Картинки: Unsplash. Рисунок: Юлия Замжицкая.

Учительница из Обнинска Татьяны Жуковой и специалист по методике образовательной платформы «Учи.ру» Василиса Суслова делятся советами о проведении интересного и полезного урока ПДД для младших классов.

1. Провести опрос в классе

Предложите ученикам обдумать и высказать три ответа на вопрос: «Почему дети оказываются участниками ДТП?». Это можно сделать перед началом занятия, чтобы заинтересовать детей, или после – для закрепления материала. Проведите опрос в классе или попросите выполнить задание дома, а потом озвучьте ответы и выберете самые частые варианты.

Предложите ученикам использовать фломастеры, чтобы записать свои ответы на стикерах и прикрепить их к стене или доске.

Схематично изобразить дорогу из дома в школу.

Детям нравится творить своими руками, поэтому дайте возможность отобразить путь от дома до школы: рисунок, аппликация и подобное. Не забудьте указать пешеходные переходы, светофоры и опасные участки.

3. Смастерить светофор

Предлагается вовлечь детей в занятие по ПДД, совместив его с уроком технологии или ИЗО. На начальном этапе расскажите об истории и принципе работы светофора, а затем попросите детей создать его самостоятельно. Светофор может быть выполнен в разных форматах: рисунок, аппликация, скульптура из пластилина или поделка из втулок от туалетной бумаги.

Дети могут провёл подобный урок, например, организовав мастер-классы по группам, где каждый учащийся демонстрирует остальным собственную методику создания светофора.

Составить словарь символов правил дорожного движения.

На уроке рисования расскажите детям о смысле каждого символа, разделите их между учениками (например, путём жеребьёвки) и попросите нарисовать каждый свой.

Создать мультфильм, посвященный правилам дорожного движения.

Если вы применили один или несколько советов, у вас есть материал для простого мультфильма. С помощью программы Movavi его можно смонтировать. Дети 3-4 классов могут освоить её с помощью взрослых. Если ученики младше или им сложно работать с программой, монтаж можете выполнить самостоятельно, а ребята сделают фотографии своих поделок для фильма.

Опубликовать книгу «Мои правила дорожного движения».

Хорошо, если ребенок покинет урок по ПДД не с пустыми руками. В конце занятия предложат сделать Сделайте «книжку» из листа А4 и запишите в нее четыре правила дорожного движения, о которых узнали. Это отличный способ закрепить пройденный материал. На следующем уроке можно зачитать содержание этих книжек и выяснить, что запомнил каждый ученик.

7. Провести викторину или олимпиаду

Можно изготовить вопросы для интеллектуальной игры о правилах дорожного движения самостоятельно или использовать уже готовые варианты, такие как онлайн-олимпиада. Безопасные дорогиОт «Учи.ру». Ее можно использовать двояко.

• На уроке разбирайте тренировочные задания олимпиады и подстройте их под дорогу к школе и транспорт, которым пользуются ученики.

Например, если путь в школу для многих детей пролегает через много переходов разного типа — регулируемые, нерегулируемые, наземные и подземные — можно использовать интерактивное… задание «Пешеходный переход».

• Для внеклассного мероприятия

Школьников можно пригласить принять участие в дистанционной школьной олимпиаде до 20 ноября (в начальных классах время выполнения заданий может быть больше, чем предусмотрено СанПиНом). Прошлый год показал, что на прохождение заданий в начальной школе ушло в среднем около 25-30 минут. Участники получат грамоты, сертификаты и дипломы, а преподаватели — благодарственные письма.

8. Пригласить на урок инспектора ГИБДД

Каждый учебный заведение курирует инспектор ГИБДД. По возможности пригласите его на занятие. Инспектору не обязательно проводить весь урок перед детьми – пусть ответит на один-два вопроса от учителя или учеников (договоритесь об этом заранее). Выступления перед публикой, особенно перед детьми, могут быть сложны для сотрудников ГИБДД. Такой формат будет комфортным для них и не утомит детей.
Важно помнить: человек в форме произведет на детей впечатление и убедит их в важности происходящего.

9. Провести урок по итогам ДТП

Если в классе случился случай ДТП, о котором известно всем ученикам, стоит напомнить детям информацию по этой теме. Проанализируем ситуацию, разберёмся, что стало причиной происшествия, и подумаем о мерах предосторожности. Реальные примеры сильнее всего влияют на детей, чем любые теоретические беседы.

10. Принять участие в движении ЮИД

Всероссийский проект «Юные инспекторы движения России» формирует отряды школьников и проводит мероприятия по повышению безопасности на дорогах.