Два года назад электронное СМИ Pedsovet.org по заказу Лига образования и Общероссийский профсоюз образования провели исследование «Социально-экономическое положение педагогов в середине 2015 года». Измените ли в экономическом положении семей педагогов за два года – в результатах нового. исследованиЯ – участник заседания Педсовета «Финансовое положение российского педагога — 2017».

Участие в опросе приняли 497 человек, возраст которых находился в диапазоне от 18 до 65 лет, представляющие 80 российских регионов.

Подавляющее большинство педагогов (90,8%), предоставивших ответы на вопросы анкеты, трудятся в государственных учебных заведениях, тогда как лишь 1,3% заняты в частном секторе. Другие респонденты обозначили иные типы образовательных организаций.

Среднестатистическая учительская семья

Сопоставимые данные получены в текущем исследовании и опросе, проведенном в 2015 году: структура семей преподавателей практически идентична обычной семье из трех человек. Подобное мнение высказали тридцать два процента участников анкетирования. Схожий показатель (31,6%) был отмечен среди тех, кто проживает только с супругом/супругой. Двадцатый процент педагогов воспитывают детей в четырехместной семье, а 4,2% – в пятичеловеческой. В то же время, более одиннадцати процентов респондентов назвали себя одинокими преподавателями (в их семейном составе всего один человек).

Учителя продолжают жить в долг

Семьи учителей продолжают жить в долг: выплачивают кредиты – 51,6 %. Это на 7 % меньше, чем по данным опроса 2015 года. Планируют взять кредит 3,2% респондентов, что на 1% больше по сравнению с предыдущим опросом.

Треть респондентов опроса пользуется социальными льготами. Педагоги назвали в числе льгот 100%-ую компенсацию за отопление и свет, бесплатные лекарства для ребёнка, пособия для членов семей-инвалидов.

За последний месяц средняя зарплата педагогов варьировалась от 10 до 35 тысяч рублей. Больше всего (41,5%) заработали в пределах 15-25 тысяч рублей. Почти равное количество получили 25-35 тысяч (18,4%) и 10-15 тысяч (19,6%). От 45 до 55 тысяч получили 4,3%, а от 5 до 10 тысяч — 3% педагогов.

Часто нагрузка педагогов превышает допустимую норму: 1,5-2 ставки (27-36 учебных часов в неделю) являются самым распространенным случаем. Респонденты также отмечали количество часов от 37 до 40. Иногда педагоги работают с меньшей нагрузкой — от 15 до 26 часов. Существуют и крайние варианты, хотя они редки: 2-5 часов в неделю или 45-50 часов в неделю.

Не так уж и плохо, смотря с чем сравнивать

Согласно опросу, средний доход семей педагогов в предыдущем периоде составлял 44 тысячи рублей. Настоящее исследование показало, что большинство респондентов считают экономическую ситуацию своей семьи за последний год хуже. Об этом заявили 34% опрошенных. 22,5% педагогов не заметили существенных изменений, а 20,6% отметили небольшое ухудшение. Еще 10% сообщили о значительном ухудшении. 7% педагогов отметили улучшение, а для 4% жизнь стала легче.

Сопоставляя эти данные с результатами опроса прошлого года, можно увидеть незначительный, но позитивный тренд: снизилось число педагогов, отмечающих ухудшение финансового положения, а выросло количество тех, кто почувствовал улучшение и оценил стабильность своего экономического состояния.

Почти половина опрошенных учителей (48,3%) недовольна заработной платой, еще 35,3% склонны к этому чувству. Лишь 10,5% скорее довольны своей зарплатой, а 3,9% полностью удовлетворены получаемыми деньгами.

Основное направление финансовых затрат педагогов — оказание помощи детям и их семьям.

Изменился приоритет расходов. Главные статьи остаются едой (26,7%) и здоровьем (25,2%), но лидируют теперь расходы на поддержку детей и/или родителей (31,8%). Это значит, что учительский корпус еще больше постарел, или молодому поколению сложнее зарабатывать?

Педагоги продолжают приобретать книги, канцелярские товары и необходимые материалы для профессиональной деятельности. Как и два года назад, в категории «прочее» чаще всего упоминаются выплаты по кредитам (включая ипотеку), а также расходы на коммунальные услуги, проведение строительных работ и ремонтные мероприятия, лекарственные препараты, оплату занятий в секциях и дополнительное образование для детей. В то же время, поездки за границу или внутри страны отмечались крайне редко – лишь один респондент упомянул об этом.