Как школьники видят труд учителей: «Ранний подъем, большая нагрузка, поздний отбой»

Спросили учеников о мнении о профессии учителя и режиме работы педагогов.

Александра, 17 лет: Полагаю, учителя встают очень рано: им нужно быть на работе в восемь утра. Для этого необходимо нарядиться, сделать макияж и уложить волосы. Потом идут уроки, совещания и педсоветы. А затем — проверка тетрадей или работа с документами. К вечеру вся работа уже заканчивается, но нужно подготовиться к завтрашним занятиям. Вряд ли у учителей бывают дни, когда они работают меньше двенадцати часов.

Илья, 14 лет:«Работа педагога кажется легкой: провели уроки и свободны – можно сходить в кинотеатр, отдохнуть или почитать книгу. В отличие от моей матери, которая после работы приходит домой только в семь вечера, ей следовало выбрать профессию учителя».

Анна, 7 лет:«Одна из наших преподавательниц жалуется, что у нее не всегда находится время даже для посещения туалета. Представьте себе, как много приходится работать учителям! Это просто невероятно!»

Софья, 15 лет: Тамара Григорьевна иногда уснует на уроках. Даст самостоятельную работу, сядет за свой стол и засыпает. Мы ее не будим, ведь понимаем, как она устает. К тому же мы все живем рядом со школой, а некоторые учителя едут издалека, и к восьми часам уже должны быть в школе. Им приходится тяжело.

Виктория, 8 лет: «Наибольшая трудность в профессии учителя заключается в постоянной необходимости принимать успокоительные препараты, чтобы не потерять самообладание».

Виктория, 12 лет: «Моя мать работала преподавателем экономики в колледже. Она просыпалась около семи утра и, готовясь к рабочему дню, размышляла о том, что его принесет. В колледже ее ждали занятия, отчетность и ученики. Ей необходимо было проверять контрольные работы и готовиться к следующим урокам. Дома она возвращалась очень поздно, а времени на сон у нее оставалось вдвое меньше, чем у обычных людей».

Читать также:  Как научить ребенка читать и писать с удовольствием: советы педагога

Дмитрий, 13 лет: Мне кажется, учитель просыпается рано, чтобы добраться до школы, составить план обучения каждого класса или проверить что-нибудь у классов. Думаю, он просыпается в 5-6 часов утра. Дальше идёт обычная учебная часть, в которую учитель и учит детей чему-то новому. Может быть, в это время успевает проверить тетрадки, тесты, чтобы не проверять их в другое время. Свободное время у учителя тоже должно быть. После того, как все ученики уйдут по домам, учитель немного побудет в школе, заполнит документы, допроверит задания и пойдёт спать где-то в 12 часов вечера. Ну, а дальше всё, как обычно.

Яна, 16 лет:Обычно занятия в учебных заведениях стартуют в 8:30. Это подразумевает, что педагог вынужден просыпаться очень рано, быстро позавтракать, решить вопрос с одеждой на день и доставить детей в образовательное учреждение или детский сад, прежде чем отправиться на работу. Для учителя крайне важно не опаздывать, поскольку как тогда критиковать учеников за опоздания, если сам не соблюдаешь график? В отличие от учащихся, у преподавателей не должно возникать проблем с будильниками, общественным транспортом или другими непредвиденными обстоятельствами, которые ученики часто используют для объяснения своего несвоевременного появления.

Читать также:  Учебники издательства «Просвещение» в электронном виде можно скачать безвозмездно с платформы цифрового образования