Дмитрий Ланкастер, американский учитель начальной школы, использует прыжки, размахивание руками и другие движения для обучения учеников чтению и письму. Администрация школы и родители отмечают положительные результаты такого метода. рассказывает WJLA.

Ланкастер узнал о силе движения во время обучения первоклассников.

«Когда дети постоянно находятся в движении на протяжении всего урока, они проявляют максимальную концентрацию внимания к заданию и даже не замечают, что достигают успеха» — делится Дмитрий Ланкастер.

Дети с удовольствием учатся читать и писать.

Джесайя Кук говорит: «Я воспринимаю звуки не только слухом, но и телом, благодаря движениям, которые выполняем».

Дженкинс Трежа отмечает: «Он делает процесс обучения грамоте увлекательным».

Джеймар Израиль говорит: «В школе я обычно не смеюсь, но он заставляет нас смеяться, и когда я смеюсь, я счастливый в школе и лучше учусь».

Ланкастер предъявляет к своим ученикам высокие требования, побуждая их стремиться в престижные учебные заведения.

По его словам, если поверить детям, обозначить им цель и предоставить все необходимое для обучения, то у них всё получится.

Директор школы Деметрий Гартрелл отмечает эффективность методики Ланкастера и призывает коллег использовать её в своей работе.