Как заинтересовать детей экологией, прививая уважение к природе, не перейдя грань скуки?

1. Занятия на природе

Во время совместных прогулок детей легко заинтересовать познавательной деятельностью: изготовить кормушки (можно провести соревнования за самые необычные или функциональные варианты и дизайны) или просто слушать звуки природы. Интересным может стать наблюдение за окружающей средой и обсуждение с детьми, какие угрозы существуют для этих экосистем (лес, река, птицы и т.п.), и как можно им помочь.

2. Обучающие игры

Игру можно использовать для того, чтобы побудить детей внимательнее относиться к природным ресурсам. Например, в рамках игры «что случится, если вдруг…», можно попросить учеников пофантазировать: что случится, если исчезнут все насекомые? Что будет с человеком и всеми живыми существами, если на планете кончится пресная вода? Фантазию детей лучше не ограничивать. Если кто-нибудь предложит вариант ответа, согласующийся с мнением ученых-экологов, можно обратить на это внимание. Игры в формате «что и во что можно превратить», например, поделки из природных материалов или из старых вещей, полезны для развития не только экологического, но и творческого, нестандартного мышления.

3. Участие в экологических конкурсах

Необходимо отыскать конкурс, приносящий пользу как учащимся, так и преподавателю. «Урок экологии и энергосбережения» Его задача — помочь педагогам провести внеклассное занятие по современным экологическим и энергетическим проблемам. Для участия необходимо предоставить собственный сценарий или методические разработки на конкурс (вместе с дополнительно материалами: презентация, фотографии и т.п.). Участники смогут поделиться успешным опытом проведения мероприятий по этим темам. Победители получат сувениры от Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии «#ВместеЯрче», подарочные издания книг от корпорации «Российский учебник» и именной диплом. Конкурсные работы принимаются на сайте корпорации «Российский учебник». Подробную информацию о правилах участия и сроках проведения можно найти на странице конкурса.

4. Изучение энциклопедий и справочников

В настоящее время существует большое количество красочных и наглядных материалов для разных возрастов. Использование специальной литературы станет полезным дополнением, например, при выполнении исследовательских или проектных работ. После прочтения книг и справочников можно провести экологические викторины для проверки полученных знаний.

5. Дополнительные учебные материалы

Урок можно сделать более разнообразным с помощью специальных материалов: просмотра обучающего фильма или его фрагментов, использования анимированной презентации или необычных раздаточных материалов с домашним заданием. Подобные материалы помогут сделать занятия по отдельным природным богатствам страны, например Байкалу или Волге, более интересными. Электронные формы учебников также могут быть полезны: эти ресурсы содержат дополнительный аудиовизуальный и интерактивный контент, который расширяет содержание привычного печатного учебника и увлекает ребят изучением вопросов.

Расскажите, пожалуйста, о вашем опыте проведения мероприятий по экологическим и энергосберегающим темам. Были ли это внеурочные занятия или проекты? Участвовали ли вы в каком-нибудь тематическом конкурсе?