Тринадцать лет я преподавала английский школьникам, занималась репетиторством. Перед каждым Новым годом подводила итоги. Просила учеников написать десять вещей, которыми гордятся, и пожелания себе или близким на следующий год. Дети любят мечтать и с радостью выполняют такие задания. В этом присутствует анализ прошедшего года и практика английского языка: нужно использовать прошедшее и будущее время, а также новые слова.
Я преподаю онлайн взрослым ученикам. Подведение итогов года важно, но подход нужно было скорректировать. Взрослым нравится действовать быстро, им сложно формулировать желания и мечтать. Задания и вопросы должны быть краткими. Я предложила анонимный опрос на английском в Google-формах как дополнительное домашнее задание.
Изображение Tumisu с сайта Pixabay
Вопросы были следующие:
- Что нравилось на уроках больше всего?
- Что не нравилось на уроках?
- Что бы хотели улучшить?
- Что вам понравилось больше всего и что вы запомнили?
- Какая тема не понравилась?
- Комментарии и идеи.
Все учащиеся сказали, что им нравится время, которое мы тратим на разговор. Это для меня было очень важно, так как именно здесь я пробовала новое и действовала импровизационно.
Второе место заняла грамматика, некоторые даже предложили увеличить её объём в будущем. Это немного удивило меня, ведь ожидала, что этот результат покажет слушание или чтение. Грамматика и говорение – мои сильные стороны, и я рада, что смогла передать студентам свою страсть к ним.
Большинство заявило о сложности и утомляемости при прослушивании продолжительных аудиозаписей, превышающих четыре минуты. С этим в расчёт учла и решила разбивать длительные задания аудирования на части.
Астрология, спорт, семья и преступления – наименее востребованные темы. Больше всего интерес вызвали деньги, здоровье и стереотипы. Пожелали добавить офисный сленг, научную литературу и написание деловых писем. Для этих тем я подготовила уроки самостоятельно.
В завершении оказалось приятным прочесть слова благодарности от учеников мне и школе, а также тёплые праздничные пожелания.
В этом году запланировано включение двух дополнительных вопросов.
- Какие виды занятий на уроке нравятся больше всего?
- Что сподвигает идти на урок?
Анализ отзывов учащихся помогает понять их предпочтения и оценить свою работу с их стороны. Зная мнения учащихся, можно определить направления личного роста и развития.
Вы можете применить мою анкету, сделав её копию. ее форму по ссылке (на русском языке).
Ирина Тарасова — преподаватель английского языка в онлайн-школе Skyeng.
Подписаться на канал SkyteachLab
Партнерский материал