В этом году мне выпала честь не только участвовать в Летней школе Педсовета, но и координировать её проведение. Благодаря новой роли я познакомилась с одним интересным учебным заведением, которое тепло встретило педагогов из разных уголков страны. Школа имени А.М.Горчакова В Павловске находится частный пансион, основанный двадцать лет назад предпринимателем Сергеем Гутцайтом. Обучаются только мальчики с одиннадцати лет, общее число учеников не превышает пятьдесят человек. Преподавание ведут в основном мужчины-учителя.
Выпускник школы рассказывает о проекте «Еленинский квартал»Комплекс, включающий дачу архитектора Брюллова, в котором располагается школа, год назад обрёл специальный музейный зал.
Пришел учиться — учись
Школа не является специализированной, но в старших классах углубленное изучение предметов предоставляется выборным образом ребятам. Надо успевать пройти и обязательную программу, и все дополнительные курсы. Учредитель Сергей Гутцайт очень категоричен в требованиях к ученикам: «Мы можем отчислить даже из выпускного класса. Но именно за хорошее образование нам потом благодарны дети, и их родители». До 9 класса проводятся занятия по танцам, хоровому пению, игре на музыкальных инструментах — потом остаются только по желанию.
Двадцать лет тому назад Сергей Гутцайт с первыми выпускниками школы. «Учительской газеты».
И швец, и жнец, и на дуде игрец
Каждый педагог обязан совершенствоваться, поэтому создаёт индивидуальный план повышения квалификации, а школа выделяет средства на его осуществление. Не нужно никого принуждать, поскольку действуют материальные стимулы: в конце года приз достаётся активному и результативному специалисту.
Разносторонние интересы некоторых педагогов вызвали восхищение. Учитель физики и астрономии порадовал участников Летней школы органным концертом. А учитель истории с огромным воодушевлением рассказал о проекте «Образовательное путешествие», в которое отправляются ученики не как обычные туристы. Заранее выбирается тема путешествия, ребята изучают её и серьезно готовятся. В процессе учатся воспринимать, фиксировать и обобщать информацию, ведут дневники и описывают впечатления творчески.
Может быть, именно нестандартный подход педагогов, их многогранные увлечения и способствуют мотивации мальчиков к обучению? Чем интереснее сама личность учителя, тем больше уважения к нему и к предмету.
Мы принимаем в школу семью
Школа принимает семью целиком, считает директор Александр Кузьмин. Родители — участники всего процесса. Им нужно посещать уроки: в среднем звене — 35 за год, в старшем — 28. За невыполнение плана предусмотрена санкция. Классы открыты для всех, любой родитель или учитель может присутствовать на занятиях (учителя получают план посещения уроков и всё время работают со всеми коллегами). Открытость устраняет многие проблемы. В закрытом классе учитель получает автономию и власть над детьми.
По мнению Кузьмина, лучшим папой является тот, кто выполняет зарядку вместе с сыном. Не стоит отдавать ребёнка в обычную школу по прописке, где традиционно всё отвечают учителя. Родителям здесь необходимо серьёзно подумать: «Готов ли я принять ответственность за воспитание и образование своего ребенка наравне со школой?».
Семья должна быть партнёром, — утверждает Сергей Гутцайт. — Отдав ребёнка в нашу школу, родители должны принять осознанное решение: либо им нравятся наши правила и они следуют им, либо посещать школу не стоит.
Порка отменяется
Мужская школа. Как педагоги справляются с дисциплиной? Каковы возможные наказания за нарушения правил? Пороть и драить полы — запрещено. Что же тогда? Беседы. Утомительные, скучные беседы с вызовом родителей. Судя по всему, это действенный прием. Мальчики предпочитают не нарушать правила, чтобы избежать подобных «разборов полетов».
Пальчики оближешь
Не могу сдержаться, чтобы не рассказать об организации питания в школе. Дети живут в пансионе, и вкусная, сытная еда важна для комфортного состояния. Уютная столовая всегда готова принять посетителей. Можно прийти попить чай с сушками или сухариками, заглянуть в холодильник и найти что-нибудь оставшееся с завтрака, обеда или ужина. Еда настолько вкусная и домашняя, что ощущения оторванности от дома не возникают. Секрет прост: учредитель Сергей Гутцайт — владелец нескольких успешных ресторанов.
Традиции продолжаются
Структура Лаборатории выпускников школы имени А. М. Горчакова. можно узнать из презентации по ссылке.
Школа сильна не только учениками, но и выпускниками. В жизни школы после окончания участвуют ли первые выпускники, которым сейчас по 29 лет? «Встают они только еще на ноги, но приходят, участвуют в Фонде-эндаументе, начинают помогать в реализации образовательной программы», — говорит Кузьмин. Например, в «Образовательном путешествии». Ребята помнят свой опыт участия в этом проекте, а в силу возраста им легче находить с мальчишками общий язык, да и путешествие сразу приобретает новые грани. Создается цепочка, соединяющая поколения. Выпускники гордятся тем, что учились в стенах этой школы, а совсем скоро, возможно, появятся ученики — дети выпускников.
Навсегда в сердце
Писатель и руководитель учебного заведения Александр Кузьмин.
Прекрасная традиция выпускников Царскосельского лицея, ставшего историческим ориентиром для Школы им. А.М. Горчакова, отмечать 19 октября. «Для нас это особый день, — рассказывает Александр Кузьмин. — День Лицея. Каждый год праздник начинается с лекции: дети должны знать лицеистов пушкинской эпохи. Потом проводятся лицейские уроки, после которых ребята играют в лапту. Заканчивается день вечерними посиделками».
Хочется верить, что в душах этих мальчиков родится братство, как было в Царскосельском лицее, которое сохранится на всю жизнь. Умение проявлять инициативу и отстаивать свое мнение — важные качества для человека, который желает состояться в жизни. Возможно, именно из этих мальчиков вырастут новые государственные слуги, которые будут не только декларировать идеи свободы и справедливости, но и воплощать их в жизнь.