
Изображения: Depositphotos / Рисунок: Юлия Замжицкая
Три года назад моя дочь пошла учиться в общеобразовательную школу Нью-Йорка. За это время, как родитель, я прошла путь от удивления и непринятия до принятия и понимания американской системы образования.
В США школьное образование возможно получить бесплатно в общеобразовательных школах или за плату: в светской частной школе или школе религиозной организации, например, католической церкви. Стоимость обучения разная: в ближайшей частной школе год стоит от 45 тысяч долларов, а в католической — около 12-15 тысяч.
Дочь отдана в общеобразовательную школу, расположенную неподалёку от дома. Школа принимает всех детей с пяти лет независимо от гражданства. Обучение в младшей школе завершается в 10-11 лет. Для поступления достаточно было заявления родителей, подтверждения домашнего адреса (в нашем случае подошло письмо энергетической компании с указанием фамилии) и данных о прививках.
С самого начала подачи заявлений стало ясно, что от российского образования многое будет отличаться. И действительно так оказалось.
Для посещения школы американскому ребенку нужно пройти полную вакцинацию по общепринятому графику.
В США всех вакцинируют по графику. Отказ от прививок возможен только при принадлежности к религии, которая запрещает вакцинацию. Такой случай редкий. Без необходимых прививок ребёнка всё равно примут, но с обязательством сделать их в ближайшее время. Родителей будут напоминать о необходимости вакцинации регулярными звонками и письмами из школы.
В американских начальных школах дети не используют тяжёлые сумки и не меняют обувь во время дня.
Идя в школу, ученики не снимают обувь: теплый и сухой климат это позволяет, а к тому же американцы часто носят домашнюю обувь прямо на улице.
В школах учащиеся занимаются по учебникам, не превышающим по толщине обычной тетради, только в классе. Домашние задания выдаются на неделю вперед в виде распечаток вместе с планом выполнения. Всё помещается в тонкую пластиковую папку — Homework Folder, которая является единственным предметом, который ученики берут с собой в школу. Дети выполняют задание каждый день постепенно по плану, поэтому объем работы небольшой.
В выходные домашние задания не проверяют (зато ведётся читательский дневник). Американцы полагают, что это время для отдыха с семьёй, которое нельзя омрачать учебой.
3. Американские дети не пишут ручкой.
Школьники выполняют все задания, включая контрольные, только карандашом. Это объясняется тем, что с ошибками легко справиться: достаточно воспользоваться ластиком. Карандаш и ластик – основные инструменты ученика. Не удивительно, что среднестатистическому школьнику на год требуется около 100 карандашей.
В Америке во время большой перемены дети гуляют.
В начальной школе обязательно выделяют время для прогулок — перемены. Дети гуляют на школьном спортивном поле, бегают, играют в подвижные игры под наблюдением учителей. Американцы считают, что детям нужно много двигаться, тем более, что за партой они проводят целых полдня — уроки в начальной школе начинаются в 8:15, а заканчиваются только в 14:15-14:30. Прогулки могут быть отменены только из-за непогоды — сильный мороз, дождь или снег.
Родители из Америки не собирают портфели для детей и не проверяют, выполняются домашние задания.
Американские педагоги стремятся воспитывать самостоятельность у детей с самого раннего возраста. Ребёнок обязан сам собирать свой рюкзак. За забытые дома вещи или непослушание ребёнок получает замечание. Родителям не стоит писать учителю и защищать ребёнка.
Даже будучи отличником десять раз, оставление листа по математике дома приводит к вычитанию баллов, которые применяют в начальной школе для поощрения. Никаких исключений.
Родители из США не выделяют средства для расходов класса.
При планировании мероприятий, например чаепития на Хэллоуин, родителям предлагается купить на праздник из стандартного списка: угощения, напитки, салфетки, скатерти. Если нет возможности поучаствовать финансово или физически, это не проблема, никто не запретит ребёнку есть печенье и пить сок на празднике.
Ребёнком из Америки часто играют на полу.
Предметы, такие как музыка, рисование или чтение, проходят не за партами, а на ковре, расположенном перед доской. Полагают, что в таком положении дети чувствуют себя более свободно и настроены на творчество. Это также психологически сближает детей.
В первой школе США каждый год у учеников новые преподаватели.
Это не связано с текучкой кадров, просто у педагогов есть специализация — учитель первых или, скажем, четвертых классов. Ежегодно педагоги отрабатывают свою программу, но уже с новыми учениками. В такой ситуации есть свои плюсы и минусы. С одной стороны, детям приходится какое-то время привыкать к новому педагогу, а с другой — если учитель не слишком по душе, ребёнок знает, что это ненадолго. Кстати, кроме смены учителей, перемешиваются ещё и классы внутри параллели, так что если ребенок вдруг не подружился ни с кем из одноклассников в этом году, есть вероятность, что в следующем повезёт больше.
В американских школах ученики не знакомы с оценками товарищей по классу.
В американских школах не поддерживают списывание, подсказки и разговоры о собственных или чужих оценках. Результаты за четверть сообщаются родителям в закрытых конвертах, а баллы по тестам не озвучиваются на уроке.
Об успехах или трудностях ребенка можно обсудить с учителем на родительских собраниях, которые проводятся три раза в год. Эти десятиминутные беседы проходят индивидуально, где учителя сообщают о результатах обучения и могут предложить дополнительные учебные материалы для учащихся, испытывающих трудности.
Все эти особенности сначала кажутся необычными, но со временем к ним привыкаешь. Моя дочь, ученица российской школы, часто говорит, что ей хочется вернуться к жизни в Америке.
