Страх темноты и пустоты овладел мной. Рука в резиновой перчатке внутри черного куба сжалась в кулак. Боль от острой грани не так страшна, как полное отсутствие предметов и звуков. Темнота и тишина. Возможно, так воспринимают мир слепоглухие люди.

Когда слепые и глухонемые выражают свои чувства, восприятия, представления языком зрячих, важно помнить, что ощущают они иными органами чувств. Хотя описывают это словами зрячих и слышащих… Что может сказать глухой человек об игре на рояле? Только одно: «Я держал руки на крышке рояля и ощущал вибрации того, что слышащие называют звуками…» (из книги слепоглухого писателя, ученой, кандидата наук Ольги Скороходовой).

В чем для меня польза узнать о восприятии мира слепоглухими людьми, попытаться преодолеть стену между нами – зрячими и слыющими, а также незрячими и глухими? Но вдруг страшно остаться в полной темноте, тишине и одиночестве…

История моего появления на выставке «Искусство быть» в ГЦСИ.

Выставка собрала 17 работ современных художников из различных российских регионов. За выставкой стоит строгий конкурс — техническое задание разрабатывали психологи, педагог и арт-терапевт благотворительной организации. фонда «Гольфстрим». Основными требованиями к проектам являются доступность и понятность для всех, включая людей с особенностями в области движений, восприятия, эмоций, общения, поведения и когнитивных функций.

«Стена». Инсталляция Леонида Тишкова.

«Не имею слуха, не имею зренья

У меня есть больше – чувства, словно просторный мир.

Гибким и послушным, жгучим вдохновеньем

Я соткала жизни красочный узор.

Если вас чаруют красота и звуки, —

Не хвастайтесь этим счастьем ко мне!

Лучше протяни доброе рукопожатие.

Чтоб была я с вами, а не за стеной» .

Ольга Скороходова

Художник превратил стену в зрительный образ: предметы, собранные им или созданные специально, разместил на ней таким образом, чтобы их могли воспринимать чувствами, которыми владеют незрячие люди.

У каждого объекта есть наушники, в которых звучат отрывки из книги Ольги Скороходовой «Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир».

Книгу прочитала после визита на выставку. Ничего феноменального, согласна. Но лично мне она стала еще одним инструментом для постижения себя, для погружения в мир, который можно ощущать иначе – глубже, красочнее, ярче. Для этого не нужны идеальные слух и зрение.

Эта работа поможет нам понять, почувствовать и принять, что между нами нет границ, все мы равны, обладаем разными способностями, которые могут быть бесконечными, если окажем друг другу поддержку с добрым сердцем.

«Нащупывая». Инсталляция Романа Тавасиева

Представьте несколько черных кубов, немного отдаленных друг от друга. Сам по себе каждый куб не представляет большой ценности. Зато внутри каждого скрыт элемент интриги и неизвестности: то, что там находится, остается загадкой. Каждый объект иллюстрирует понятие пространства: пустоту, фрактальность или переполненность. Внутри вас ждут неожиданные формы геометрических фигур, пространственные лабиринты или пустота.

Мне не нравятся на ощупь пустоты, наполненные мягкой массой, которая перемещается. В то же время четкие формы предметов, даже с острыми краями, воспринимаются куда приятнее.

Мои ученики, не только дети с особенностями развития, любят игру, которую мы часто играем на занятиях фортепиано. Игра известна и проста. Суть ее в том, чтобы не видя предмета, «рассказать» о нем как можно больше: какая форма, из какого материала, даже цвет. Практически все дети стараются сразу угадать, что это за предмет, и совсем не могут рассказать о том, что «видят» руками.

А руки могут рассказать о многом…

«Красивый жест». Видео Елены Рембо.

Примерно 10 миллионов россиян имеют слуховые нарушения разной степени, около 300 тысяч из них используют русский жестовый язык в повседневной жизни. Несмотря на такие масштабы, в обществе ещё сохраняются стереотипы о жизни глухих людей. Не все знают, что они тоже слушают музыку, ходят в театры, ведут активную рабочую и социальную жизнь, но для этого им приходится преодолевать трудности социальных барьеров. (Тамара Шатула, главный специалист отдела социальных программ и проектов Всероссийского общества глухих).

Люди привыкли считать устную речь основным способом общения. Но существуют и другие способы передачи информации – танец, музыка, живопись, схемы, пиктограммы. Язык жестов не менее информативен, чем речь, не менее выразителен, чем танец или музыка. Ещё он очень красив и завораживает.

«Красивый жест» — цикл видео-интервью с глухими людьми, делящимися своими историями языком жестов.

«Разговаривать не с кем было: обижали, оскорбляли, называли плохими словами – вот это обидно,» – говорит с экрана телевизора женщина. Но мое внимание приковано не к ней, а ее рукам, залитым светящейся краской. Вся экспрессия чувств – в них. Невозможно оторваться.

Пожелал освоить не менее нескольких слов и, представьте, «ВКонтакте» вместе с агентством Instinct запускают Анимированные стикеры помогут освоить основы русского жестового языка и познакомиться с жизнью людей с нарушенным слухом.

«Я тут, я с тобой». Маркус Мартинович. Инсталляция

Белый интерьер комнаты напоминает больничную палату. На стенах, в рамочке под стеклом, на тарелках на столике — все черно-белое: «Я тут, я с тобой». Так говорила мама молодого художника-аутиста Маркуса, страдающего эпилепсией, желая его поддержать во время приступов.

Как часто мы чувствуем недостаток этой фразы и насколько часто произносим её любимым людям?

«Правила поведения в городе»

Семнадцать художников выполнили необычную арт-книгу. На пяти холстах — изображения с кратким описанием того, как стоит и как не стоит себя вести в разных жизненных ситуациях в городе. Чувство юмора при просмотре арт-книги желательно иметь. Знали ли вы, что «голые на улице – это неприлично»? Если нет, то знайте, что по городу лучше ходить одетым и желательно в обуви.

Любители пострелять из рогаток в птиц и кошек обратите внимание на лозунг «Не обижай животных»! Велосипедистов призывают помнить о правилах движения: ехать по выделенным для этого дорожкам.

Предупреждение о высоком напряжении в трансформаторной будке – это серьёзно. Я бы показала книгу детям – очень классно сделано! Дети наверняка запомнили бы, что кормить животных в зоопарке опасно. Не для детей, а для животных.