Фотографии: Depositphotos, иллюстрация: Юлия Замжицкая.
В тексте рассматриваются рекомендации педагогам, если выпускник принял решение сдавать ЕГЭ или ОГЭ по обществознанию в короткие сроки. Татьяна Лискова.
Если сроки поджимают
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию имеет отличительную черту: ее выбирают не только выпускники, стремящиеся к гуманитарным наукам, но и те, кто руководствуется принципом «сдать экзамен, а дальше посмотрим».
Иногда школьник выбирает экзамены всего за несколько месяцев до окончания школы. В таких ситуациях не хватает времени на углубленное изучение, поэтому учитель должен акцентировать внимание на базовых знаниях и развитии ключевых умений у ученика.
Пройти экзамен успешно и получить хороший балл вполне возможно. Преподавателям, встретившимся с этой трудностью, рекомендуем сохранять спокойствие, оценить обстановку и определить главные направления подготовки.
- Давайте задания для самостоятельного изучения.
Когда ученик мотивирован и готовится к сдаче ЕГЭ несколько лет — одно дело. Другое, когда он решил сдавать экзамен по обществознанию «от безысходности». Несмотря на то что профессионализм педагогов оценивают по результатам ЕГЭ их учеников, задача преподавателя — обратить внимание выпускников на необходимость прилагать усилия. Если школьники что-то забыли, пусть найдут время повторить это самостоятельно. - Умейте ориентироваться в актуальной обстановке.
Преподаватели должны обучать этому своих студентов. В учебники, сколько бы подробным ни было их содержание, невозможно вместить полностью Конституцию, а также все законы и кодексы. Кроме того, в документы периодически вносятся поправки, которые нельзя отразить в пособиях оперативно. Следите за информацией об изменениях в законодательной базе, экономике и социальной сфере и напоминайте ученикам о важности такого мониторинга. - Следите за новостями.
Для успешной сдачи экзамена по обществознанию нужно не только знать законодательство и основные понятия — важно ещё хорошо разбираться в текущей социальной, экономической, политической и правовой ситуации. У выпускников этот навык зачастую недостаточен. Догнать сверстников поможет ежедневное просмотр новостных выпусков или программ с юридическим уклоном, а также чтение новостей в электронных СМИ в разделах «Общество» и «Политика». - Мотивируйте учеников готовиться к урокам.
Педагоги отмечают, что некоторые ученики не осознают, что уроки обществознания — это подготовка к ОГЭ или ЕГЭ, и спрашивают, когда начнётся непосредственно к этому готовиться. Важно напоминать детям о том, что пройденный материал окажется полезным на экзамене. - Не пытайтесь объять необъятное.
В заданиях ОГЭ и ЕГЭ проверяется знание школьной программы и основных терминов из учебников федерального перечня. Хотя формулировки иногда меняются, составители не требуют знаний сверх школьного уровня. Для подготовки стоит взять за основу УМК, где информация подана ясно и доступно, а дополнительно использовать другие материалы.
Какой УМК выбрать
При выборе «опорного» пособия важно, чтобы авторы поместили в него максимальное количество материала, которое может служить надежной основой для подготовки к выпускным экзаменам, при этом занимая минимально возможное пространство.
Для оценки эффективности пособия при подготовке полезно учитывать такие факторы:
- Понятийный аппарат.
В заданной литературе термины и определения следует придерживаться тех, что указаны в Конституции Российской Федерации или законах, для исключения возможных ошибок во время аттестации. - Социальный опыт.
Хороший учебник должен содержать сведения о текущем положении дел и трудностях в обществе, в частности, российском, а также действующих нормах, регулирующих его жизнь. Необходимо описание существующих практик во всех сферах – от политической до социальной. - Практические задания.
В УМК для удобства после каждой главы могут размещаться вопросы к обсуждению, проверяющие как теоретические знания, так и умение учащихся рассуждать и сопоставлять их с реальностью. Задания по анализу данных или исследованиям общества способствуют подготовке к ОГЭ и ЕГЭ учеников с различным уровнем знаний.
Учебное пособие «Сферы» (6-11 класс, авторы О. А. Котова, Т. Е. Лискова) удовлетворяет всем этим требованиям. Его используют для подготовки к ГИА, ЕГЭ и ОГЭ, а также к ВПР.
Чем удобен УМК «Сферы» для подготовки к ГИА
Учебник отличается кратким изложением: один параграф занимает один или максимум два разворота. Это позволяет быстро усваивать материал и тратить мало времени на подготовку. Современным школьникам, которые в большинстве случаев не очень любят читать, такой объем информации воспринимается легче.
В УМК входят:
- учебник;
- рабочая тетрадь;
- поурочные методические рекомендации;
- Рабочая тетрадь доступна для учеников всех классов, за исключением 10 и 11.
Курс состоит из трёх основных разделов.
- знаниевый;
- ценностно-нормативный;
- деятельностный.
Для успешной подготовки к экзамену важно тщательно изучить учебный материал из комплекта пособий для обучения, а также просмотреть демонстрационные варианты и получить дополнительную информацию на сайте. ФИПИ.
Узнать больше о трудностях, которые испытывают преподаватели по обществознанию, и об эффективных способах их решения, можно здесь. вебинаре на канале «Просвещение. Поддержка».