Вам приходилось наблюдать в научно-фантастических картинах, как персонажи перемещаются между различными реальностями? Схожий опыт предлагает технология виртуальной реальности – сокращенно VR. Это искусственно сконструированная среда, которая воздействует на восприятие человека посредством различных каналов: зрительного, слухового, тактильного и других.

Оборудование надевается человеком, и перед ним появляются виртуальные объекты, которые ведут себя так же, как реальные. В VR-приложении строительной компании человек может посетить свою будущую квартиру и увидеть размещение комнат и их интерьер, даже если дом еще только возводится.

Преподавательский состав относится к технологии с осторожностью, однако имеются также её настоящие сторонники. В данной статье рассматриваются главные сомнения и представляются инструменты виртуальной реальности, применяемые педагогами в настоящее время.

Зачем нам это на уроке?

В английском преподавании встречаются схожие трудности. Рассказывая о учениках, часто возникают мысли о…

Отсутствие мотивации. Кажется, вы отбираете содержательный контент, затрагиваете актуальные вопросы и используете фрагменты видеоигр. Однако убедить ученика активно участвовать в процессе всё равно не удаётся или требует значительных усилий.

Страх и неумение говоритьМного времени уходит на тренировки разговорной речи, однако в настоящей коммуникации студенты оказываются беспомощными и не высказывают своё мнение.

В сфере образования виртуальная реальность служит целям педагога и решает две проблемы одновременно, подобно тому как можно потопить два судна за один ход в морской битве.

VR вовлекает.Сегодняшние учащиеся, как правило, принадлежат к поколению Z (родившиеся после 1995 года). Это новое поколение требует новых методов обучения языку. Прежде чем погрузиться в суть урока, они обращают внимание на его оформление. VR наверняка произведет на них сильное впечатление. К тому же это результативно; как говорил Эдгар Дейл: учащиеся усваивают 10% прочитанного текста, 20% того, что услышали и целых 90% информации, полученной в процессе практического опыта.

VR создает реальную ситуацию. Для овладения речью необходима практика в реальных коммуникативных ситуациях. Общение с носителями языка – ключевой фактор. Ведь зачем изучать язык, если не говорить на нем? Самый действенный способ практики – поездка в англоговорящую страну. Там приходится читать вывески, покупать билеты и обращаться к незнакомым людям, например, чтобы попросить или объяснить что-то.

Виртуальная реальность создаёт ситуацию, приближённую к реальной, мгновенно переместив человека в центр Лондона или на собеседование в международную компанию. Студенту необходимо понять речь, ответить на вопросы и прочитать материалы (вывески, презентацию). Это увлекательно, волнительно и эффективно, так как, пройдя собеседование в виртуальном мире, ученик станет более уверенным и в реальности.

Как это все работает?

vTime XR — Social AR & VR

Разработчики назвали это бесплатное приложение кросс-реальностью социальной сетью и предлагают участникам чаще общаться: встречаться с друзьями и знакомиться с новыми людьми. Есть несколько красивых пространств, рассчитанных на небольшое количество людей, что располагает к спокойному общению. Такое социальное виртуальное пространство – отличная альтернатива разговорным клубам на уроках английского. Особенно понравится стеснительным ученикам, которые смогут говорить более свободно, используя аватар.

Rumii

Rumii – это платформа для проведения встреч, совместной работы и обучения удаленно. Бесплатное приложение предлагает широкий спектр функций и инструментов: интерактивная доска, трехмерные объекты, демонстрация содержимого экрана, обмен документами. Разработчики заявляют о возможности одновременного подключения сорока участников к одной комнате, однако это число может быть ограничено характеристиками используемого оборудования и скоростью интернет-соединения. Оптимальным количеством будет 5–10 человек одновременно – как раз подходящий размер для занятия английским языком!

VirtualSpeech

Курсы VirtualSpeech предлагают комплексный подход к обучению с применением виртуальной реальности. Каждый курс включает в себя онлайн-уроки (тексты, видео и аудиоматериалы) и несколько сценариев VR для отработки навыков на практике. Тематика разнообразна: бизнес-нетворкинг, основы публичных выступлений, собеседования и многое другое. Такие курсы подойдут взрослым ученикам для комплексного освоения необходимых навыков.

В отличие от ранее выпущенных аналогов, это коммерческое предложение – стоимость одного курса составляет 150 долларов США. Однако существует возможность приобретения специальной VR-гарнитуры за дополнительную плату в размере 45 долларов для более комфортной работы с курсом.

Что нужно для реализации?

Используя большинство приложений VR, можно обойтись без шлема или очков, ограничившись телефоном. Впрочем, преподаватели боятся, что такой формат – лишь отчасти полноценный, и не произведёт должного впечатления на учеников, поэтому образовательная цель может остаться недостижимой. Конечно, шлем и очки обеспечивают полное погружение. В таком случае можно обходиться одним экземпляром оборудования, которым группа будет пользоваться по очереди.

…Или использовать более доступный вариант — картонные очки. Это конструкция из картона с линзами и предназначенным местом для смартфона со включенным VR-приложением. Несмотря на простоту конструкции и невысокую цену (от 250 рублей), такие очки способны создать ощущение полного погружения, позволяя испытать весь спектр эмоций от обучения в виртуальной среде. Мы провели тестирование!

Стоит ли игра свеч?

Вопрос об эффективности использования технологий виртуальной реальности на занятиях пока что вызывает споры. Педагоги и без того сталкиваются с конкуренцией со стороны социальных сетей и видеохостингов за внимание учащихся, которое зачастую рассеянно и трудно удерживается; зачем же предлагать еще один источник развлечений?

Сторонники данной технологии справедливо полагают, что виртуальное пространство способно стать эффективной площадкой для тренировки различных умений и адаптации к новым условиям. С помощью VR можно моделировать ситуации прохождения собеседований, сдачи экзаменов или знакомства с территорией университета при поступлении за границу.

Такой виртуальный опыт поможет овладеть языком и придаст уверенности. Человек боится неизвестного, а если ситуация понятна – тревожность снижается. Если виртуально пройти сложный маршрут (например, путешествие по незнакомой стране с пересадками), то в реальной жизни, окажись там, почувствуешь себя увереннее. Языковые навыки, полученные на уроках, придут на помощь при уточнении дороги или стоимости билета.

С чего начать

Зная назначение VR-технологий в образовании, доступные приложения и стоимость устройств, можно приступать к действию. Начните с малого: приобретите две пары картонных очков и установите бесплатное приложение. Определите этап урока, который можно сделать более наглядным с помощью VR. Когда у всей группы появятся картонные очки, замените урок встречей разговорного клуба по теме в виртуальном мире.

Поделитесь своими мыслями о нашем канале!

Подписаться на канал SkyteachLab

Партнерский материал