Что такое критическое мышление
Дети в наши дни окружены огромным количеством информации из интернета, телевидения, книг и повседневных разговоров. Даже взрослым не всегда удаётся различать правду от выдумки, а что говорить о детях? Часть поступающей информации оказывается ложной и потенциально опасной.
Критическое мышление – умение размышлять о получаемой информации, анализировать ее и перерабатывать, задавая себе вопросы. Ребенок не просто воспринимает то, что происходит вокруг, но и обрабатывает полученные данные, создавая собственное мнение.
Специалисты в области психологии отмечают необходимость развития критического мышления с раннего детства для полноценного формирования личности ребенка в условиях постоянно расширяющегося информационного пространства.
Критическое мышление развивается у детей с возрастом. Малыш в год может убедиться, что хрустальная ваза не обязательно разобьётся, как говорили родители. К трём годам ребёнок понимает, что разные взрослые могут говорить по-разному, то есть существуют различные источники информации. В случае постоянных лжи со стороны взрослых дети могут перестать им доверять.
Знакомство с элементами, способствующими развитию критического мышления, посредством простых разговоров и игр можно начинать уже в возрасте двух-трех лет.
Развитие у детей критического мышления с помощью упражнений.
Игра «Верю не верю»
Вспомните детскую забаву «съедобное или нет»? Ведущий произносит название предмета, например, «яблоко», и бросает мяч. Если предмет можно употребить в пищу, ребенок должен поймать его; если нет – руки должны быть сложены.
Это вид игры с неоднозначной информацией, требующий от ребенка самостоятельного выявления её сути.
Сущность данного подхода заключается в анализе данных и обдумывании полученных сведений. По сути, вы сообщаете ребенку определенный факт, а он должен решить, насколько ему стоит доверять этой информации. Будет очень продуктивно совместно обсудить причины такого положения дел.
Узнайте у ребенка о разных цветах медведей: бурых, рыжих, чёрных и полярных. Расскажите о местах их обитания и рационе. Изучите вместе иллюстрации о медведях в детской энциклопедии.
Малыш поймёт, что медведи бывают не только коричневыми и белыми, ведь в мультфильмах может быть один вариант цвета, а в книгах — другой. Источники могут предоставлять разную информацию.
Диалоги в процессе чтения
Читая сказку ребёнку, останавливайтесь и задавайте вопросы о её содержании. Например: что случится дальше? Куда пойдёт главный персонаж? Почему плачет эта девочка? Что стало причиной этого события?
Подобный процесс побуждает ребенка к размышлениям, помогает глубже понимать происходящее и способствует формированию умений критического анализа.
Вместе рассуждайте о явлениях вокруг
Во время повседневных занятий полезно спрашивать у ребенка его мнение по определенной ситуации и причины такого мнения. Например: можно ли переходить дорогу на красный свет? Почему? Как думаешь, куда плывет этот корабль? Для чего нужно закрывать дверь на ключ? Могут ли расти цветы на снегу?
Предложите ребенку обосновать свою точку зрения. Если ему сложно сформулировать ответ самостоятельно, помогите структурировать его с помощью дополнительных вопросов. Таким образом он будет осваивать навыки общения и рассуждения, учиться выражать свои мысли и устанавливать логические взаимосвязи.
Продемонстрируйте разнообразные варианты разрешения одной задачи.
Умение анализировать информацию и видеть альтернативы в повторяющихся обстоятельствах – вот что такое критическое мышление. Например, можно представить свой собственный финал для известной истории, создавать различные конструкции из одинакового набора строительных блоков или каждый раз выбирать новый путь домой.
Таким образом, вы демонстрируете существование нескольких возможных исходов и учите разбираться в них, находя несколько способов решения одной задачи. Со временем у ребёнка разовьётся тенденция рассматривать различные возможности и оценивать их потенциальную результативность.
Решайте логические задачи, головоломки и проявляйте творческий потенциал.
Эти занятия способствуют преодолению стандартных шаблонов мышления. Использование бизибордов, методика Воскобовича для обучения чтению, лабиринты, сортировочные игрушки, вкладыши, пазлы, а также лепка, рисование и аппликации – всё это способствует поиску решений, генерации альтернатив и исследованию различных подходов.
Значительную пользу приносит взаимодействие ребенка с взрослым в процессе игры, когда он получает поддержку в решении поставленной задачи. Это способствует развитию логического мышления и совершенствованию двигательных умений. Подобные дети впоследствии склонны к творческой деятельности, испытывая радость от достижения целей собственными усилиями.
Общайтесь с детьми, спрашивайте о их мнениях по разным вопросам, объясните всё неясное. Не оставляйте маленьких непонимающих вопросов самих себе — это важно для развития ума, организации знаний и постижения сущности явлений.
Способность к критическому анализу способствует развитию творческого потенциала, улучшает навыки анализа. Кроме того, она обучает взаимодействию с окружающими, умению наблюдать и обрабатывать полученные сведения. Такие дети растут рассудительными, сообразительными, общительными и изобретательными.
Выводы
- Чтобы верно понять ситуацию и сформировать своё мнение, нужно развивать критическое мышление.
- Развитие навыков критического мышления возможно уже с двух с половиной или трёх лет.
- Чтобы развить умение критически оценивать информацию, используйте игру под названием «Правда или ложь», обсуждайте прочитанное, совместно делайте выводы о происходящем вокруг, демонстрируйте различные сценарии развития ситуации и предлагайте логические головоломки.
- Ребята, обладающие развитым критическим мышлением, отличаются сообразительностью и взвешенными суждениями.