Люблю детей. Сам когда-то был ребёнком.
Том Круз
В определённый момент ребёнок осознаёт, что не является частью единого целого с родителями, и начинает исследовать мир, испытывая границы дозволенного. Возникают фразы «Не буду!», «Я сам». Всё это сопровождается капризами и непослушанием. Ребёнок экспериментирует с правилами, чтобы осознать последствия своих поступков.
Именно в это время закладываются основы характера. Мы поделимся советами о том, как сохранить индивидуальность малыша и при этом успешно его воспитывать, сохраняя собственное спокойствие.
В определённые периоды детской жизни проявление непослушания естественно.
Ребенок физиологично не обязан подчиняться всем взрослым словам. Цель не послушание, а здоровое и счастливое развитие ребенка. Это не значит нужно позволять ему все, что угодно. Важные черты личности, такие как самостоятельность, уверенность в себе и умение отстаивать свою точку зрения, формируются с раннего детства и связаны с капризами, конфликтами и протестами.
Хорошо воспитанный малыш и послушный малыш – понятия разные.
Часто родители жалуются, что ребенок их не слушает.
Это важно!Примечательно, что родители детей, которые всегда слушаются, редко прибегают к помощи экспертов в вопросах воспитания. Однако такое покладистое поведение также должно настораживать, поскольку абсолютное беспрекословное подчинение родительским требованиям не является здоровой нормой развития.
Послушание во всех сферах жизни может указывать на серьёзные трудности в воспитании. Уже с начальных классов школы это вызовет негативные последствия: ребёнку будет трудно учиться, отстаивать своё мнение, налаживать отношения со сверстниками. Возможны низкая самооценка и подверженность чужому влиянию. Без изменений проблемы в будущем будут усугубляться.
Зависит от других
Первый серьёзный кризис личности случается у ребёнка в три года. В этот период малыш может отвечать отказом на любое предложение, споря со всеми. Если подавлять каждое «нет», в будущем ребёнок не научится отстаивать своё мнение не только с родителями, но и с любым окружением.
Склонность всегда подчиняться лишает ребенка возможности отстаивать собственные интересы, что делает его уязвимым для негативного воздействия окружающих.
Что делать
Небольшая доля непослушания не является чем-то вредным, если действия ребенка безопасны. Важно обращать внимание на желания малыша и поощрять их выражение. Когда ребенок возражает, стоит задуматься о том, оправдано ли настаивать на своем с помощью жестких методов убеждения. Психика маленького человека плохо воспринимает категоричные запреты (хотя в определенных ситуациях, например при угрозе опасности, это может быть необходимостью). Чтобы избежать истерик, полезно предлагать ребенку альтернативные варианты и твердо, но спокойно отстаивать свою позицию.
К примеру, если ребенок с мольбой просит приобрести в торговой точке игрушку, не давайте отказ. Предложите ему накопить средства на ее приобретение, а затем совершите покупку вместе. Или пообещайте преподнести её как подарок к предстоящему торжеству. Решение найдено: желанная вещь окажется у малыша при условии определенных усилий.
Я плохой
К наиболее серьезным последствиям чрезмерного подчинения и послушания относится заниженное чувство собственной ценности. Это сопровождается недостатком уверенности в себе, появлением мыслей о неполноценности личности и убеждением, что любовь зависит от определенного поведения.
Что делать
Любовь родителей, основанная на поведении ребенка, оказывает негативное влияние на его психику. В этом случае следует помнить о детской зависимости от взрослых и невозможности их самостоятельного выживания. Следовательно, любовь должна быть безусловной, не зависящей от оценок или мнений окружающих.
Родители должны обеспечивать ребенка всем необходимым: безопасностью, уважением, доверием и заботой, независимо от обстоятельств.
Это не исключает воспитание, но чаще рассказывайте малышу о любви и обнимайте его не менее восьми раз в день. Внимание таким образом питает его эмоционально, способствует развитию и снижает тревожность, приводя к нормальному эмоциональному состоянию. Такие дети реже ведут себя плохо.
У них просто нет на это причин.
Ничего не хочет
С самого раннего возраста ребенок формирует привычку к тому, что его жизнь контролируется взрослыми, которые решают за него все вопросы: какой наряд выбрать, в какое секционное занятие записаться, какие игры посещать и с кем общаться. Существует риск того, что модель поведения «я не принимаю решения» прочно укоренится. Впоследствии это может выразиться в отсутствии интереса к чему-либо новому, пассивности и невозможности самостоятельно принимать решения.
Что делать
Определите ситуации, в которых можно предоставить ребенку возможность принимать решения. Например, предложите выбрать блюдо для обеда, зубную щетку, самостоятельно положить фрукты в корзину при покупках или игрушки. Поддерживайте предложенные идеи и поощряйте самостоятельность.
Частые болезни
Отсутствие протеста и послушание ребенка не гарантируют отсутствие у него негативных переживаний. Если ребенок с детства подавляет свои эмоции, это может привести к проблемам со здоровьем: частые инфекционные заболевания, воспаление бронхов, увеличение аденоидов, нарушения в работе пищеварительной системы и сердечно-сосудистой недостаточность – типичные недуги спокойных детей.
Что делать
Принять мысль о том, что у ребенка есть собственное мнение и ему, как любому человеку, принадлежит право на возражение. Перестать ожидать послушания и подумать о том, куда можно направить энергию ребенка. Отличным решением являются занятия спортом: плавание, танцы, футбол или борьба — выберите активность, которая нравится ребенку. Спорт положительно влияет на эмоционально-волевое развитие личности ребенка.
Трудности в подростковом возрасте
Недостаток возможности принимать решения и действовать самостоятельно в детстве часто становится одной из основных предпосылок для формирования сложных взаимоотношений с детьми в подростковом возрасте. Изначально спокойный и покладистый ребенок внезапно (хотя на самом деле это происходит постепенно) начинает проявлять непокорность, отказывается от учебы, игнорирует советы родителей и демонстрирует неуважительное поведение. Данная картина может быть осложнена негативным окружением, с которым ребенку будет трудно справиться. Это связано с накоплением внутреннего сопротивления, которое в конечном итоге вырвется наружу и способно вызвать немало неприятностей.
Что делать
С самого раннего детства необходимо предоставлять детям возможность для проявления независимости – сферы, где они могут самостоятельно принимать решения. К примеру, выбор расположения игрушек во время уборки комнаты, наряд для детского сада или прическа, друзья и занятия во время прогулки. С течением времени эта свобода должна расширяться. Также полезно доверять детям задания, соответствующие их возрасту: покормить домашнего питомца, полить растения, помочь с глажкой белья. Не следует ограждать ребенка от домашних обязанностей (это может обернуться проблемами в будущем), гораздо продуктивнее приучить его к ответственности и самостоятельности. В противном случае голодный кот не оставит вас в покое.
Выводы
- Если ребенок иногда проявляет непокорность, это естественное явление.
- Безоговорочное послушание может помешать ребенку научиться отстаивать собственные убеждения и демонстрировать инициативу. В дальнейшем это чревато проблемами с самооценкой, апатией и повышенной уязвимостью к неблагоприятному влиянию.
- Внимательное и доброжелательное восприятие детских взглядов способно творить настоящие чудеса. Удовлетворение потребностей, предоставление возможности выбора (когда это уместно) и поддержка стремления к самостоятельности помогают устранить многие внутренние конфликты, свойственные ребенку. Так малыш осваивает навыки спокойного выражения своей точки зрения и поиска взаимовыгодных решений.
- С ранних лет предоставляйте детям возможность принимать решения в доступной для них сфере (например, какие игры выбрать или какую одежду надеть). Не ограничивайте их стремление к самостоятельности; важно донести мысль о том, что проявление инициативы не влечет за собой негативных последствий.