Фотографии: Pixabay. Иллюстрации: Юлия Замжицкая
Основательница сети частных детских садов, языковых центров и школы «Bright» Елена Зименкова поделилась информацией о том, какие элементы частного образования можно успешно интегрировать в работу государственных учебных заведений.
Вступительное тестирование
В большинстве частных школ практикуется вступительное тестирование. Это не отбор кандидатов, а способ оценки текущего уровня знаний и психологической готовности к обучению. Тестирование включает проверку математических навыков, аналитического мышления, скорости чтения у младших школьников и знания английского языка у учащихся старшего возраста. Внедрение подобной практики в государственных школах позволит более эффективно формировать классы. Создание однородных групп облегчит работу как педагогов, так и самих учеников, предотвращая ситуации, когда одни дети быстро осваивают материал, а другим сложно угнаться за программой. Кроме того, тестирование может выявить скрытые проблемы в развитии у школьников, о которых родители могут не знать, что позволит своевременно обратиться к специалистам.
Занятия на переменах
В частной школе ученики заняты и во время перемены: педагоги проводят зарядку или подвижные игры, чтобы помочь им размяться и высвободить энергию. Это позволяет детям правильно отдыхать вместо того, чтобы бегать по кабинету или коридору. Для тех, кто предпочитает спокойный отдых, есть настольные игры.
В завершение учебного дня ученики часто проводят время с классным руководителем для обсуждения прошедшего дня. Это укрепляет взаимоотношения внутри коллектива и позволяет учителю быть в курсе происходящего в классе, например, разрешать возникающие конфликты между учащимися.
Сказкотерапия
В сфере частного образования широко распространен подход, который с помощью сказок помогает прорабатывать сложные для детей ситуации. Так, учащиеся могут совместно создавать истории о взаимоотношениях и предлагать различные варианты их развития. Одним из достоинств такого подхода является стимулирование общения между детьми, а также развитие их эмоционального восприятия мира. Ребята делятся переживаниями и идеями, устанавливая теплые отношения со сверстниками. Сказкотерапия обычно применяется у детей до восьми лет и особенно эффективна для школьников младших классов.
Ice breaking
Для снятия скованности и создания позитивной атмосферы педагоги часто применяют короткие игры и упражнения – так называемые айсбрейкеры. В частных учебных заведениях их включают в уроки, используя как начало, так и середину занятия. Такой прием помогает регулировать активность учеников, сосредотачивать внимание на ключевых моментах и закреплять пройденный материал. Кроме того, такие упражнения позволяют детям освежиться и передохнуть между сложными заданиями.
Финансовое поощрение
В ряде частных школ внедряется система внутренней валюты с целью обучения детей основам финансовой грамотности и поощрения их трудолюбия. Суть метода заключается в том, что ученики получают вознаграждение за выполненные задачи. Например, педагог может начислить 20 денежных единиц за освоение двадцати новых слов иностранного языка еженедельно. Это могут быть специальные купоны или вымышленная валюта, используемая исключительно в рамках школы. На эти средства дети приобретают различные услуги и товары.