Фотографии: информационное агентство «Москва». Изображение: Юлия Зажицкая.
Прошлый учебный год мы провели интервью с педагогами, рассказывавшими свой опыт, истории и мысли об образовании. В преддверии Дня учителя собрали цитаты из эфиров о том, каким должен быть хороший учитель.
Юлия БродскаяБывший сотрудник NASA, основатель образовательного стартапа «Art of Inquiry» для школьников.
Поиск смысла в жизни для учеников — важная задача учителя. Это то, что будет способствовать развитию ребенка в будущем и поможет ему выживать. Кроме того, учитель должен быть человеком, рядом с которым комфортно ошибаться и получать поддержку. Также важно, чтобы учитель был готов учиться самому и понимал необходимость совершенствования, считая ошибки неизбежной частью обучения.
Дарья ДягелецПреподаватель истории школы дизайна «Точка» и соучредитель «Студии педагогической поддержки».
Я мечтаю стать отличным педагогом. Думаю, такому человеку свойственны увлеченность жизнью, любопытство, жажда знаний и внимательное отношение к ученикам.
Григорий НиколаевУчитель обществознания, английского языка и риторики, ведёт Telegram-канал «Незаслуженный учитель России».
Основное предназначение педагога — помочь человеку стать максимально гармоничным существом. Хороший учитель относится к ученику с уважением и любопытством, признавая его самостоятельность и не преувеличивая собственное значение в его жизни. Понимание того, что через двадцать лет о вас вспомнят как о «нормальном учителе», является наивысшей похвалой.
Геннадий СтаруновПреподаватель по безопасности жизнедеятельности школы имени Маршала В.И. Чуйкова из Москвы, ведёт блог.
Хороший учитель внимательно слушает ребёнка, уважает его, обладает добрым сердцем и постоянно развивается.
Алмаз ХамидуллинРуководитель казённого общеобразовательного учреждения с полным средним образованием «Унбер» из города Казань.
Хороший учитель прилагает все усилия, чтобы быть полезным ученикам. За классной доской учитель забывает о собственных заботах — личных, материальных или любых других, и целиком отдается детям.
Александр и Светлана ПрутченковыПреподаватели, разработчики проекта «Педагогического конструкторского бюро».
Хороший учитель испытывает радость от встречи с детьми. При отсутствии этой радости стоит задуматься о причинах и попытаться вернуть огонь в глаза: поднимать себе настроение, искать необычное в обычном и смотреть на мир «глазами путешественника».
Глеб ЛихобабинУчитель истории и обществознания, руководитель программы развития сообществ в Рыбаков Фонде.
Главное — гуманизм, умение чувствовать потребности другого. Будучи учителем третьего поколения, я спросил отца, как он справляется со всеми детьми, ведь каждый разный. Он сказал мудрую вещь: нужно уважать каждого и видеть в каждом человека. Собственно, это должно быть у любого учителя. Всё остальное приложится.