По многочисленным оценкам, скандинавские страны демонстрируют высокий уровень образовательной системы, что открывает возможность для изучения имеющихся успешных практик.
Маленькая скандинавская страна уделяет большое внимание раннему воспитанию. До начала изучения учебных предметов финским детям помогают научиться тому, как быть детьми: играть вместе и справляться с эмоциональными переживаниями.
И по достижении зрелости государство предпринимает совместные действия для поддержки стремления граждан к благополучию.
Некоторые элементы, вероятно, способствуют лидирующим позициям Финляндии в мировом образовании.
1. Сотрудничество важнее конкуренции
В Финляндии уже давно считают, что взаимодействие школ приносит детям больше пользы, чем соперничество между учебными заведениями.
В Финляндии отсутствуют частные школы, а все учебные заведения получают финансирование из государственного бюджета. Учителя создают собственные тесты вместо использования стандартизированных.
Паси Солберг, финский эксперт по образованию, заявил во время лекции в педагогическом колледже Колумбийского университета, что в финском языке нет слова для понятия «подотчетности». По его словам, учителя выполняют свою работу качественно без такой «мотивации», как конкуренция.
И вот почему…
В обществе учительское призвание высоко ценится.
Учителя в Финляндии хорошо платят. Правительство страны уделяет большое внимание образованию, считая его основой для будущей жизни.
Для работы учителем в Финляндии необходимо иметь минимум степень магистра и окончить программу, аналогичную американским медицинским вузам. Часто студенты занимаются преподавательской деятельностью во вспомогательных школах при университетах.
Учителя обладают лучшими педагогическими методиками в сфере образования.
Применение результатов исследований в области образования на практике.
Правительство Финляндии ставит эффективность превыше всего при принятии решений о новшествах в образовании. В случае проявления реформ положительных результатов, Министерство образования и культуры получит их утверждение.
В то время как другие страны всё ещё обсуждают, Финляндия уже действует.
4. В финской школе не боятся экспериментировать
Реальный эффект применения результатов педагогических исследований проявляется при его внедрении, не учитывая влияние внешних обстоятельств, например, финансовых ресурсов или политики.
Финским учителям советуют разрабатывать собственные мини-лаборатории для тестирования различных методов обучения, оставляя действенные и исключая неэффективные.
5. Время игр священно
Финский закон предписывает 15 минут игр во время занятий, длительностью 45 минут. Такой подход обусловлен глубоко устоявшимися представлениями в Финляндии – дети должны оставаться детьми как можно дольше. Не их задача – стремиться к быстрому взрослению и превращению в «зубрежек» или «мастеров прохождения тестов».
Исследования показывают: краткие игровые паузы во время учебы повышают дисциплину и успеваемость в начальных классах.
Домашние задания выдаются нечасто.
Внешнему наблюдателю финская школа может показаться недостаточно насыщенной домашними заданиями. В большинстве случаев детям приносят домой лишь небольшое количество работы.
Это подкреплено доверием между родителями и учителями.
Родители и школа считают, что основное, необходимое детям, усваивается за время уроков. Дополнительные занятия по этой программе, обычно, не требуется.
После уроков семья проводит время вместе, дети учатся в жизни.
7. Дошкольное образование высококачественное и универсальное
В многих странах родители предъявляют особым требованиям дошкольное образование. Считая нецелесообразным оплачивать игры под присмотром, хотят видеть серьёзные образовательные результаты. В результате одни дети проводят дошкольные годы дома с нянями, другие – в государственных детских садах, третьи – в частных, и к школе подходят с разным уровнем подготовки и набором знаний и навыков.
В Финляндии дошкольное образование и детские сады доступны всем детям до семи лет. Более 97 процентов детей от трех до семи лет участвуют в системе дошкольного воспитания.
В детских садах детей учат по единым программам. Каждому ребенку до начала обучения в школе даётся равное количество знаний, независимо от того, в какой именно группе он занимался.
8. Обучение в колледже бесплатное
Финансирование программ для бакалавров, магистров и докторов составляют совместные средства налогоплательщиков и федерального бюджета.
Финны считают, что постоянные заботы о финансировании следующего этапа учебы тяготят юных умов и мешают им нормально развиваться.
Финская модель образования основана на идее, что образование, включая высшее, — это право каждого человека, являясь показателем равноправности возможностей в обществе.
Оригинал статьи
Подписаться на канал Образование за рубежом