Учительница русского языка и литературы из Петербурга Наталья Березина в прошлом году провела отпуск в Австралии и поделилась своим опытом на Педсовете.
Желание взять годичный педагогический отпуск росло четыре года. Всегда находились веские основания для его переноса. Дальше всё могло пройти по-прежнему, если бы не ряд событий, которые, подобно звёздам, слились в одно целое под названием «Свершилось».
Неожиданное приглашение
В 1987 году, будучи двадцатилетней девушкой, начала работу в школе и взяла на себя четвертый класс. Прошла с ним до одиннадцатого года обучения, заложив основу для дружеских отношений с первым выпуском.
Двадцать два года пролетели незаметно.
Чтобы встретиться с одноклассниками, ребята тщательно готовились и даже создали группу в социальной сети «ВКонтакте». Предложили написать о том, что произошло за это время. Все с интересом читали заметки. Вдруг мой взгляд остановился на фотографии девушки, с которой не виделись после окончания школы. Она рассказала, что уехала жить в Австралию и у неё четверо сыновей. Написала ей сообщение, что рада её увидеть спустя столько лет, хотя бы и здесь, во «ВКонтакте».
Кто мог предположить, что такое простое действие вызовет цепь событий. Вскоре пришёл ответ: предлагают посетить Австралию. Осталось оформить визу и купить билеты, всё прочее будет обеспечено.
Исторические скриншоты переписки в ВКонтакте
Развод как шанс
Получив визу, в декабре впервые улетела на полтора месяца в период новогодних каникул на зеленый континент, взяв дополнительно полагающиеся мне 14 дней до Нового года и 14 после. Побывав там, я поняла, что Австралия – страна, в которую хочется вернуться.
По окончании сентября я беру годовой отпуск. Льготная пенсия позволяет накопить небольшую сумму, если её не трогать с карты. Включен режим экономии. Питание – супы, они дешевы и вкусные. Новые вещи мне не нужны, ведь в Австралии можно носить шорты и футболку.
Оставалась задача – согласование отпуска с администрацией. Вопрос о продолжительном leave с сентября я поставила директору в конце февраля. После этого все стало понятно. Трудовой кодекс предоставляет такое право, а отказать мне было бы невозможно с учетом срока уведомления. Опять сбор документов, покупка билетов, поиск самых дешевых вариантов – проведена огромная работа. Ограниченные финансовые возможности диктуют свои правила игры. Билет с суточным ожиданием в аэропорту – без проблем! Я могу и на скамейке поспать, и на полу.
Четыре года назад произошло важное событие, перевернувшее мою жизнь: развод после двадцати лет совместной счастливой жизни. Такое случается. Я научилась воспринимать все события как шанс. Если бы не развод, путешествие в Австралию было бы невозможно – с кем же я оставила бы мужа? Но сейчас муж отсутствует, дети взрослые, меня там ждут с нетерпением, накопила деньги, плюс ежемесячные поступления льготной пенсии.
Взглядом туриста
Австралия необычна, красива, омывается тремя океанами, и там все улыбаются. Нигде я больше не видела столько счастливых людей, собранных вместе. Счастье проявляется во всем: в общении друг с другом, с детьми, с посторонними людьми. Все здороваются, как в наших деревнях. Улыбаются искренне. Помощь оказывают с удовольствием и от всей души, и даже раньше, чем ты успеешь попросить. Не надо переживать о том, что у тебя выхватят сумку или позарятся на забытый телефон в кафе.
Со своей ученицей Ольгой
Австралийская школа
Система австралийского школьного образования заинтересовала меня с профессиональной точки зрения из-за её отличий от российской. Учебный год начинается со всех классов в феврале, ведь там всё наоборот: «люди вверх ногами ходят», и Большой Медведицы не видели. Дети начинают учиться с 4 лет. Это похоже на наш детский сад, но проходят уроки с 9.00 до 15.00. С классом работают два учителя — два дня одна, три дня другая — и два помощника воспитателя. На следующий учебный год дети переходят к другим педагогам.
В первом и втором классе приветствуется волонтерство родителей, которые регистрируются на неделю по одному человеку. Я посетил австралийскую начальную школу именно в таком качестве.
За пятнадцать-двадцать минут до урока родители привозят детей, которые играют в игрушки в игровой зоне класса, бегают и разговаривают.
Но вот раздается звон колокольчика, и все затихают.
Дети располагаются вокруг преподавателя на полу и с вниманием слушают рассказ, затем излагают его содержание и отвечают на задаваемые вопросы.
В следующем уроке ребята будут читать и рисовать одновременно. Ученики уже за столами по четыре человека за каждым. Помощник учителя раздает листки с написанием слов, например «лягушка», «корова», «собака». Ребенок читает слова вслух и рисует рядом соответствующие картинки. Помощники учителя контролируют процесс, подсказывая ребятам при необходимости. На 16 малышей один учитель, два помощника и волонтер. Это хорошо: каждый ребенок под присмотром и поддержкой.
На физкультуру выходит заниматься во дворик школы. Малышей учат обращаться с мячом, вести, бросать верно. А всё это в пять лет!
Английский урок ведется по обычной программе. Дети печатают английские буквы и слова в тетрадях.
Четыре урока сменяются часовой большой перемене. Сначала ланч: ученики и учителя достают из дома принесенные ланчбоксы и уплетают фрукты и печенье. Потом все гуляют на детской площадке. В час заканчивается большая перемена, и еще два часа уроков ждут впереди.
В качестве волонтера я проверяла фломастеры, выбрасывала некачественные, наклеивала картинки на картон, помогала писать прописи, утешала мальчика, у которого никак не получалась буква, и писала ее вместе с ним. Бросала и ловила мячики, играла на детской площадке во время перемены.
В Австралии школу, детей и родителей объединяет крепкая связь. Проблемы решаются во благо ребенка, а не в интересах учебного заведения. От визита остались только хорошие впечатления.
Проведя пять месяцев в Австралии, я возвращаюсь домой. Благодарю себя за стойкость перед трудностями, вызов самому себе и победу. Длительный отпуск дал возможность перезагрузиться. Жаль, что раньше не воспользовалась такой возможностью. Или не стоит жалеть? Ведь птица удачи только сейчас постучалась в мое окно.