В последние годы Сингапур занял место лидера в сфере мирового школьного образования. рассказал«Социальному навигатору» МИА «Россия сегодня» генеральный секретарь Сингапурского союза преподавателей Майк Тируман.

По его мнению, для успеха в учительской профессии важно первоначальное отбор кадров, освоение необходимых навыков, а также наличие знаний и определенного характера у будущих педагогов. При подготовке преподавателей сотрудничают региональные министерства и департаменты образования.

В Сингапуре создана модель TGM для развития учителей, рассматривающих их как ценные реликвии. Эта программа повышения квалификации побуждает педагогов к непрерывному обучению, ответственности за свой профессиональный рост и благополучие.

В рамках TGM выделяют пять желаемых результатов: этически воспитанного педагога, компетентного профессионала, умеющего совместно учиться с учениками, лидера перемен и автора коллектива.

Для достижения высоких результатов и возможности стать педагогом, выпускнику старшей школы требуется войти в число лучших 30% по результатам государственных экзаменов, проводимых в конце 12 класса. После этого кандидаты проходят собеседование, организованное министерством образования и Государственным институтом образования (NIE), чтобы определить их пригодность для обучения на педагогической программе.

На каждую вакансию учителя обычно претендует от восьми до десяти кандидатов. Министерство образования обеспечивает высокую заработную плату учителей, поэтому профессия учителя довольно престижна. Будущие учителя проходят обучение в НИЭ и получают распределение в школы. На протяжении всей карьеры у них есть право на 100 часов повышения квалификации в год, которые оплачиваются Министерством образования.