столкнуться с множеством непредвиденных трудностей, особенно на рабочем месте. Optimistic mindset позволит лучше преодолеть эти неурядицы.
Придя на работу, вы можете узнать о перемещении в расписании или срочном замене коллеги, заболевшего внезапно. Приятным это событие назвать сложно, но учитель обязан постараться, чтобы его неудовольствие не сказалось на учениках.
Всегда будьте вежливы к ученикам. Плохое настроение может сказаться на них. Улыбайтесь чаще и не жалуйтесь, например, на количество учеников в классе.
Рассмотрите альтернативные подходы и методики.
Ожидание высоких результатов от учеников
Эффективный учитель демонстрирует хорошие результаты и стремится повысить планку для учеников. Недостаток старания приводит к плохим результатам. Ученикам необходимо доказать, что они способны достичь большего, прививая им уверенность.
Не нужно ставить перед учащимися нереальные задачи. Ваши ожидания окажутся главным фактором, способствующим обучению и высоким результатам. Для этого необходимо организовать эффективный процесс обучения в классе.
Ученикам должны быть видны максимально комфортные условия для саморазвития.
Система в работе
Для создания комфортной среды учебного процесса необходимо установить систему, где учащиеся понимают ваши требования. Постоянство в ваших действиях выстроит не только благоприятную, но и безопасную среду для обучения.
Ученики способны адаптироваться к новым требованиям учителя за день. Но сомнительно, что им понравятся постоянно меняющиеся правила обучения.
Cправедливость
Если в классе появились любимцы, ученики будут реагировать болезненно. Старайтесь быть справедливым со всеми. При поощрении или осуждении ученика всегда обосновывайте свое решение.
Гибкость
В сфере образования непрерывное развитие неизбежно влечет за собой изменения. Прекращения и нарушения учебного процесса установились как норма. По этой причине умение адаптироваться к переменным условиям необходимо не только для избежания внезапных стрессов.
Это важно и для ваших учащихся, которые рассчитывают на вашу ответственность и готовность взять под контроль любое происшествие. Помогите им адаптироваться к новым условиям.
ВЫ ОТВЕТСТВЕННЫ ЗА УСПЕХ ВАШИХ УЧЕНИКОВ!