Педагоги Дагестана, испытывая крайнюю обеспокоенность из-за задержки выплаты заработной платы за июнь и отпускных пособий, направили обращение к главе государства с просьбой о разрешении сложившейся ситуации и решении ряда других вопросов, которые затрагивают практически всех российских учителей.
Публикуем их письмо:
«Уважаемый Владимир Владимирович Путин!
Закон №272-ФЗ от 3 июля 2016 года установил новые правила наказания работодателей, не исполняющих обязанности по своевременной оплате труда сотрудников. Кто же отвечает за то, что учителя в Дагестане после работы весь учебный год ушли в отпуск без заработной платы за июнь и отпускных?
Данный закон предусматривает выплату денежной компенсации работникам за несвоевременную оплату труда, однако представляется маловероятным, что правительство примет такое справедливое решение. Существует опасение, что данный вопрос останется без ответа, поскольку обращения с подобной проблемой уже неоднократно направлялись в органы власти.
В дагестанских школах учителей целый год заставляют заниматься различными делами. Часто не хватает сил для подготовки к урокам, чему и должно быть посвящено основное время педагогов.
Дважды в год нужно обходить микрорайон! Что за странное дело, зачем учителям это надо? В наших обязанностях разве что такое?
Зачем вообще выборы? Может, и нам нужно в них участвовать?
Руководители ЕГЭ и ОГЭ сами не знают своих обязанностей и не объясняют их нам. Из-за этого на пунктах ЕГЭ и ОГЭ царит хаос: экзамены начинаются не вовремя, руководители кричат и оскорбляют педагогов-организаторов. За эту дополнительную работу нам никогда не выплачивают ничего сверх нашей маленькой зарплаты.
Постоянный поток бумажной работы, объем которой кажется бесконечным! Бессмысленные отчеты, которые даже не рассматриваются в городском управлении образования. Чем же конкретно занимаются сотрудники городского управления и министерства образования? Кто является инициатором этих бесполезных мониторингов, нарушающих учебный процесс, отвлекающих внимание учащихся и не позволяющих выявить детей с неуспеваемостью???
Ежегодно педагогическим работникам Министерство просвещения навязывает учебные пособия низкого качества, которые необходимо реализовать учащимся. В текущем году эти материалы были предоставлены в июне, и приобретение их стало обязательным условием, учитывая начало каникул для школьников. Это повлекло за собой финансовые затраты из личных средств педагогов, чья заработная плата и без того невелика и часто выплачивается с задержками. Из этой заработной платы удерживаются единовременные платежи на поддержку пострадавших в Украине, Крыму и для восстановления рынка Ирчинского Казака. Педагоги выражают готовность к благотворительности, но подчеркивают, что она должна осуществляться по их собственному желанию, а не по директивам сверху.
Как долго будет продолжаться подобное отношение, подрывающее достоинство профессии учителя?
Обращения педагогов остаются без ответа в Республике Дагестан. Мы требуем лишь того, что заработали своим трудом.
Почему должностные лица покидают свои рабочие места, имея значительные финансовые ресурсы, в то время как педагоги вынуждены наблюдать за чужим отдыхом?
Есть прекрасное русское пословица «Рыба гниет с головы». Нельзя ли изменить её начало, чтобы вернуть равновесие в нашей республике?
В чем причина того, что педагоги в образовательных учреждениях выполняют функции, не соответствующие их обязанностям – обучению детей?
Каковы мотивы такого неуважительного и пренебрежительного отношения к гражданам со стороны правительства?
В Дагестане учителей используют как пушечное мясо, отправляя их туда, куда и когда вздумается. Где же здесь справедливость?
В ответ на наши обращения администрация заявляет: «Если вам не нравится работать – ищите другую занятость». Они ссылаются на инициативу Д.А.Медведева, якобы направляющую всех педагогов в бизнес-сферу. Является ли это адекватным решением проблемы? Что если преподавание – это не просто работа, а осознанное призвание? Массовый уход учителей в бизнес может привести к серьезному дефициту кадров, и маловероятно, что в нашей республике найдется достаточно людей, готовых заменить их в школах.
Главные бухгалтеры школ не любят обсуждать зарплату. На вопросы отвечают грубостью. Это вызывает сомнения в ведении двойной бухгалтерии. Ежемесячно зарплата уменьшается. В выписках о заработной плате существенное расхождение с той суммой, которую получают на руки.
В чем смысл этой добавки к зарплате, призванной мотивировать нас? Хочется верить, что это не еще одна попытка удержать нас в неизвестности, не способ помочь администрации школ действовать произвольно и накапливать уже и так внушительные состояния.
Мы не имеем четкого представления о стоимости одного стимулирующего балла и причинах их списания. Ежемесячная оплата за балл уменьшается. Почему бы не установить фиксированную заработную плату, как это сделано для чиновников? Эти выплаты, а также компенсация за занятия на дому, не учитываются при расчете отпускных. В чем причина этого несоответствия? Мы работаем круглый год, часто выезжая к больным детям в сложных погодных условиях, и наши усилия остаются незамеченными.
Надеемся, что письмо прочитают и примут меры. Работая в школе более двадцати лет и вкладывая в сердца учеников доброе, вечное, разумное, мы верим, что среди чиновников есть те, кто помнит учителей, не очерствел душой и откликнется на наше воззвание к справедливости.
К уже 28 июля не выплатили зарплату за июнь и отпускные.
С уважением и надеждой,
Преподаватели образовательных учреждений Махачкалы и Дагестана. »
Письмо опубликовано в РИА Дербент.