Изображения: Depositphotos, иллюстрация — Юлия Замжицкая.
Глава АРСО, инициатор проекта «Альтернативное образование в России» Алексей Семёнычев высказывается против неправильного подхода к обучению в семье.
Двадцать раз уже обещал себе не касаться этой темы, но тут не устоял. На консультациях родители снова поднимают вопрос: как бы ребёнок на семейном образовании не провалил аттестации. Сначала надо аттестации сдать, а вот потом… — все остальное.
Знание — непрерывно увеличивающаяся информация, которую приобретаем через опыт и вне его опыта за неопределённый период времени. К 9 или 11 классу нужно продемонстрировать усвоенное знание. Ребенок в школе перемещается по классам, осваивая с разной успешностью определенный объем знаний, установленных стандартами. — молодец! Не освоил — Хорошо стараешься, но чуть поменьше. Тем не менее, полученный документ после окончания школы даст возможность учиться в другом месте.
В семейном обучении при верном подходе решаются способности и увлечения ребёнка, а также временные и материальные возможности опекунов. — Всё это неплохо, но не самое важное. Нам фактически все равно, в какой школе учатся люди.
Семья Тепляковых — это «косяк» потому что отец им всё равно в каком классе учатся дети. Ему были важны знания лишь для того, чтобы «мы из класса в класс быстрее проходили и чтоб гениальные дети у нас были». Зачем? Да кто его знает. В сущности он не «хакнул», а пошёл за системой, да ещё дальше всех.
Важное замечание касается некоторых родителей, занимающихся домашним обучением детей. Проблема наблюдается и за пределами дома. Переход из класса в класс и сдача аттестаций представляют сложности. — Академические достижения — приоритет. Второе уступит первенству.
Переходы между классами встречаются у нас часто. Неплохие результаты тестирования позволяют это сделать. — Детям, окончившим класс на год раньше, есть чем заняться: книги, фильмы, курсы, олимпиады. Можно путешествовать или весело проводить время. Можно выучить несколько языков. Программа предлагает изучать японский барабан. Знания безграничны и интересны!
Родителям есть чем заняться, как без школы, так и без, не дай Бог, университета. Для талантливых людей найдутся возможности применить свои силы.
Учится ли ваше дитя в школе, окончит ли оно обучение в девять лет или останется на повторный год? — Важно, чтобы у него было второе крыло — мир, где интересно, где получаются удовольствие от знаний, от опыта. Мир, где не бросается на амбразуры с гранатами, а живет в свое удовольствие, делает то, что нравится. Этот мир важнее университета. Задача родителей — помочь ребенку создать и сохранить этот мир.
Возможно, продолжит там проживать. Было бы хорошо.