Два учителя на уроке: подход Южной Кореи

С 2017 года в Южной Корее реализуется программа «Один урок – два учителя» для начальных школ столицы. В рамках программы один урок смогут преподавать одновременно два педагога. Выбор предметов, где будет присутствовать два учителя, основывается на успеваемости учеников. Если в классе большой процент детей с трудностями в усвоении материала по какому-либо предмету, уроки по этому предмету ведут два педагога.

В отличие от помощи, где помощник больше отвечает за практическое выполнение задач, второй участник урока будет действовать как учитель. Из-за этого в школах увеличится количество учителей.

Программа доступна в трех вариантах, указанных в таблице, по данным представителей столичного Департамента образования.

Причины перехода к программе «Один урок – 2 учителя»

  • Переполненные классыСогласно статистике ОЭСР, количество учащихся в начальных классах в Южной Корее больше, чем среднее значение по всему миру.

  • Борьба с частным преподаванием. Частное обучение представляет собой одну из самых серьезных проблем корейской системы образования. перегруженность начальных классов и, как следствие, снижение качества образовательного процесса заставляют родителей отправлять детей на платные курсы или к репетиторам. Такая ситуация не только ухудшает материальное положение семей, но и создает еще большую разницу в успеваемости школьников, так как обеспеченные семьи могут себе позволить более дорогие и качественные программы обучения.

  • Борьба с безработицей среди молодёжи. Согласно данным В Корее уровень безработицы среди молодых людей до 24 лет значительно выше среднего по странам-членам ОЭСР. Новая программа с привлечением новых учителей и студентов выпускных курсов педагогических университетов, ожидаемо снизит уровень безработицы за счет увеличения числа мест на рынке труда.

  • Цель – соответствовать требованиям четвёртой промышленной революции. Благодаря изменениям педагоги смогут уделить обучающимся больше внимания и использовать более нестандартные методики преподавания.

Читать также:  Применение метода биоакустической коррекции в работе логопеда с детьми: практическое руководство

В обществе разное отношение к плану запуска программы «Один урок – два учителя» в начальных школах. По информации канала EBS1, большинство корейцев поддерживают это предложение.

Общественное сопротивление нововведению объясняют сложностями в адаптации преподавателями привычных учебных программ и возможностью затруднений для учеников при восприятии информации от двух учителей одновременно.