Картинки: Unsplash. Рисунок: Юлия Замжицкая.
5 декабря страна празднует День волонтёра. Мария Тиунова, учитель биологии школы «Интеллектуал» и волонтер фонда «Старость в радость»Волонтерство сближает семью и школу, развивая культуру взаимопомощи.
Счастливая случайность
Получив классное руководство в московской школе «Интеллектуал», я решила с детьми сделать что-нибудь доброе и полезное. Мне нужно было выбрать благотворительный проект, при котором дети сами бы что-то делали своими руками. Варианты со сбором денег у родителей не подходили.
Случайно узнала о фонде «Старость в радость», который только начинал работу. Фонд предлагал две возможности: написать открытку или письмо пожилому человеку или собрать и отправить подарок; поехать в дом престарелых, общаться с бабушками и дедушками, участвовать в мероприятиях, помогать по хозяйству.
Мы решили начать с первого формата.
Внуки по переписке
Пожилому человеку, особенно живущему в доме престарелых, очень важно внимание. Бабушки и дедушки хотят чувствовать, что о них кто-то помнит, получать весточки из «большого мира». Письма и открытки для них несомненная ценность, их читают и перечитывают, бережно хранят. Я много путешествую и всегда посылаю своим подопечным открытки из мест, где бываю. И я точно знаю, что все мои послания сохранены. Их висят на стенах, ждут, перечитывают, хвастаются ими. В доме престарелых есть люди с деменцией, не могут запомнить, что им написали, и санитарки повторяют им одно и то же письмо. И каждый раз старики радуются заново.
Существует несколько способов поддерживать связь с людьми старшего поколения. Вы можете стать «Внуком по переписке», если хотите общаться с конкретным человеком. Как и у любого близкого родственника, у вас появится обязанность — отправлять письма не реже одного раза в месяц. Прерывание связи может вызвать обиду у пожилого человека, он может подумать, что случилось что-то с его «внуком», или что чем-то его обидел.
Такой формат может быть сложным для детей и подростков из-за недостатка дисциплины и осознанности. Также пожилые люди часто ждут письма, читают его, но не отвечают. Некоторые затрудняются с написанием, другие стесняются или считают свою жизнь слишком обыденной для описания. Подросткам бывает сложно понять причины молчания получателя.
Ещё один способ общения — отправление писем, открыток и подарков на праздники. Это выполнимо проще, но не менее важное дело. Именно к нему привлекались дети из разных классов: младшие изготавливали открытки, а старшие писали тексты и придумывали подписи.
Словом и делом
Общение длилось около года. Решили оказывать помощь лично. Взяли шефство над одним домом престарелых в Подмосковье. Дом небольшой, там постоянно проживает 33-35 человек. Всех можно навестить за один визит.
С нашими подопечными у нас установились теплые отношения. В школе есть дети, которые дружат с одной конкретной бабушкой, и если не могут приехать, то обязательно передают ей привет или маленький подарок. Есть и пожилые люди, которые ждут определенных детей и спрашивают о них.
Сначала родители помогали довести детей, но стали участвовать и в общении. Теперь случается, что ребенок перестает посещать дом престарелых, а его родители продолжают это делать. Иногда бабушки и дедушки находят новую семью, которая навещает их и помогает по хозяйству.
Каждый выбирает, как помочь. Иногда дети или взрослые говорят, что не готовы общаться со старшим поколением, но согласны покрасить лавочки и беседки на территории или высадить растения. Чаще всего это заканчивается встречами во дворе с дедушками и бабушками, разговорами, переходящими в дружбу. Это случается не всегда, но и не редко.
Культура взаимопомощи
Волонтерство объединило детей с родителями, семью со школой. В «Интеллектуале» рассылка помогает рассказать о поездках, приглашает выступать, искать людей для мастер-классов или покраски беседок. Учителя с свободным временем и желанием присоединяются к нам.
Во время поездок детей обязательно должен курировать взрослый. Если учитель заболел, устал, у него олимпиада или семейные обстоятельства, школьников сопровождают родители или выпускники. Начав волонтерскую деятельность в 2012 году, мы выпустили несколько классов, которые продолжили традицию поездок после окончания школы.
Волонтерство сближает школьное сообщество, воспитывает культуру взаимопомощи. Некоторые классы выращивают рассаду, другие высаживают её в клумбы. Младшеклассники изготавливают открытки и участвуют в сборе подарков, старшеклассники пишут письма. Однажды состоялась викторина в доме престарелых. Вопросы придумали одни дети, призы (мягкие игрушки) сделали другие на уроках труда, а третьи проводили мероприятие. В подготовке праздничных мероприятий участвуют все: и ученики, и родители, и учителя, и выпускники. Каждый вносит свой вклад в общее благое дело.