Психолог, кинезиолог и двигательный терапевт Екатерина Галяева Поделилась советами о том, как воспитать у ребёнка ответственность.
Самостоятельность Это умение брать на себя ответственность за действия и выборы, правильно оценивать себя и руководить собственной жизнью. Чем раньше ребёнок станет проявлять самостоятельность, тем более независимым окажется в дальнейшем.
В самостоятельность входят:
- Способность самим принимать решения и действовать, чувствуя свою важность в делах.
- самообслуживание, соответствующее возрасту;
- Способность делать лёгкие бытовые дела самостоятельно.
- Способность реагировать на конкретные условия.
- Способность принимать осмысленные решения в нестандартной обстановке.
- Регулирование собственного поведения, контроль над собой и оценка эффективности выполненных действий.
- Применение накопленного опыта в непривычных обстоятельствах — это реализация ранее выученных навыков.
Формирование самостоятельности большое значение имеют личный пример родителей, а также их качества: терпение, последовательность и доброжелательность.
Как формируется самостоятельность
Формирование самостоятельности протекает в трёх стадиях, каждая из которых заканчивается кризисом, после чего наступает временная стабильность. Далее ребёнок развивается и снова ощущает необходимость пересмотра своего положения и самовыражения.
1. Физическая самостоятельность (от 0 до 3 лет) Ребенок осваивает навыки самообслуживания, как например еда, гигиена (чистка зубов, мытье рук) и одевание, также проясняется стремление участвовать в домашней работе.
2. Учебная самостоятельность (от 6–7 до 12 лет) Ребенок посещает школу, выполняет домашние задания и готовит сумку. Для поддержания новой структуры дня ему необходимо тренировать силу воли.
3. Личностная самостоятельность (с 12 лет) Ребенок развивает способность к самостоятельным решениям. Раньше родители поддерживали его мнения, давали возможность выбора, что создает благоприятные условия для преодоления этого периода.
Вначале независимость ребенка проявляется прежде всего через подражание взрослым. Ему хочется как ими же варить суп, пылесосить, стучать молотком, поднимать гантели, гулять с собакой. Важно не отвергать его, а вовлечь в такую деятельность. А также смириться с тем, что пока он учится мыть посуду, некоторые чашки и тарелки могут разбиться, а при первых попытках налить воду в стакан — она окажется где угодно, но не в нем.
17 рекомендаций по воспитанию ответственности у ребёнка.
В процессе обучения самостоятельности и уходу за собой демонстрируйте каждый шаг подробно, сопровождая его пояснениями.
Будьте терпеливы, дайте завершить задание полностью, а только после этого ещё раз продемонстрируйте правильный способ, предоставьте возможность для второй, или даже десятой попытки.
3. Поощряйте самостоятельные действия и поступки.
Не критикуйте ребёнка за погрешности, не насмехайтесь над его недостатками. Предлагайте альтернативные решения.
Четко изложите, что является правильным и неправильным, создайте ясные и постоянные правила, а затем строго им следуйте.
Освойте навыки самообслуживания: чистку зубов, умывание, посещение туалета, прием пищи, одевание, определение времени с помощью часов и самостоятельное засыпание.
Предоставьте себе возможность побыть одному, руководствуясь разумом при выборе длительности такого периода.
Чаще предлагайте пользователям возможности выбора. В некоторых случаях выбор будет отсутствовать, но всё равно предложите его. «Ты будешь есть салат или суп» вместо «Что ты будешь есть?».
Освойте планирование занятий и умение ориентироваться по расписанию.
Внушайте ребёнку важность общения с окружающими, умения вести себя вежливо, находить компромиссы и улаживать разногласия.
Обучайтесь принимать решения посредством ролевых игр.
Включайте ребёнка в выполнение домашних дел и давайте ему возможность помогать.
Уважительно относитесь к ошибкам и недочетам, совместно анализируйте причины, делитесь своим опытом.
Поощряйте развитие ответственности, объясняя её важность и степень проявления.
Способствуйте развитию уверенности и чувства собственного достоинства.
Доверьтесь способностям ребёнка к независимости и не ущемляйте его инициативу в ситуациях, ему уже знакомых.
Материалы по теме:
- Как сформировать уверенное «Я» у ребёнка и как это будет ему полезно в будущем.
- Как мы мешаем детям стать ответственными
- Развитие самостоятельности у детей и его значение.