В дискуссиях об инклюзии участники часто упускают из виду то, что школа — это не только знания и оценки, но и взаимодействие между людьми. В подборке представлены четыре трогательных киноистории о том, как дети с особенностями развития ищут себя в обычном обществе, а также о сильных людях, которые поддерживают их на этом пути. Тем, кто убежден, что эмоциональный интеллект иногда важнее когнитивных способностей, стоит обязательно посмотреть этот сборник фильмов.
«Временные трудности» (2017)
Герой заявляет: «Мой отец утверждает, что я здоров».
Картина Михаила Расходникова вызвала разное мнение у общественности, врачей и кинокритиков из-за жесткости и правдивости некоторых сцен. Фильм создан по реальной истории: прототипом главного героя Саши стал Аркадий Цукер, появившийся на свет с диагнозом «детский церебральный паралич». Он не только научился стоять на ногах и отстаивать себя, но и стал успешным бизнес-тренером.
1975 год. Новоиспечённый Саша (Риналь Мухаметов) получил травму при рождении. У него тяжелая форма ДЦП: нарушен слух, речь, двигательный аппарат, есть косоглазие. Родители полны решимости вылечить сына, но многочисленные походы по врачам, знахарям и священникам не дают результата. Жизнь Саши меняет одна фраза, произнесенная врачом во время одного из лечебных занятий. Когда мальчику нужно было дотянуться до игрушки, отец бросил: «Тут здоровый не дотянулся бы, а вы хотите, чтобы наш сделал это!». На что доктор возразил: «А с чего вы взяли, что у вашего другие горизонты?».
С этого момента отец начинает обращаться с Сашей, как со здоровым сыном.
В школе Сашу ожидают унижения и издевательства одноклассников: его обзывают танцором диско и клоуном, бьют и подвешивают на крючок в раздевалке. Собственная физическая слабость доводит его до отчаяния, ведь ему трудно даже отнести тетрадку на учительский стол. Но отец верит, что диагноз сына — не приговор, и всё это — «временные трудности». Благодаря такому настрою, Саша находит в себе силы преодолеть их, а фраза «В жизни нет ничего невозможного» навсегда становится его девизом.
«Чудо» (2017)
«Сложно людям смотреть мне в глаза, поэтому люди опускают взгляд. А я рассматриваю ботинки, потому что по ним много чего можно узнать о человеке.»
Дизайнер Ракель Харамильо с трехлетним сыном ждала мороженого, когда рядом оказалась девочка с лицевыми дефектами. Испугавшись реакции сына, Ракель вышла из очереди. После этого ей стало стыдно, и она написала книгу от лица ребёнка с особенностями внешности, привыкшего к любопытству окружающих. Книга, роман-бестселлер «Урок для Августа», послужила основой для картины Стивена Чбоски «Чудо», получившей «Оскара» за лучший грим.
Огги (Джейкоб Тремблей), которому 11 лет, имеет редкую врожденную аномалию — синдром Тричера Коллинза. Чтобы мальчик мог видеть, говорить и слышать без слухового аппарата, врачи провели ему 27 операций. Лицо его по-прежнему не выглядит «нормальным» и привлекает внимание незнакомых людей. В какой-то момент родители решают не оберегать сына от внешнего мира всю жизнь и отправляют его в ближайшую к дому частную школу, в пятый класс.
Огги так волнуется о первом дне в школе, что приходит в игрушечном шлеме космонавта. Отец настоял на том, чтобы сын появился перед классом без него. Мальчик нервничал не зря — дети открыто выражают свои чувства и сначала не знают, как реагировать на одноклассника «без лица». Класс задирает Огги и задаёт ему неуместные вопросы.
Огги испытывает удачу: рядом не только те, кто ему вредит, но и защищающие его. Мальчик находит друзей, а вместе с ним одноклассники и преподаватели становятся более толерантными, добродушными и гуманными.
«Перед классом» (2008)
Главный герой признался: «Все – родители, одноклассники и учителя – считали его невыносимым».
Драма Питера Уэрнера по мотивам книги Брэда Коэна о том, как тот стал учителем, имея синдром Туретта — редкое и неизлечимое заболевание, вызывающее странные звуки и непроизвольные движения.
Брэд называл свое заболевание «спутником». Это «спутник» везде сопровождал его, в том числе и в школе, из-за чего одноклассники насмехались над ним, называли «психом» и «придурком». Мальчишки нападали на Брэда группами, и учителям часто приходилось разнимать дерущихся.
В течение длительного времени никто не мог понять причину странного поведения Брэда: люди считали его капризами или хулиганством, а не болезнью, приступы которой невозможно контролировать. Учителя полагали, что мальчик плохо воспитан и требовали у директора исключить его из школы. Отец Брэда кричал на него и бил, считая, что сын ведёт себя так преднамеренно.
Только мама искала причину такого поведения сына. Она ходила с ним к врачам, которые сначала поставили мальчику диагноз «гиперактивность» и давали таблетки. Психологи говорили, что причиной всему развод родителей, и предлагали ребенку осознать, что его поведение неприемлемо. Наконец, специалисты вынесли Брэду неутешительный приговор, определив у него синдром Туретта.
Любовь и поддержка матери помогли Брэду адаптироваться к новой жизни. Благодаря этому он смог осуществить свою мечту — стать школьным учителем и показать, что инклюзивность важна не только для учеников, но и для преподавателей.
«Темпл Грандин» (2010)
Главная героиня говорит: «Я особенная, но это не означает, что я хуже».
Биографический фильм британского режиссера Мика Джексона повествует о Тэмпл Грандин — американской учёной и писательнице с диагнозом аутизм. В прошлом профессор Колорадского университета, Грандин стала одной из ведущих исследовательниц в области сельскохозяйственной промышленности. В 2010 году журнал Time включил её в список 100 самых влиятельных людей мира в категории «Герои».
После постановки диагноза аутизма Клэр Дэйнс врачи порекомендовали Джулии Ормонд отдать дочь в лечебницу. Медики считали, что причина болезни кроется в холодности матери и недостатке ласки во время детства. Джулия не согласилась с таким выводом и оставила Темпл при себе, взяв на себя ответственность за ее обучение. Она мечтала о нормальной жизни для дочери и поместила её в обычную школу.
Одноклассники постоянно дразнили Темпл: смеялись над тем, что она кружится для успокоения, и подтрунивали, когда она не понимала их шуток. Из-за того, что девочка говорила слишком быстро и часто повторяла одни и те же фразы, ее прозвали «Пластинкой». Однажды Темпл не выдержала и защитила себя, ударив одноклассника учебником по голове. За это её исключили из школы.
Мать определила Темпл в школу-интернат. Преподаватель естественных наук, доктор Карлок, принял ученицу под свою опеку. После наблюдений за Темпл он понял, что она мыслит образами и обладает феноменальной памятью. Карлок становится другом девочки и наставником в мире взрослой жизни, где ее ждут важные открытия.