Переход на дистанционное обучение — это испытание как для педагогов, которым может быть сложно отказаться от традиционных уроков, так и для учащихся, которым необходимо проявить максимальную ответственность, сконцентрированность и самодисциплину.
Главные сложности, которые может встретить учитель русского языка на дистанционном обучении, связаны с преподаванием литературы.
Можно организовать проверку знаний текста с помощью теста, созданного учителем лично. Создать предметНа сайте ЯКласс доступны тесты с выбором ответа и открытыми творческими заданиями, в том числе мини-сочинения.
Такие тесты давно помогают мне, если учащиеся на карантине или нет времени на технические моменты урока. Результаты теста показывают направления развития, обращая внимание на аспекты следующего занятия. Вопросы теста могут ориентировать и самих учеников, показывая акценты для работы.
Хорошо, если к тесту учитель добавляет пояснения (есть такая функция у заданий). Так мы не только проверяем, но и даём материал.
Привычный формат работы, до каникул
С преподаванием русского языка всё проще. У ЯКласс есть обширная теоретическая база по этому предмету: любая тема подробно освещена доступно и понятно. Если ученик не понял что-то, легко освежить материал. Во-вторых, теорию закрепляют, отрабатывая практические задания, сколько угодно раз. Большой плюс в том, что задания не повторяются. К тому же, при ошибке система выдаст подробное объяснение, алгоритм действий и предложит выполнить задание повторно. А вот когда отработка уже произойдёт (что можно отследить в отчёте « Результаты учащихся»), можно выдать и проверочную работуВажно отметить, что учитель может использовать готовый вариант, изменить его, добавив или удалив задания, или создать собственный, похожий на существующий, или совсем другой. Проверка работы автоматическая, что для педагогов очень удобно. Можно сразу увидеть, какие разделы усвоены лучше, а на чем нужно сделать акцент. Возможно, выдать индивидуальные задания.
Легче всего организовать проверку проверочных, тестовых и контрольных заданий. Что же касается изложений, сочинений и диктантов, то здесь возникают другие вопросы.
Работа над изложением дома — хорошая тренировка. Прикрепите файл исходного текста и дайте ученику конкретные рекомендации по желаемому результату. Не нужно следовать традиционным правилам с чтением текста два или три раза. Важно активное взаимодействие с текстом, использование определённых техник. Такая тренировка пригодится учащимся в будущем.
Можно проводить и словарьные, и выборочные диктанты, главное — указать четкий срок их выполнения. С традиционным же диктантом ситуация сложнее, но можно некоторое время от него отказаться.
Сочинение можно представить как прикрепленный файл. Это даст возможность преподавателю немедленно проверить его на плагиат. Кроме того, рукописные работы некоторых учеников настолько сложны для прочтения, что проверка напечатанного текста более удобна.
Подготовка к ВПР и ГИА не представляет сложности для тех, кто использует ЯКласс. Богатый набор готовых заданий по соответствующим разделам, возможность комбинировать задания с использованием имеющегося материала и появление новых тренажёров открывают широкие возможности для эффективной подготовки, которые могут быть реализованы только при отсутствии желания.
Об авторе: Елена Владимировна Вашкевич — учитель русского языка и литературы высшей категории в МБОУ города Новосибирска «Гимназия № 5» и руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы Советского района города Новосибирска.
Партнерский материал
Подписаться на канал ЯКласс