Слово «кружок» вновь популярно. «Кружки 2.0» объединяют детей и взрослых, работающих над интересными технологическими решениями, изменяющими мир. Отличительная черта – коммерциализация результатов. Предпринимательский дух воспитывается с юных лет: молодой человек понимает, что для реализации идеи необходимы ресурсы. Рассказываем о создании сообщества технологических энтузиастов в школе, центре дополнительного образования или любой заинтересованной организации. Даже в офисе компании место не важно, важны люди. Кружок может существовать и онлайн, объединяя участников из разных уголков страны и мира. В конце публикации доступна подробная брошюра проекта Rukami.

Характеристики эффективных кружков

• Кружок создает общности вокруг себя. Хорошо развитый кружок поддерживает отношения с университетом, бизнесом, специалистами и помогает налаживать связь выпускников. Благодаря этому кружок, опираясь на связи, реализует практические проекты и выполняет поручения.
• Проекты кружка должны развивать у детей продуктивное мышление: научиться не только создавать проекты, но и обосновывать их необходимость, защищать и в перспективе уметь продавать. Кружок должен решать актуальные проблемы, выполняя заказы от бизнес-партнеров и клиентов.
• Кружок оказывает помощь ребенку в определении дальнейшего профессионального пути после окончания школы.
• Врач должна непрерывно совершенствоваться, повышая свою квалификацию, выступая для детей как специалистом и нравственным образцом.
• В кружке сформированы дружеские и комфортные взаимоотношения, где развивают и усваивают навыки мягких компетенций.
• Родители могут быть полностью вовлечены в работу кружка, его задачи и процедуры понятны каждому, предоставляется обратная связь и отвечаются на любые вопросы.

Ядро кружка. Роли

Агент или интегратор Взаимосвязанность всех остальных позиций и запуск образовательного процесса происходят благодаря ей.

Носитель практик будущего, или эксперт Занимается собственной практикой будущего и имеет программу развития на ближайшие 10–15 лет. Имеет потенциал включать в свою практику молодых людей. Практика будущего — это объединение ведущих носителей прорывных технологий с учениками для создания проектов, направленных на позитивное изменение уклада жизни.

Наставник Специалист, работающий с учащимися, оказывает поддержку команде в реализации проекта. Функции наставника различаются от преподавательской деятельности в школе. Наставник помогает участникам команды постоянно понимать цели проекта, очередность выполнения задач, необходимые ресурсы, а также компетенции, знания и навыки для его успешного завершения.

Держатель площадки Место проведения занятий кружков: офис фирмы, предоставленное ЦМИТ помещение, макеровский цех, фэблаб, коворкинг-центр, детский творческий центр, школа.

Ученики, Независимо от того, кто это — студенты, профессора университетов, работники предприятий, родители, взрослые люди — все проходят через эту модель непрерывным потоком.

Пять шагов к сообщества кружка

• Определить, кто вам необходим и зачем вы его организуете.
• Создать карту ценностей Чтобы быть понятым аудиторией, нужно подобрать соответствующий тон общения. С родителями речь будет вестись в одном стиле, с университетскими профессорами – в другом, с сотрудниками технологических компаний – в третьем.
• Создать историю сообщества. Из каких компонентов складывается летопись сообщества? Как возникло ваше существование, какими задачами руководствуетесь, как относитесь к учащимся, какие шаги предприняты для воплощения идей и разработок учащихся?
• Создать точку входа в сообщество Чтобы создать сообщество, нужно организовать место для коммуникации. Такое место может быть как офлайн, так и онлайн. Офлайновые точки — это коворкинги, «Точки кипения» LiderID, «Кванториум», помещение в ЦМИТ в школе. В онлайне такие точки – ваш сайт, страница в социальных сетях, общий электронный календарь Google или Yandex, чаты и каналы мессенджеров. Участники должны знать, где и когда появляется новая информация, куда прийти и кому написать для её обновления.
• Транслировать инфрмацию в сообществе Историю, ценности кружка, его деятельность, мероприятия и события на платформе необходимо распространять по разным каналам коммуникации, используя не только отдельные новости, но и организуя периодические информационные акции. Людям, интересующимся технологиями, развитием рынков и экономики в регионе, нужно знать о вашем существовании и как с вами связаться.

Как можно определить целевую аудиторию

ПсихографикаКакие типы детей и взрослых обратят внимание на ваши курсы? В чём их характер и особенности социальной жизни, что им хочется, о чём мечтают?

Уровень доходаЭтот пункт касается только родителей, которые выступают платёжеспособной категорией. Какая сумма приходится на члена семьи ежемесячно? У этой категории родителей имеется ли недвижимость и автомобиль? Это положение поможет в дальнейшем при принятии решения по ценообразованию.

Отраслевая сегментация. Какие устремления у родителей, какие желания у детей? Какими трудностями ваш клуб помогает справиться целевой группе?

ГеографияДля кого предназначен ваш кружок? Работает ли он только для жителей конкретного города и области? Актуален ли он для школьников из других городов России или русскоговорящих сообществ за границей? Переход в онлайн расширит вашу аудиторию. Если офлайн-кружок посещают преимущественно ученики одного населенного пункта, то онлайн позволит охватить область, регион, а возможно и всю страну.

Рukami – некоммерческий проект, запущенный АО «РВК» при поддержке Фонда поддержки проектов НТИ. Совет при Президенте РФ по модернизации экономики и инновационному развитию России признал его ключевым проектом реализации дорожной карты Кружкового движения Национальной технологической инициативы в 2018 году. Проект призван заинтересовать молодежь и широкую аудиторию техническим творчеством, мейкерством и созданием собственных технологических проектов в кружках.

Скачать брошюру