Изображения: Depositphotos / Рисунок: Юлия Замжицкая
Учителя прибегают к необычным методам, чтобы соответствовать интересам сегодняшних детей. Хотели бы совместить обучение с развлечениями. снимают образовательно-юмористические «вайны» или проводят Интерактивные стримы становятся все популярнее. Если к онлайн-лекциям привыкли давно, то что насчет обычных уроков? Стоит ли добавлять элемент развлечения в класс и как сделать это правильно, чтобы не получить хаос вместо обучения?
Шоу — это хорошо или плохо?
В замечательном индийском фильме «Звездочки на земле» (2007) есть сцена: молодой учитель рисования Рам Никумбх, которого пригласили вместо прежнего педагога, появляется на своём первом занятии в неожиданном образе — переодетый в клоуна. Он кувыркается, как акробат, поёт и танцует вместе с учениками. Ребята сами перестают шуметь, вовлекаются в процесс и с удовольствием участвуют в действе.
«Звездочки на земле» (2007)
Слова «шоу», «перформанс», пришедшие из английского языка, в русском обрели негативные оттенки. В толковом словаре Ожегова, например, шоу подразумевает не только представление, но и «нечто показное, рассчитанное на внешний эффект». По этой причине многие педагоги упускают этот инструмент как потенциальный компонент образовательного процесса, полагая, что шоу отвлекает детей, снижает их бодрость и отводит от настоящей сути обучения.
Перфоманс может быть ценным инструментом для преподавателя: им можно увлекательно преподносить информацию, заинтересовать учащихся предметом и создать тесные, доверительные связи с ними.
Перфоманс с изюминкой
Чтобы нестандартный формат занятий был результативным, а не вызвал у учеников ощущение того, что «преподаватель сошёл с ума», необходимо всё продумать до мелочей.
Подготовка к шоу-уроку – это не только творческий, но и трудозатратный процесс. Как и у настоящего представления, такому занятию нужен сценарий. Вам также может понадобиться реквизит. Если в шоу-уроке участвуют родители, ученики старших классов или гости, то возможно потребуется провести репетицию.
Для занятия нужно подготовить кабинету: развесить плакаты, иллюстрации, расставить декорации. Иногда достаточно передвинуть парты или изменить расположение учительского стола, чтобы дети сразу поняли, что сегодня будет необычно.
Как удивить школьников? Можно провести демонстрацию физики или химии, даже если она выходит за рамки школьной программы. На уроке литературы пригласить актера в образе Пушкина, который прочтет детям свои стихи. А на уроке истории о Великой Отечественной войне можно прочитать письма с фронта под музыку.
Для создания образовательных перформансов можно черпать идеи из кинофильмов, методических пособий для преподавателей и опыта коллег по профессии. Например, учитель химии из Екатеринбурга Евгений Стебеньков проводит уроки В мире Гарри Поттера дети безгранично счастливы. Учительница литературы из красноярской гимназии № 10 Елена Пастарнакова. «примеряет» Она сама примеряет костюмы литературных персонажей — сначала создаёт эскизы одежды с помощью программы, а затем демонстрирует их на своей фигуре с помощью проектора.
Если это уместно в контексте урока, учитель может продемонстрировать свой талант: сыграть на гитаре, как герой комедии «Школа рока» (2003) — музыкант, которому судьба довела стать учителем. читать рэп Об особенностях внешней и внутренней политики России XV века можно узнать из лекции преподавателя истории Лицея НИУ ВШЭ Василия Кузнецова, прочитанной в 2017 году. Альтернативный подход — вовлечь таланты учащихся или их родителей в разработку сценария, предварительно обсудив с ними их роли.
Чтобы шоу не вышло боком
Шоу дарит отдых, эмоции и помогает снять психологическое напряжение. Это вырывает из обыденности, что полезно всем, а для учеников — особенно.
Необходимо помнить, что этот инструмент следует применять нечасто, чтобы сохранить ощущение свежести. Важно использовать положительный эффект шоу для изучения основной школьной программы.
При планировании такого мероприятия согласуйте его с завучем и получите поддержку. Возможно, дети захотят снять перфоманс на телефон и опубликовать его в социальных сетях, поэтому руководителю школы стоит быть в курсе происходящего. Также внимательно проанализируйте программу занятия: в ней не должно быть ничего, что противоречит морально-этическим нормам, закону или содержит оскорбительный контент.
При учете всех деталей вы сможете быть уверены: любой сценарий шоу-урока останется в памяти учеников надолго.