Фото: img.freepik.com

Изображение: Pixabay. Рисунок: Юлия Замжицкая.

Александр Городинский занимался педагогикой ещё в советское время: руководил школами и интернатами в Латвии, затем преподавал в США. Ему часто приходилось принимать решения, которые влияли на судьбу детей. Свой опыт он отразил в рассказах. Здесь история о воспитаннице из детского дома и о том, как Александр с коллегами помогли ей адаптироваться к обществу.

Когда пятиклассница Оля пришла в наш детский дом, у нее было серьёзное отставание по учёбе. Три года она совсем не ходила в школу.

Трудные детские годы сделали Ольгу злобной и озлобленной по отношению ко всем взрослым. Всюду возникала драка, оскорбления и мелкие пакости. Однажды Ольга повесила котят на дереве и с удовольствием наблюдала за этим происходящим. Трёх удалось спасти, но один погиб.

Оле seemed unable to heal from the cruelty she experienced. Colleagues and I pondered how best to approach her situation. Punishment would only exacerbate her aggression; it wouldn’t be a solution.

Прекрасная педагог, художница, рукодельница и добрый человек Ванда Иосифовна взяла на себя решение этой задачи. В её классе проходили собрания закрытого женского клуба художественного творчества, о которых всем было очень интересно узнать. Казалось, что девочкам, входившим в него, открыто тайное знание, благодаря которому те преображались.

Чтобы заинтересовать Олю, группа учителей длительное время создавала для неё ситуации, из которых единственным выходом казался закрытый женский клуб. Это сработало — девочка захотела туда попасть. Некоторое время ей отказывали, чтобы усилить интерес. Но в назначенный момент её приняли.

На первом занятии прошла медитация, разговор о тайнах красоты, танцы и пение. Девочки рассказали о добрых делах прошлого дня. Ванда Иосифовна поговорила с Олей наедине. На мой вопрос о педагогическом средстве в беседе учительница коротко ответила:

Я сказала Оле, что у неё есть выбор: прожить всю жизнь злой и нелюбимой людьми или постараться стать красивой и доброй девушкой.
Пояснила ей, что красота – доброта, а доброта – красота.

Оля с радостью приняла решение о вступлении в клуб. Но перед ней встала задача — сохранить свое место в нем. Для этого Оле пришлось изменить себя: привести внешний вид в порядок, научиться быть ответственней, добрее, заботливее — качествами, которые ей ранее были чуждыми.

Были периоды подъема и спада, но всё оказалось значимым. Со временем новая Ольга совершенно изменилась, ничего не напоминало ту злобную и безжалостную девочку, которая попала в наш приют.

Ольга теперь счастлива в семье и прославилась как дизайнер в столице.


Материалы по теме:

  • «Не говори глупостей, директор», или История о том, как успокоить хулиганов в детском доме