Я живу в маленьком поселке Палкино Псковской области. За десять лет численность населения сократилась почти вдвое. Раньше в десятитысячном населенном пункте бурлила жизнь, единственная поселковая школа предлагала множество кружков и секций. Сейчас ситуация не такая радужная. Кружков технического творчества нет, для них нужно ехать в областной центр. Это требует как денег, так и времени у родителей. С учетом заработков техническое творчество детей стало практически недоступным.
Мужчина с женой обсуждал сложившееся положение с другими родителями. Собрали актив, стали думать над решением проблемы. Выход нашелся в сотрудничестве с некоммерческой организацией. В Пскове обнаружили энтузиастов-соратников: АНО «Юный техник». Доступность кружков для областных детей волновала и их, подали заявку в Фонд президентских грантов на закупку оборудования для сети кружков робототехники по всей области. Удача улыбнулась псковичам, и заявка была одобрена.
В Палкинскую школу уже могут поставить пять расширенных наборов LEGO EV3 для кружка по робототехнике, а также шесть ноутбуков. Самостоятельно оборудование поселковое учреждение вряд ли смогло бы приобрести. Но о руководителе кружка мы изначально не подумали. В школе на тот момент даже не было учителя информатики, а про робототехнику можно было и не мечтать.
Счастье обернулось внезапной бедой. Без учителя оборудование не выдадут — зачем оно школьной пустоте? Оплата работы мизерная, поэтому кружок фактически будет вестись на безвозмездной основе. После собрания родителей энтузиастом в поселке стал я. Ведь диплом радиоинженера пусть не пылится?
В феврале двадцать восеммого года запустилась моя педагогическая деятельность. Нелегко далось начало пути.
На соревнованиях выступал мой кружок. Фото из личных альбомов.
Благодаря маленькому населению все друг друга знали и не ждали чудес от меня. Доверие со стороны родителей, ребят и руководства школы было полным. Теперь я уверен, что не нужно стесняться педагогического опыта. Часто обращался к коллегам за советом по оформлению бумаг и отчетности. В начале использовал ролики с тематических каналов для проведения занятий.
Приобрел несколько книг по робототехнике. Самым интересным оказался труд Сергея Александровича Филиппова из Санкт-Петербурга. ФМЛ № 239. Поэтому и поехал на курсы Об этом замечательном преподавателе можно написать отдельный труд. Бесплатные курсы проводятся ежегодно. Занятия очень напряжённые, но время улетает стремительно. Всем советую получить заряд позитивной энергии.
Конечно, помогали и наши партнеры из «Юного техника». Большое спасибо Владимиру КолпаковуВ начальный период его опыт в робототехнике помог нам, и сейчас продолжается сотрудничество. При наличии такого единомышленника это очень важно.
Развитие кружка значительно продвинулось после соревнований по робототехнике, прошедших в Пскове при поддержке Робофиниста«Юный техник» организовал встречи, на которых я с учениками посмотрели на роботов других ребят и увидели, что простые конструкции могут сражаться за призовые места. Обменялись мыслями и идеями с коллегами со всей области, а также гостями из Ленинградской области и Эстонии.
Благодаря общественникам и Фонду кружок продолжает работать. Дети с увлечением изучают конструкцию, программирование и сотрудничество. Какие же преимущества получает педагог? Что побуждает его идти в школу? Ставка учителя дополнительного образования в школе очень невелика — около 2000 рублей за 3-4 часа в неделю. За два года ничего не изменилось: робототехникой в отдаленной местности может заниматься только страстный энтузиаст, делающий это ради удовольствия.
Что может заинтересовать увлечённого человека? Попытался перечислить для себя преимущества.
- Стремление передать детям свои знания.
- развить школу в родном поселке;
- Искра в глазах детей после создания первого робота.
- теплые слова от родителей учеников;
- Эйфория перед соревновательными встречами у юных спортсменов.
Возможно, существуют другие неописанные причины, однако представленные уже вполне достаточны. Пожалуйста, высказывайте свои соображения.
Теодор Плявинский – педагог дополнительного образования в МБОУ «Палкинская средняя школа».
Партнерский материал
Подписаться на канал LEGO Education