Представитель президента РФ по правам детей Мария Львова-Белова призывает оценивать ЕГЭ с разных точек зрения.

Новосибирская семья, где мать воспитывает троих детей, стала примером для Детского омбудсмена: её старшая дочь поступила на факультет журналистики МГУ имени Ломоносова.

Без ЕГЭ у неё, возможно, не было бы шанса подать документы во множество вузов одновременно, без расходов на дорогу к местам сдачи экзаменов, без возможности каких-либо коррупционных действий и перспектив. ТАСС.

По ее мнению, печально, что сейчас учебные заведения ориентируют все обучение на сдачу ЕГЭ. Изначально этот формат задумывался как проверка знаний, но теперь всё направлено на успешную сдачи экзамена. Кроме того, после исключения сочинения из экзамена, его перестали писать в школе, вернув лишь позже. Также, по ее словам, стало известно, что для сдачи ЕГЭ нужно привлекать репетиторов, однако далеко не каждый может себе это позволить.

Главное – стресс и шок от ЕГЭ. Подростки убеждены, что неудача на экзамене повлечет за собой конец жизни.

По ее мнению, такая реакция связана с отсутствием видения дальнейшего пути, если не получены нужные баллы. Детский омбудсмен напомнила, что после окончания школы возможны другие варианты: поступить в колледж, а потом в вуз, или взять тайм-аут для самопознания и определения себя. Важно помнить, что выпускник может пересдать ЕГЭ.

Ребенку важно понимать, что жизнь продолжается и возможны разные пути. Нужно продемонстрировать детям альтернативы и объяснить, что неуспешное сдачу ЕГЭ не означает конца всего.

Она рассказала о планах по работе с подростками, включая создание мест для отдыха.

Один проект будет направлен на создание инфраструктуры для подростков: мест, куда им можно было бы ходить вместо подъездов и торговых центров. Там будут люди, с которыми интересно проводить время: молодые, активные вожатые, психологи, социальные педагоги.

В проекте предусмотрена методическая подготовка специалистов, работающих с подрастающим поколением. Будут созданы новые специальности: киберпсихолог и сотрудник службы медиации.

Детский омбудсмен стремится разрабатывать варианты замены колоний и школ-интернатов для несовершеннолетних правонарушителей, где бы проходила их социальная реабилитация.

Планируется разработать проект для семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Родители получат информационную помощь о доступных ресурсах поддержки, взаимодействии с негосударственными организациями и т.д.

Материалы по теме:

• Как подготовиться к ЕГЭ наиболее эффективно: в стенах школы, используя интернет-ресурсы или обратившись к частному преподавателю?
• В 2022 году утвердили пробные варианты заданий для ЕГЭ и ОГЭ.
• Представлен список экзаменов для поступления в высшие учебные заведения.