Изменения ЕГЭ по русскому языку в 2023 году

Фотографии: АГН «Москва». Иллюстрация: Юлия Замжицкая

Заведующий комиссией по созданию контрольно-измерительных материалов для русского языка, доктор педагогических наук. Роман Дощинский Статья освещает обновления ЕГЭ по русскому языку в 2023 году и предоставляет рекомендации по изучению.

Основные изменения

В 2023 году в ЕГЭ по русскому языку отсутствуют существенные дополнения или исключения. Количество первичных баллов уменьшилось с 58 до 54, а также произошли другие запланированные корректировки.

Задания 1-3 поменяли последовательность

Это сделали для соблюдения логики. Сначала нужно восстановить пропущенное слово или словосочетание в микротексте; затем выпускник выполняет лексическое задание, а только после этого экзаменуемый приступает к сложному заданию на стилистический анализ текста.

В этих задачах допустимо использование любой из пяти функциональных разновидностей языка, обозначенных ФИПИ. Это письменные функциональные стили:

публицистический;
официально-деловой;
научный;
язык художественной литературы;
разговорная речь.

Изменился формат задания 2

Прежний экзаменационный материал состоял из работы с одной статьёй словаря, то есть с одним словом, снабжённым лексическими значениями из современных толковых словарей. Теперь работа ведётся с пятью словами, но по каждому слову приводятся не все его значения из статьи словаря целиком, а лишь отдельные.

Задание 2 теперь предполагает выбор из нескольких вариантов, количество которых варьируется от двух до четырех.

Картинка с заданием номер 2 из пробного варианта экзамена ЕГЭ по русскому языку 2023 года.

Эксперт советует обращать внимание не только на прямое значение слов, но и на приведённые примеры.

Изменился формат задания 4

В задании 4 выпускник отыскивал из пяти слов то, в котором ошибка заключалась в неверно поставленном ударении, и записывал его.

Читать также: На Ямале директора школы и педагога накажут за презентацию с флагом ЛГБТ.

Найдите слова с правильно обозначенным ударением. Ответы дайте в виде чисел, а слов писать не нужно. Количество правильных ответов может варьироваться от двух до четырех.

Какая строка соответствует правильной постановке вопросительных слов?
В каком случае для согласования с подлежащим используется форма «не»?
Как правильно употребить предлог «в» в данном предложении?
Из предложений 1-4 выбери предложение, которое содержит ошибку в словообразовании.

Обновился орфоэпический словник

Описания слов в орфоэпическом словаре стали меньше и больше не будут добавляться или изменяться.

В задании 8 и 26 снижено наименьшее число баллов.

В пункте 8 число первоначальных баллов снизили с пяти до трёх.

Выпускник получит 3 балла, если правильно укажет все пять цифр.
2 балла получит тот, кто ошибся 1-2 раза;
1 балл — 3-4 ошибки;
Ученик получит ноль баллов, если не укажет ни одного верного ответа из девяти предложенных.

В задании номер двадцать шесть количество первоначальных баллов сократилось с четырёх до трёх.

3 балла — полностью проставленные 4 цифры;
2 балла — 1 ошибка;
1 балл — 2-3 ошибки;
0 баллов — все ответы неправильные.

Задания двадцать первый и двадцать шестой оказались более сложными.

Задания 21 и 26 стали задачами повышенного уровня по итогам статистического анализа. В кодификаторе к подобным заданиям предоставлено больше объяснений и описаний. Такая детальность не усложняет их выполнение. Все принципы, заложенные при создании этих заданий, сохранены.

Читать также: Русские литературные персонажи в кабинете психотерапевта.

Задание 9 стало походить на задания 10, 11 и 12

Задача не изменилась: нужно правильно писать гласные и согласные в корне слова. Ранее внимание уделялось процессу анализа, как выпускник к нему подходит, теперь важно лишь его результат.

В текущем году согласные буквы и орфограммы, следующие за согласными, отсутствуют. В 2023 году работа будет вестись только с гласными, что существенно упрощает подготовку. Это могут быть не только безударные гласные в корне слова, но также буквы «о» и «ё» после шипящих. Причем они могут находиться как в ударных, так и в безударных позициях, плюс «и”-“ы” после ц. Эти две орфограммы будут включены в настоящие КИМы.

Изменились критерии оценивания задания 27

Определение связей между примерами в иллюстрации теперь входит в состав анализа и не оценивается изолированно.

Важно не просто выполнить задание, но и попытаться постичь замысел автора, погрузиться в мир, созданный им.

Эксперт советует: главное — не совершить распространенную ошибку, выделив проблему отдельным абзацем вместо того, чтобы оставиеть ее в исходном тексте. Такой подход недопустим. Необходимо придерживаться «коридора», обозначенного самим автором.