По статистике компании Statista, согласно данным за 2023 год, удаленная работа была выбрана 28 процентами специалистов. В 2024 году 33 процента хотят работать онлайн. Этот тренд коснулся и логопедов. Вместе со специалистом по речевым нарушениям, педагогом-логопедом Юлией Артюховой мы выясним, какие методы эффективны при проведении дистанционных занятий по коррекции речи.

Как подготовиться к переходу в онлайн

Перед тем как начинать онлайн-логопедические занятия, рекомендуется иметь не менее годового опыта работы в традиционном формате. Это позволит вам:

• Определить первопричины речевых нарушений.

Определить факторы, вызывающие речевые расстройства, проще при помощи пальпации речевого аппарата. Однако со временем вы приобретете способность распознавать эти причины по внешним признакам.

• Вы овладеете техниками постановки и автоматизации звуков в речи.

В процессе работы вы значительно увеличите словарный запас учащихся, улучшите их умение строить связные, грамматически корректные высказывания, научитесь вести беседы и монологи. Тем не менее, непосредственное общение с детьми позволит вам освоить методику объяснения правильной артикуляции для воспроизведения звуков. Кроме того, важно практиковать использование логопедического инструментария, такого как зонд и шпатель, что возможно исключительно в очном формате.

В чем заключается сложность одновременного проведения занятий онлайн и офлайн?

Возможности коррекции речи логопедами оказываются ограниченными при проведении онлайн-занятий. Существует три основных подхода к этой задаче:

• По подражанию

В качестве примера, специалист произносит звук «Р», а ученик пытается его воспроизвести.

• Механический

Логопед осуществляет корректировку артикуляции, используя специальные инструменты, такие как зонд или шпатель. К примеру, с их помощью он фиксирует положение языка в определенном месте, чтобы добиться перехода от твердого слога [Ат] к более мягкому варианту — [Ать].

• Смешанный

Специалист разъясняет правила произношения и при необходимости использует инструменты для помощи ребенку, если у него не получается самостоятельно воспроизвести звук. Например, в процессе обучения произношению звука «К», ученика просят многократно повторить слог «Та», после чего зондом опускают кончик языка вниз — таким образом язык соприкасается с верхним нёбом, и звук трансформируется в «Ка».

При занятиях вне аудитории специалисты нередко применяют механические или комбинированные методы постановки звуков. Эти подходы могут быть эффективны и в формате онлайн-занятий, при условии активного участия родителей, которые будут корректировать артикуляцию ребенка по инструкциям логопеда. В случае самостоятельных занятий ребенком предпочтительным методом является подражание.

Плюсы удаленной работы для логопеда

Онлайн-занятия:

• Экономия времени достигается за счет отсутствия необходимости поездок до специализированного кабинета и обратно.
• Сокращение расходов — отсутствует необходимость оплаты проезда и аренды офисного помещения.
• Обеспечивается гибкость в выборе места проведения уроков — с использованием ноутбука можно проводить занятия даже во время путешествий.
• Поддерживается регулярность обучения, что особенно важно для детей, склонных к частым заболеваниям и пропускам занятий. Если очные уроки регулярно переносятся из-за болезни, онлайн-формат позволит продолжить обучение даже при незначительных недомоганиях.
• Повышение доходов — в государственных учреждениях заработная плата установлена фиксированно, в частных организациях она зависит от числа воспитанников в группе, тогда как онлайн-логопед самостоятельно устанавливает цену за урок и количество учеников, с которыми он проводит занятия.

Согласно статистике сайта ГородРабота.ру, таким образом, специалист по логопедии, работающий удаленно, получает больший доход, чем при работе в традиционном формате.

Недостатки дистанционной работы для логопеда

Тем не менее, проведение занятий через интернет имеет определенные ограничения:

• Существуют ограничения в использовании различных техник коррекции звукопроизношения.
• Не всегда эффективны при всех видах речевых расстройств: если у ребенка наблюдается стертая степень дизартрии, интеллектуальные нарушения или анатомические особенности артикуляционного аппарата, такие как короткая уздечка языка или отсутствие передних зубов, то занятия в онлайн-формате не окажут должного влияния.
• Эффективность занятий может быть снижена из-за внешних отвлекающих факторов — например, посторонние шумы или члены семьи, входящие в комнату во время урока, могут существенно затруднить процесс обучения.
• Обучение проходит менее результативно с детьми младше семи лет — дистанционный формат усложняет установление контакта с учеником любого возраста, а маленькие дети часто теряют концентрацию и не способны удерживать внимание на протяжении всего занятия, поэтому без участия родителей добиться прогресса будет затруднительно.

Какие технические средства необходимы для проведения онлайн-занятий по логопедии и как организовать рабочее пространство

• Для комфортной работы рекомендуется использовать ноутбук или персональный компьютер с дисплеем диагональю не менее 21 дюйма, что позволит наблюдать за артикуляцией ребенка в деталях.
• Необходима веб-камера с разрешением не ниже Full HD (1080p) для обеспечения качественной визуальной связи.
• Для точной передачи голоса и воспроизведения всех особенностей речи потребуется микрофон с функцией шумоподавления и частотным диапазоном от 100 до 18 000 Гц, что обеспечит четкое понимание звуков и облегчит их повторение учениками.
• Проводные накладные наушники большого размера, охватывающие ухо, обладают широкой частотной характеристикой от 8 до 25000 Гц; в отличие от внутриканальных моделей, они считаются более безопасными для слуха и пригодны для длительного использования. Эти наушники обеспечивают четкую передачу звуковых сигналов.
• Для стабильной и бесперебойной связи потребуется высокоскоростное подключение к интернету со скоростью не ниже 25 Мбит/с. В качестве меры предосторожности на случай технических неполадок в основном канале связи целесообразно предусмотреть резервное интернет-соединение, например, мобильный роутер или услуги другого интернет-провайдера.
• Использование нейтрального фона без посторонних деталей — это может быть реализовано с помощью виртуальных фонов, которые обычно доступны в большинстве платформ для видеоконференций.

Перечислены программы, предназначенные для проведения онлайн-занятий логопеда

Для получения квалификации логопеда, овладения навыками консультирования и представления своих услуг потенциальным клиентам доступно специализированное обучение.

Узнать подробнее