«Ещё ходит в подгузнике?» – один из самых неприятных вопросов, которые задают молодым родителям. После фразы о необходимости носить шапку и расспросов о планировании второго ребенка, часто звучит именно этот вопрос. Затем вам могут посоветовать поспешить с приучением к горшку, предостерегая от перспективы отправки ребёнка в школу ещё в памперсе, и дополнить это классической фразой: «Мы начали заниматься этим уже в шесть месяцев». К счастью, большинство детей успешно отказываются от подгузников до поступления в начальную школу. Тем не менее, бездействие тоже не лучший вариант; необходимо поддержать малыша на пути к горшку.

С какого возраста целесообразно приучать ребёнка к горшку?

Лучше приучать малыша к горшку, когда он начнет понимать свои потребности и контролировать естественные функции организма. Для одних это происходит около полутора лет, для других – ближе к двум или даже позже. Каждый ребёнок развивается со своим темпом, поэтому ориентироваться нужно на него, а не на календарь.

Появились сигналы о необходимости отказываться от подгузников.

• ребёнок осознаёт предстоящую посиделку или дефекацию: приседает, ищет укромное место, концентрируется на действии;
• ребенок проявляет недовольство из-за влажного или загрязненного подгузника, выражая это жестами или словами;
• Подражая взрослым или другим детям, ребёнок проявляет интерес к туалету, пытаясь забраться на унитаз или сесть на горшок.
• Не пачкается во время дневного сна, гуляя и не опорожняется в ночные часы.

Эти признаки важны потому что свидетельствуют о возможности ребенка к осознанным действиям. Ребенок может понять желание сходить в туалет и сообразить, куда нужно направиться. Возможность понимать и контролировать позывы тела, а также задерживать мочеиспускание и дефекацию для достижения горшка, тоже указывает на это.

Предположим возмущение мам, практикующих высаживание с рождения, а также тех, кто сажает ребенка на горшок сразу после того, как тот научится сидеть. Как правило, последние считают подгузники инструментом для ленивых. Мол, нужно быть внимательнее к ребенку, улавливать момент, когда ему захочется в туалет, тогда и подгузников не понадобится.

Высаживание с полугода и горшок способствуют экономии на средствах гигиены. У одних младенцев рефлекс формируется быстрее, у других медленнее. Важно понимать, что это будет именно рефлекс, а не сознательное действие. В целом, это не имеет негативных последствий, если приучение происходит без насилия и стресса для ребенка.

Следует учитывать, что чем меньше возраст малыша, тем продолжительнее будет период формирования навыка. Например, ребенку в возрасте двух лет может потребоваться всего несколько дней, чтобы понять принцип действия. А у детей младше полутора лет процесс обучения использованию горшка может занять месяцы и сопровождаться регрессом – временной утратой приобретенных умений вследствие стресса или болезни.

Выбор оптимального возраста для приучения ребенка к туалету – это решение, которое остается за родителями. Никто не обладает таким глубоким пониманием особенностей развития и индивидуальных потребностей малыша, как его мать или отец. Подходы, начиная от раннего возраста и заканчивая использованием подгузников до трех лет, являются личным выбором семьи и не должны вызывать критику или конфликты. В дальнейшем мы будем ориентироваться на принцип естественного созревания ребенка для использования горшка и предоставим рекомендации по обучению этому процессу, а не формированию условных рефлексов.

Этапы приучения ребенка к горшку

1. Для пробуждения любопытства к горшку необходимо сделать его видимым ребенку. Не обязательно сразу приобретать специальное устройство; можно использовать познавательные мультфильмы или книги – сейчас их легко найти в сети интернет. Затем можно вместе с малышом отправиться за покупками и позволить ему выбрать понравившуюся модель. Однако, не будет ошибкой объединить эти шаги: продемонстрировать горшок и объяснить его назначение на примере персонажей из мультфильмов или книг.
2. Следующий этап может быть игрой. Предложите ребёнку сесть на горшок. При протесте не настаивайте. Посадите вместо него мягкую игрушку или куклу. Пишущий пупсы – наглядный пример: вы вместе с малышом напоите игрушку и посмотрите результат в горшке. Возможно, ребёнку захочется повторить успех пластикового друга. Но обычная игрушка тоже подойдёт для обучения. Главная задача – вызвать интерес к горшку и показать пример его использования.
3. Предлагайте малышу горшок сразу после сна, после прогулок и при появлении характерных признаков: ребенок затих, напрягся, закашлялся. При успехе хвалите его. Если не получилось, поддержите, скажите, что в следующий раз получится.
4. Прекратите использование подгузников в течение дня. Несмотря на возможные неудачи поначалу, ребенок быстрее осознает дискомфорт от влажной одежды.
5. Последний этап – прогулки и ночной сон без подгузников. Вначале понадобится непромокаемый наматрасник или клеенка под простыню, а сверху непромокаемая пеленка. Возможно, придется спать более бдительно ночью и высаживать полусонного малыша на горшок, если он завозится и захнычет во сне. Гулять лучше неподалёку от дома. Ещё немного терпения, и цель будет достигнута.

Советы родителям

Основной совет родителям в первую очередь заключается в том, чтобы не придавать чрезмерное значение процессу обучения пользованию туалетом. Не торопитесь приучать малыша к горшку за короткий срок любыми методами. Мамам бывает сложно сохранять спокойствие из-за того, что каждое достижение ребенка воспринимается как состязание: кто раньше научился ходить на горшок, кто начал говорить первым или собрал пирамиду быстрее. Важно не вовлекаться в эту конкуренцию. Ребенок развивается индивидуально. Если ему еще нет трех лет и наблюдаются положительные сдвиги, ситуация улучшится.

Если ребенок резко возражает против горшка или боится его, не заставляйте. Уберите горшок на две недели или месяц. Затем снова предложите ему. Может быть, другому горшку малыш будет рад. Попробуйте дать ему возможность сам выбрать новую модель.

Описывайте физиологические потребности простыми терминами: например, ‘писать’ или ‘ходить в туалет’. Избегайте проявлений отвращения и не создавайте у ребенка ощущение, что его действия неприемлемы. Важно помочь ему принять свое тело и естественные процессы жизнедеятельности без смущения.

Несмотря на то, что горшок – сомнительный элемент интерьера, поначалу оставьте его в комнате, где ребенок проводит больше всего времени в течение дня. Пока малыш не научится полностью контролировать процесс опорожнения, добежать до туалета ему может не удаться. В случае расположения горшка рядом вероятность успеха выше.

Многие дети отказываются садиться на горшок, зато охотно копируют взрослых и относятся к унитазу благосклоннее. Не настаивайте на своем, лучше купите сидение-накладку для унитаза с подставкой для ног. Так вы с ребенком перейдете сразу к взрослому уровню, обойдя горшок.

Не начинайте приучение к горшку в период стресса. Отложите это занятие, если ребенок болен, переехал или возникли семейные разногласия. Даже появление нового члена семьи может стать серьезным испытанием для малыша; поэтому важно объективно оценивать ситуацию. Если же тревожное событие произошло во время обучения, не прекращайте его – продолжение процесса будет указывать на устойчивость.

Если приучение к горшку продолжается несмотря на все старания и нет никаких видимых результатов, обратитесь к врачу-педиатру. В случае необходимости доктор может порекомендовать посещение детского невролога или другого специалиста.

Типичные ошибки

Пусть даже вам представляется, что вы испробовали все возможные методы, сохраняйте спокойствие и не теряйте надежду. Множество семей перед вами сталкивались с подобной непростой задачей, и у них тоже не всё получалось моментально. Вот где кроется потенциальная проблема:

• Задавать ребенку чрезмерные ожидания. Мы уже обсуждали тот факт, что нервная и мышечная система малыша готовы к осознанному приучению к туалету лишь после достижения возраста 18-24 месяцев? Требовать от него овладения этим навыком сразу же по достижении годовалого возраста – это равносильно тому, чтобы заставлять его стоять на ногах в шестимесячном возрасте — как минимум необоснованно.
• Не стоит проявлять излишнюю рьяность при обучении ребенка пользованию горшком. Оцените ситуацию здраво и не усаживайте его на горшок слишком часто. Постоянное давление может привести к тому, что ребенок негативно отнесется к горшку с самого начала.
• Нельзя критиковать ребёнка за мокрые или грязные штаны, тряся перед ним горшком. Это только причинит ему боль и не вернет обратно всё хорошее. Вместо поддержки вы унижаете его, что ещё больше усугубляет стресс.
• Возврат к использованию подгузников после того, как ребенок уже освоил горшок, хоть и не идеально, может произойти в определенных обстоятельствах, например, во время путешествий или при необходимости госпитализации. Если навык недостаточно прочно укоренился, существует риск регрессии, что потребует повторного начала обучения.

Особенности использования туалета для девочек и мальчиков: в чем заключаются различия?

На начальном этапе формирования привычки к горшку между женским и мужским полом нет существенных отличий. Мальчикам также рекомендуется начинать с положения сидя, так как маленький ребенок физически не способен точно попасть в унитаз или горшок из-за значительного расстояния. Это приведет к беспорядку и потребует постоянной уборки. Зачем создавать дополнительные трудности, если мальчик все равно сидит на горшке для дефекации?

Модель горшка для мальчиков желательно выбирать с учетом его физиологии: с выступом спереди, чтобы предотвратить перелив и разбрызгивание содержимого. Овальное отверстие в горшке будет удобнее для мальчика. Для девочки никаких особых требований к форме горшка нет.

Иногда можно услышать утверждение о том, что девочки быстрее осваивают использование горшка по сравнению с мальчиками, но этому нет научных подтверждений. Каждый ребенок развивается индивидуально, и гендерная принадлежность в данном случае играет незначительную роль.

Выбор горшка

К счастью, эмалированные модели, которые были распространены в советских детских учреждениях, сегодня встречаются все реже, хотя их можно найти в продаже. Если вы цените антикварный стиль или придерживаетесь традиционных взглядов на обустройство дома, тем не менее воздержаться от приобретения такой вещи стоит. Металлический горшок может оказаться неудобным для ребенка, а его конструкция часто бывает недостаточно устойчивой.

Важно выбирать надежный и удобный горшок из качественного пластика, желательно с резиновым основанием – это предотвратит скольжение.

Без крышки лучше, если вы сразу выльете и помоете кастрюлю после каждой варки. Если не уверены, то используйте крышку.

Несмотря на привлекательность игрушечных горшков, например тронов, ракет или машинок с погремушками внутри зайцев, лучше отказаться от слишком украшенных моделей. Горшок должен восприниматься как предмет с определенной функцией, а не игрушка.

Музыкальное сопровождение к горшку, как полагают разработчики, должно оповещать ребенка о выполнении задачи, звуча как фанфарары победителя. В реальности звук может напугать малыша и сформировать неправильную ассоциацию: ребенок растеряется, если пописает не в горшке, а музыка не зазвучит. Или наоборот: похожая мелодия из другого источника — что делать ребенку?

Выводы

1. Физиологическая готовность ребенка к использованию горшка обычно наступает в возрасте 18–24 месяцев. Более раннее приучение по инициативе родителей допустимо, если это не вызывает у него дискомфорта. Чем меньше ребенок, тем больше времени может потребоваться для формирования необходимых навыков.
2. Обучение пользованию туалетом стоит начинать с веселых игр. Рекомендуется вместе с ребенком изучать книги на эту тему и просматривать детские анимационные фильмы, посвященные горшку, после чего можно начать предлагать ему посидеть на нем. Затем следует отказаться от использования подгузников днем, а завершающим этапом станет привыкание к прогулкам и ночному сну без них.
3. Процесс обучения ребенка пользоваться туалетом должен проходить спокойно, без излишнего давления или отрицательных переживаний. Навык появится тогда, когда ребенок будет чувствовать себя готовым к этому шагу.
4. Для мальчиков и девочек на этапе формирования навыков пользования горшком существенной разницы нет. Учет пола важен только при выборе подходящей модели горшка.
5. Горшок должен быть надежным, удобным для ребенка, изготовлен из безопасных материалов, без лишних украшений или звуковых эффектов.