РИА Новости цитирует Высказывания министра образования и науки Ольги Васильевны по случаю награждения победителей IV Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» за практики в образовании, направленные на социализацию детей с особенностями здоровья при совместном обучении со сверстниками.

В 2017 году более 21% школ и 16% детских садов России могли организовать совместное обучение детей с особенностями развития вместе со сверстниками в инклюзивной среде, — сообщила Васильева.

«Свыше половины родителей отдают предпочтение именно такой форме получения образования для своих детей», – уточнила она.

Васильева подчеркнула, что доля таких учреждений пока не велика по сравнению с общим числом образовательных организаций в России. Однако ведомство решительно выступает против формального включения, когда учебное заведение позиционирует себя как инклюзивное, но при этом необходимые условия для адаптации детей отсутствуют.»