Игорь Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета. далдал обширное интервью РИА Новости, в котором коснулся вопросов, касающихся изменений в измерительных материалах для государственной итоговой аттестации.

Фото: пресс-служба МГПУ

По мнению Игоря Реморенко, текущая система оценивания стала более зависимой от субъективного мнения экзаменатора после исключения заданий с выбором ответов из ЕГЭ по большинству предметов – практика, распространенная в большинстве стран при проведении итоговой аттестации. «Решением этой проблемы видится принципиальная переработка измерительных материалов», — отметил он. В качестве примера Реморенко приводит заявление главного организатора международных тестов PISA Андреаса Шляйхера о планируемом с 2020 года внедрении проверочных работ для школьников, допускающих использование интернета. По словам ректора, это подразумевает применение совершенно иных измерительных материалов, не направленных на проверку знаний фактов. «В связи с возможностью быстрого доступа к информации через интернет, необходимость запоминания фактов теряет свою актуальность», — подчеркнул Реморенко.

Ректор уверен, что образовательная система находится в периоде значительных перемен. Он считает, что по мере того как измерительные материалы будут ориентированы не на проверку знаний, а на умение применять их для решения задач, дискуссия о количестве экзаменов станет более интенсивной.

В новом поколении измерительных материалов акцент сместится на проверку компетенций. Это означает возможность проверки их с использованием разных материалов. Должны договориться о том, что количество проверяемых предметов не так важно. Важно то, что мы проверяем, чему конкретно научился выпускник.