Почти половина педагогов вынуждена заниматься дополнительной работой, а объём постоянных обязанностей в школах продолжает увеличиваться. ТАСС.

Большинство педагогов помимо работы в учебном заведении занимаются другими видами трудовой деятельности. По данным опроса, о необходимости дополнительного дохода заявили 46,7 % респондентов, вынужденных подрабатывать периодически или регулярно (в 2016 году — 42,6 %).

Уровень нагрузки педагогов сохраняется высоким: 60% работают более чем на одну ставку, что на 4,7% больше по сравнению с прошлым учебным годом. С 2014 года количество учителей, работающих на две ставки, почти удвоилось — с 7,3% до 13,8%.

В 2017 году рост зарплат отметили 27 % учителей, о неизменном уровне заработной платы заявило 33,6 %, а о её снижении — 35 %. Треть педагогов (31,4 %) считают материальное положение сегодня ниже среднего, 12,1 % оценивают его как низкий. Более половины учителей (53,2 %) рассматривают уровень своего материального положения как средний (в 2016 году — 50,9 %).

В сентябре 2017 года Центр непрерывного образования РАНХиГС провел исследование с участием 900 педагогов из школ, расположенных как в городах, так и в сельской местности.