Изображения: Depositphotos / Рисунок: Юлия Замжицкая
Обучение в период пандемии стало обычным явлением, а перемещения между очном и дистанционным форматами – привычным делом. Избавиться от дистанционного обучения полностью невозможно — это концепция вошла в практику не допускают На государственном уровне. Нужно смотреть в новое будущее. адаптироваться Переходим в формат онлайн-обучения. С преподавателями-специалистами предлагаем советы по созданию увлекательных уроков дистанционного формата и поиску его преимуществ.
Задействуйте сильные стороны детей
Школьники нынешнего поколения комфортно чувствуют себя в онлайне, что можно использовать для улучшения обучения.
Учитель начальных классов школы № 1 города Данкова Юлия Понятовская поделилась, что в ее классе был мальчик, который совсем не интересовался учебой, никого не слушался и много играл в компьютерные игры. Участвовать в командной работе он тоже отказывался. Тогда Юлия попросила его сделать для группы «компьютерную» работу: сфотографировать продукт, оцифровать, поставить метку на гугл-карте. Ребенок раскрылся с новой стороны, быстро и с увлечением выполнил задание. Его окружили восхищенные одноклассники, и возможно, он впервые почувствовал себя нужным. После этого даже стал лучше справляться с домашними заданиями.
Работайте над голосом
В онлайн-формате преподавателю доступно меньше инструментов для вовлеченности и удержания внимания учеников. Одним из таких инструментов является голос.
Лия Менделеева, основательница онлайн-школы для подготовки к ЕГЭ, советует совершенствовать голос, чтобы превратить его в эффективный инструмент обучения. По её мнению, нужно уделить внимание темпу, громкости и тону голоса.
Для этого Лия рекомендует использовать приложение. Vocal ImageДля обучения предлагается задача «преподавание и убеждение». Короткие задания способствуют обучению правильной дыхательной технике, разминке голосовых связок и подготовке голоса к произношению.
В тексте о правилах работы онлайн-формата от Лии Менделеевой узнай больше. в нашем материале.
Позаботьтесь о картинке
Изображение может заинтересовать учащихся. Внешний вид преподавателя на экране влияет на их внимательность и сосредоточенность. К примеру, темная фигура на темном фоне утомляет зрение.
Лия Менделева делится простыми лайфхаками:
- Используйте нейтральное, мягкое освещение. Поместите источник света перед собой и немного выше. Так цвет лица будет выглядеть здоровее, а камера будет работать лучше — меньше шумов на фото. Нейтральный свет осветлит зубы и придаст коже приятный оттенок.
- Работайте на фоне одного цвета, неотвлекающем и гармонирующим с общей эстетикой.
Используйте интернет-ресурсы
Множество ресурсов в интернете делают дистанционное обучение более комфортным и увлекательным. Наши специалисты рассказали о своих любимых инструментах.
Для обратной связи
Биолог гимназии № 40 Екатеринбурга Надежда Мануйлова рекомендует площадку. MentimeterЭтот сервис помогает вовлекать пассивных слушателей. С его помощью можно провести опрос, оценить понимание темы учащимися, собрать их комментарии. Например, в начале урока попросите учеников написать о своих ощущениях. А по окончании – поделиться впечатлениями от пройденной темы.
Надежды Мануйловой помогает выяснить потребности учащихся Mentimeter, к примеру, темы для обсуждения на уроке.
Еще одно удобное приложение — PlickersИнструмент позволяет быстро оценить знания учеников. Ученики отвечают, используя распечатанные карточки с индивидуальными штрихкодами. Преподаватель сканирует штрихкоды с помощью устройства и получает статистику ответов, которую можно вывести на экран.
Для совместной работы
Доска Padlet Данная платформа позволяет прикреплять записи, фотографии, видео, файлы и ссылки. Файлы доступны учителю сразу же, их скачивание не требуется. Ученики могут оставлять комментарии к работам друг друга. Сервис полностью переведен на русский язык.
Miro Бесконечная онлайн-доска для создания проектов и визуализации идей с помощью изображений, стикеров и заметок. Дети легко работают самостоятельно: строят схемы, записывают термины и выделяют главное из нового материала. Учитель может наблюдать за работой и оставлять комментарии на доске в виде стикеров там, где ученики допустили ошибки.
Надежда Мануйлова увидела, как ребята трудятся на доске. Miro даже в выходные.
В это поиграли. Понравилось. Спрашивают, можно ещё? — говорит педагог.
Во время занятий в Зуме можно воспользоваться доской и организовать работу по группам. В Скайпе вместо доски пригодится Microsoft Paint. В обоих приложениях — Зуме и Скайпе — доступно совместное использование доски.
Для онлайн-заданий
Для практических занятий во время онлайн-урока удобны задания из базы «ЯКласс». Проверка их автоматическая: можно сделать контроль знаний и сразу же получить результаты, или организовать… экспресс-проверочнуюЧтобы школьники не обращались к интернет-источникам или просили друг друга о подсказках (поскольку ситуация этому благоприятствует), в настройках достаточно установить время выполнения, последовательность заданий и количество попыток. Все задания с генерациями, поэтому каждый ученик получит свой вариант.
Чтобы заинтересовать учеников, задания дополнены элементами геймификации — интерактивными моделями и упражнениями с функцией «перетащи и отпусти».
Поддерживайте контакт с учениками
Дистанционное обучение сильнее всего ухудшает общение.
Учительница русского языка и литературы гимназии «Корифей» Анастасия Подковыркина убеждена, что дистанционное обучение не является причиной отказа от традиционных занятий. Она создаёт онлайн-уроки по литературе, основанные на дискуссиях. Дети читают литературные произведения вслух и участвуют в обсуждениях.
Лия Менделеева рекомендует привлекать учащихся к общению в чате, чтобы им было интереснее оставаться за компьютером. Как пример, можно попросить учеников ставить «+», если им понятно излагаемое содержание.
Несмотря на трудности и ограничения дистанционного обучения, у него есть и плюсы. Например, застенчивым ученикам комфортнее учиться онлайн и отвечать в чате. Интернет даёт ощущение приватности, и некоторые дети раскрываются больше, чем при личном общении.
Партнерский материал