Предлагаем вашему вниманию подборку из пяти изданий, способных помочь преподавателям углубить свои знания о принципах обучения, переосмыслить преподавание и открыть для себя инновационные концепции учебной деятельности.
Дуг Лемов «Мастерство учителя»
Дуг Лемов, учитель и педагогический консультант, собрав опыт лучших педагогов, сформулировал на его основе 49 обучающих техник.
- создать вовлекающую учебную среду;
- мотивировать детей;
- повысить успеваемость класса.
В заключение каждой главы представлены практические задания, призванные помочь читателю понять теоретический материал и адаптировать предложенные методики к особенностям своей аудитории. Это издание будет ценным ресурсом для педагогов, наставников и тренеров, стремящихся расширить свой профессиональный арсенал в работе с детьми.
Скотт Янг «Суперобучение»
Журналист и автор работ Скотт Янг получил известность благодаря своим инициативам по самообразованию. В качестве примера можно привести то, что за один год он овладел четырьмя иностранными языками, а также самостоятельно прошел четырехлетнюю программу обучения информатике в Массачусетском технологическом институте. Проанализировав научные труды о функционировании человеческого мозга и изучив биографии выдающихся людей, автор выделил девять основных принципов, способствующих более быстрому усвоению информации и развитию необходимых умений.
Книга поможет педагогам, желающим использовать новые методики преподавания и увеличить эффективность работы.
Голинкофф Р. М., Хирш-Пасек К. «Зная или умея? 6 ключевых навыков ребёнка современности».
Авторы этой книги — Роберта Михник Голинкофф, профессор психологии и лингвистики, и Кэти Хирш-Пасек, исследовательница развития грамотности и роли игры в обучении — делятся советами о том, как научить ребенка нестандартно мыслить, анализировать информацию, рассуждать и делать самостоятельные выводы. На основе исследований и примеров из современных школ рекомендуют изменить обстановку в школе и дома для развития таких навыков у детей.
- уверенность в себе,
- сотрудничество,
- общение,
- умение учиться,
- критическое и креативное мышление.
Книга принесет пользу педагогам, школьным руководителям и родителям, стремящимся к успехам детей в учебе и их гармоничному развитию.
Джо Боулер «Математическое мышление»
Многие школьники уверены, поскольку они не демонстрируют склонности к математическим вычислениям. Данный предмет может восприниматься ими как монотонный или чрезмерно трудный. Джо Боулер, преподаватель из Стэнфорда и ранее работавшая в школах Лондона, разработала метод решения этой проблемы. Проанализировав процесс обучения множества учащихся и студентов, она предложила новый подход к обучению математике — акцентирование внимания на ней как на логической дисциплине. В книге рассказывается о том, какие шаги следует предпринять образовательным учреждениям и педагогам, чтобы каждый ученик испытывал удовольствие от изучения математики и успешно справлялся с задачами.
Это руководство будет полезно преподавателям математики, руководителям школ и родителям, стремящимся к тому, чтобы их дети не только освоили математику, но и полюбили её.
Мортимер Адлер «Как читать книги»
В этом издании представлен структурированный метод работы с выдающимися литературными произведениями. Он позволит педагогам обучать детей осознанному чтению, анализу текста, критическому мышлению и интерпретации прочитанного. И самое важное – приносить удовольствие от процесса чтения: улавливать нюансы смысла, замечать скрытые детали и наслаждаться красотой языка.
Это пособие окажется ценным для учителей литературы, желающих сделать чтение книг любимым занятием своих учеников.
Материалы по теме:
- Какие произведения стоит изучить педагогу в летний период? Семь изданий для разнообразных предпочтений: художественная литература, психология и культура.
- Наслаждаться чтением и расслабляться. Восемь книг, которые помогут забыть обо всех заботах.