«В 2021 году в социальных сетях учитель начальных классов задал вопрос о том, как принять участие в конкурсе «Вклад учителя», работая не в частной школе. Юлия БеловаОтвет на просьбу организаторы дали не словами, а действием, пригласив Юлию в качестве наблюдателя. Сейчас она делится своими ощущениями от конкурса и даёт «вредные» рекомендации новичкам.
Смелость конкурсы берёт
Просматривая социальные сети в январе прошлого года, я увидела пост в Фейсбуке о конкурсе педагогов частных школ «Вклад учителя». Нестандартный формат и необычные задания заинтересовали меня, но условия участия не подходили из-за работы в муниципальной школе.
Внутренний голос подсказывал, что за конкурсом «Вклад учителя» скрывается что-то более глубокое. Впоследствии выяснилось, что конкурс задумывался не только для поощрения лучших педагогов, но и для обмена педагогическим опытом. Главным результатом стал зарождение сообщества учителей частных школ. Создатели конкурса, вероятно, не ожидали такой удивительной реакции.
С учредителями конкурса – Татьяной Есиной и Александром Кузьминым На тот момент я не была знакома с участниками. Но по комментариям и общению с подписчиками было видно, насколько люди преданны своей идее. Меня так захватила мысль попасть туда – не обязательно как участник, а хотя бы взглянуть! – что я решилась спросить об этом Татьяну. Сейчас с улыбкой вспоминаю о своей храбрости. Невероятно, но организаторы пошли мне навстречу и пригласили на роль наблюдателя. Уже позже выяснилось, что именно мой вопрос побудил их ввести в конкурс такую должность.
Человек-невидимка
Каждый участник конкурса сопровождается одним наблюдателем из области образования.
Наблюдатель принимает участие во всем, но не проявляет себя.
Наблюдатели могут посетить все образовательные программы конкурса. В этом году наблюдатель может выдвинуть собственную номинацию и предоставить приз тем преподавателям, чей труд им больше по душе.
Я считаю, быть наблюдателем проекта «Вклад учителя» — почетное задание, выполняя которое можно сделать важные открытия и поделиться ими с другими. Будучи учителем, мне неоднократно приходилось участвовать в педагогических конкурсах. В этот раз я постоянно ловила себя на мысли, что тоже хочу выполнить задания для участников. Но нужно было воздержаться: для меня это было одновременно и сложно, и очень интересно.
Кто может стать наблюдателем?
В этой роли может принять участие любой специалист в сфере образования, разделяющий ценности конкурса. С одной стороны, необходимо обладать терпением и соблюдать принципы невмешательства. С другой – приходится активно участвовать в процессе, что требует общительности, доброжелательности, тактичности и толерантности.
По положениям оII Всероссийском конкурсе учителей частных школ «Вклад учителя» наблюдателям предоставлено право.
Предложите участникам конкурса провел вебинар на дистанционной площадке по темам, выбранным каждым из них.
– принимать участие во всех конкурсных мероприятиях, за исключением закрытого обсуждения членами жюри результатов конкурсных испытаний;
– ознакомьтесь с любой документацией конкурса, включая протоколы членов жюри.
Наблюдатели должны минимум раз в неделю с момента начала соревнований публиковать в любой социальной сети (Facebook, Instagram, Telegram, ВКонтакте, Одноклассники) сообщение о конкурсе и присылать ссылку на публикацию в чат наблюдателей WhatsApp.
Чтобы принять участие как зритель конкурса «Вклад учителя», подайте заявку до 14 февраля 2022 года. www.uchitel.top.
Как конкурс изменил мою жизнь?
В процессе работы наблюдателем на конкурсе ко мне обратились с нежданным предложением. Елена ВосторговаСпециалист по развивающему обучению, автор учебников по системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова, предложила мне принять участие в проекте – открытии новой частной школы SOFT на Хамовниках.
У меня не было опыта подобной работы, но «Вклад учителя» предоставил возможность посмотреть на частные школы изнутри, познакомиться с педагогами и директорами, посетить некоторые из них и увидеть, как там организован учебный процесс. Можно сказать, что конкурс помог преодолеть страх перед частными школами и открыть дверь в этот для меня неизвестный мир, увлекая за собой.
Пять месяцев я работаю в школе SOFT, где внедряем развивающее обучение по системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова. Организаторы конкурса предложили мне стать руководителем наблюдателей «Вклада учителя–2022», и я согласилась.
Фото с занятий с ребятами, из личных архивов.
5 «вредных» советов для начинающих наблюдателей
В юморе нуждается наша жизнь, и вот несколько «вредных» советов новичку от меня.
Если вы вдруг получили 200 сообщений.
В беседах для участников конкурса и членов жюри.
закрывайте побыстрее, не смотрите, не читайте –
Вероятнее всего, там работы не окажется.
Если вдруг одновременно пожелали педагоги…
Залить видео о своем участии на YouTube.
вы с просмотром не тяните, посмотрите все и сразу
и для этого возьмите на работе выходной.
Если вдохновение захватит вас, попробуйте написать что-нибудь.
В соцсетях объявили конкурс!
тут, наоборот, не стоит делать все по вдохновенью,
лучше потяните время, отложите лет на сто.
Если сегодня вас встретил неподходящий настрой,
Когда грустно душе и чувства волнуются,
непременно отразите это все в посте в Фейсбуке,
не забудьте конкурсантов в соцсети упомянуть.
Если вас попросят повысить уровень образования –
Участвовать в мастер-классах или курсах конкурса.
лучше сразу откажитесь – вы же суперкомпетентны,
Вы всемогущественны в обучении всего сущего.