Порой школьные занятия превращаются в рутину. От монотонных лекций, сухого пересказа учебника, однотипных домашних заданий даже самые любознательные дети теряют интерес к предмету. Некоторые учителя нашли выход: блоги на Youtube с юмористическими сценочками из жизни в школе, обсуждением задач, разборами смешных ошибок в сочинениях и даже мюзиклами. Рассказываем о самых интересных каналах учителей-блогеров, которые находчиво заинтересовывают учеников своим предметом.
«Будни учителя»
Канал ведет Валерия Акулова — учитель русского языка и литературы из Кемерово. Блогер решила не публиковать лекции и фрагменты занятий, как многие коллеги. Вместо этого она снимает юмористические зарисовки из жизни школы для YouTube. Например, в одном из роликов она рассказывает о типах учеников: «суфлерах», подсказывающих чтецам на литературе, «шпаргалкиных», подглядывающих стихи на бумаге. Также есть «привокзальные» школьники — кучкующиеся на лавочках, и «пойманные дельфины» — дети, замеченные в шалостях учителем.
Просмотр «Будней учителя» поможет отдохнуть, улучшит настроение и продемонстрирует школьную жизнь с оригинальной точки зрения.
«Учительская»
Павел Иванов, создатель канала, всю жизнь работает в сфере образования. С подросткового возраста трудился помощником педагога в Детском центре. После поступления в Пединститут на факультет химии и биологии интерес к естественным наукам не угас после окончания вуза. В отличие от многих сокурсников, решивших сменить сферу деятельности, Иванов продолжил работать учителем химии и биологии в одной из московских школ.
Блогер делится с детьми советами по подготовке к ЕГЭ, выбору вуза и поступлению, проверке лицензии учебных заведений, пользе IQ-тестов и методах тренировки мозга. Коллегам предлагает рекомендации по дистанционному обучению, составлению презентаций и снижению стресса у школьников.
Журнал «Учительская» регулярно радует читателей новыми практичными советами: и по вопросам обучения, и по налаживанию гармоничных отношений.
«Математика и фокусы»
Математику в школе Челябинска ведёт Петр Земсков, который также снимает видео для TikTok и YouTube. Его блог необычен — ему 52 года, а предмет преподаётся непростой. Формат роликов у педагога интересен.
В игровую форму Земсков на своём канале излагает способы решения задачи «Дырка от бублика», предлагает японские ребусы и загадки фараонов, а также определяет, кто такие краш и бро по отношению к медиане.
Преподаватель преподносит свои выступления как загадки. Например, он обещает рассказать школьникам, как разделить брусок на три равные части, и когда часы покажут совпадение стрелок после двенадцати. Такой подход привлекает внимание: каждый выпуск смотрят минимум 10 тысяч человек.
Этот канал полезен для тех, кто стремится заинтересовать детей математикой и геометрией.
«Marina Kurvits»
Марина Курвитс — необычный педагог-блогер, а её канал ориентирован на небольшой круг учителей, желающих перейти от традиционных методик проведения занятий.
Курвитс преподавала информатику в нескольких таллинских гимназиях, но потом поступила в аспирантуру Таллинского университета и стала методологом. С тех пор она пропагандирует свою методику. «перевёрнутый класс»В соответствии с данным принципом дети на занятиях выполняют практические задачи, а дома — аудирование лекций.
Курвитс полагает, что «перевернутое обучение» будет полезно педагогам во многих случаях. Например, если дети не проявляют желания читать книги. Или когда на уроках иностранного языка школьная программа не предусматривает достаточно времени для отработки разговорной речи. В видеоматериалах методист советует учителям задать себе вопрос «Зачем?» перед внедрением новой методики. Курвитс обсуждает возможность проведения «перевернутых уроков» в начальной школе, говорит о недостатках традиционных уроков и рассказывает о возможных результатах при использовании нового подхода.
Партнерский материал