Фотографии: АГН «Москва» / «Коучинг в образовании». Рисунок: Юлия Замжицкая.
Алексей Московский, учитель гимназии имени Е. М. Примакова и блогер на платформе Дзен. Коучинг в образованииПедагог рассказывает о собственном (по его мнению, эффективном) методе, помогающем завоевать детей расположением и доверием.
Несмотря на признание, в среде опытных педагогов можно встретить тех, кто утверждает: «Любви не нужно, знаний достаточно», имея в виду своих учеников.
Существует нюанс: человек, будь то взрослый или ребенок, с готовностью воспринимает и усваивает новое только от тех, кого любит. Как стать любимым учителем? И как, не услужливо подмигивая, донести ученикам свою любовь — требовательную, мудрую, «любовь от ума»?
Конечно, любовь — дар, но существуют способы помочь детям познакомиться с этим чувством.
Встречайте детей с радостью
Пусть каждое «Доброе утро!», произнесенное учителем ученикам, станет искренним пожеланием добра. Ничто так не вредит, как равнодушное и угрюмое лицо педагога, которое дети воспринимают как сигнал: «Не нам с ним место».
Следите за своим внешним видом
Любовь к себе условие для любви к другому.
Детям нравится тот педагог, который заботится о внешнем виде, честен и не стесняется говорить о своих недостатках.
Делайте что-то своими руками
Важно обращать внимание на это. Можно изготовить самостоятельно плакаты, памятки, наглядные пособия или разместить фотографии с летних поездок и путешествий в классе.
Любите свой предмет
Если каждое математическое открытие, археологических находок или новый вывод биологов волнует учителя по-настоящему, то и дети проникнутся тем же чувством. Заражайте учеников своей страстью: делитесь новыми книгами из библиотеки, приносите журналы.
Дайте каждому возможность высказаться
Желание окружать себя сторонниками велико, но в классе присутствуют и другие дети, не столь заинтересованные в вашей области знаний. Учителю понравится каждый ребенок, если он обратит внимание на каждого.
Не спешите уходить после занятия
Хуже не бывает учителя, трудящегося только во время уроков. Тот, кто желает поскорее покинуть класс и вернуться к личной жизни сразу же после окончания занятий.
Учитель, окружённый желающими продолжить беседу учениками, – это вершина настоящей любви к учителю.
- Должен ли учитель любить детей?
- Возможно ли в школе обучение без воспитания;
- Письмо учителя самому себе-ребенку.